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推进新时代大学生榜样教育的路径探索——以四川农业大学“优标进课堂”活动为例
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作者 李雨典 张禧 《梧州学院学报》 2024年第3期92-100,共9页
“优标进课堂”活动是新时代大学生榜样教育的一类具体实践形式,也是高校培育时代新人的成果展示。“优标进课堂”活动使新时代大学生榜样教育的开展既有理论溯源又有实践落地的范例,有利于新时代大学生树立正确的价值观、有利于增强高... “优标进课堂”活动是新时代大学生榜样教育的一类具体实践形式,也是高校培育时代新人的成果展示。“优标进课堂”活动使新时代大学生榜样教育的开展既有理论溯源又有实践落地的范例,有利于新时代大学生树立正确的价值观、有利于增强高校思想政治理论课的亲和力、有利于丰富教育内容发展榜样教育新样态。同时,“优标进课堂”活动完整的制度体系、优秀的学生榜样、合理的教学对接为新时代大学生榜样教育提供了实践经验,让新时代大学生对榜样的学习可知、可感、可行。当前,高校做好新时代大学生榜样教育工作要以习近平关于榜样教育的重要论述为指导,着力从榜样教育的方向、主体和内容上发力,推进新时代大学生榜样教育科学化时代化发展。 展开更多
关键词 新时代 大学生 榜样教育 课堂教学 优秀学生标兵
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