校企联合培养“卓越工程师教育培养计划”进展研究——对部分试点高校网络调研综述 被引量：35

1

作者 蔡静 《高校教育管理》 CSSCI 2012年第1期7-14,共8页

通过网络调研及访谈调研等方式,对部分试点高校实施"卓越工程师教育培养计划"一年多以来的进展进行调研,从学校层面看:实施"卓越计划"启动快速,进展顺利;从行业企业层面看:新机制已经启动运行;从政府层面看:正在制... 通过网络调研及访谈调研等方式,对部分试点高校实施"卓越工程师教育培养计划"一年多以来的进展进行调研,从学校层面看:实施"卓越计划"启动快速,进展顺利;从行业企业层面看:新机制已经启动运行;从政府层面看:正在制定和完善相关政策。然而也还存在一些问题,对高等工程教育实施"卓越计划"认识不一致,"卓越计划"要真正干起来还存在一定的难度,建设一支高水平的师资队伍还不能一蹴而就,教学理念的更新还需要一个艰难的过程。在调研的基础上提出,要把握好宣传发动,加大政策支持,加强师资队伍建设,扩大对外开放等几个关键环节,切实提高工程技术人才水平和素质。 展开更多

关键词 卓越工程师计划 高等工程教育 校企合作 进展研究

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“卓越计划”背景下测绘工程专业培养方案的改革与实践 被引量：13

2

作者 冯甜甜 程效军 《测绘与空间地理信息》 2015年第1期27-29,36,共4页

在贯彻落实国家"卓越工程师教育培养计划"的背景下,结合同济大学测绘与地理信息学院的实际情况,对测绘工程专业培养方案的改革进行思考,并详细阐述了2014级测绘工程专业培养方案改革的具体措施和方法。

关键词 卓越计划 测绘工程 培养方案改革

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建筑学专业“卓越工程师”教育培养模式建构——以重庆大学为例 被引量：9

3

作者 黄海静 卢峰 《室内设计》 2012年第5期58-61,共4页

"走中国特色新型工业化道路、建设创新型国家、建设人才强国"的国家重大战略部署,对高等工程教育改革发展提出了迫切要求。"卓越工程师教育培养计划"是一项以培养富于创新精神、工程实践能力和国际化视野的"... "走中国特色新型工业化道路、建设创新型国家、建设人才强国"的国家重大战略部署,对高等工程教育改革发展提出了迫切要求。"卓越工程师教育培养计划"是一项以培养富于创新精神、工程实践能力和国际化视野的"研发型工程师"为目标的国家最新人才培养计划。结合建筑学教育强调工程实践和创新能力的职业建筑师的人才培养特点,充分利用重庆大学建筑学专业现有基础和教学改革的成果,架构"2+2+M(1)+1"的新型培养体系,建立校企联合的具体方式,对建筑类领军型战略后备人才的培养模式进行了探索。 展开更多

关键词 卓越工程师计划 工程实践 创新能力 校企合作

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电子信息工程专业卓越工程师培养计划制订与实践 被引量：8

4

作者 仇润鹤 刘堂友 +2 位作者 倪琳 白恩健 许武军 《武汉大学学报（理学版）》 CAS CSCD 北大核心 2012年第S2期59-62,共4页

按照我国建设创新型国家、走新型工业化道路的战略要求,高等学校需紧密结合经济社会的快速发展,在改革和改造传统学科和专业的基础上,加强工程型、应用型学科的专业建设,积极探索和研究工程型人才培养模式.2011级起东华大学电子信息工... 按照我国建设创新型国家、走新型工业化道路的战略要求,高等学校需紧密结合经济社会的快速发展,在改革和改造传统学科和专业的基础上,加强工程型、应用型学科的专业建设,积极探索和研究工程型人才培养模式.2011级起东华大学电子信息工程专业按卓越工程师培养计划进行培养,文中对其培养目标、知识体系、基本教学条件、企业培养方案,以及一年来的实践情况进行了介绍和说明. 展开更多

关键词 卓越工程师培养计划 工程型人才 企业培养方案

原文传递

建设电子信息工程特色专业,培养卓越工程师 被引量：8

5

作者 肖明明 《武汉大学学报（理学版）》 CAS CSCD 北大核心 2012年第S2期63-66,共4页

以教育部提出"卓越工程师教育培养计划"为契机,结合我校培养应用型人才的办学定位,根据我校电子信息工程专业的人才培养特点和所具备的办学基础,选择性参照实施该计划的模式,提出校企联合培养模式,推进课程建设和课程教学改革... 以教育部提出"卓越工程师教育培养计划"为契机,结合我校培养应用型人才的办学定位,根据我校电子信息工程专业的人才培养特点和所具备的办学基础,选择性参照实施该计划的模式,提出校企联合培养模式,推进课程建设和课程教学改革,以赛促学,促教,促改,学科专业一体化建设,加强双师型教师队伍的建设等一系列举措,建设具有鲜明特色的电子信息工程专业,培养具备较强实践能力和创新意识的电子信息工程应用型人才. 展开更多

关键词 特色专业建设 卓越工程师 电子信息工程

原文传递

“卓越计划”背景下工程专业学生外语应用能力的培养 被引量：5

6

作者 叶依群 《浙江科技学院学报》 CAS 2020年第2期145-150,156,共7页

根据“卓越计划”培养要求,工程人才需具备国际竞争力,这使得传统的高校外语教学模式面临严峻挑战。基于工程专业学生外语能力和目前高校外语教学的实际状况,在综合考察外语教育应用能力培养要求的基础上,提出外语教学应以《大学英语教... 根据“卓越计划”培养要求,工程人才需具备国际竞争力,这使得传统的高校外语教学模式面临严峻挑战。基于工程专业学生外语能力和目前高校外语教学的实际状况,在综合考察外语教育应用能力培养要求的基础上,提出外语教学应以《大学英语教学指南》中确立的应用能力要求为目标,以此契合“卓越计划”倡导的创新型和国际化工程人才培养理念。为此,浙江科技学院大学英语部以《工程师英语》教学为载体进行教学改革,从培养阅读思辨能力、提高网络自主学习能力和拓展第二课堂活动等三方面着手,探索和拓展工程专业学生外语应用能力培养的可行途径。 展开更多

关键词 卓越计划 外语教学 工程专业学生 外语应用能力

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基于卓越工程师培养计划的大学物理实验教学改革 被引量：4

7

作者 徐崇 史韡朝 《大学物理实验》 2012年第1期95-97,共3页

为了培养高质量的工程技术人才,更好地实现"卓越工程师教育培养计划"所要达到的目标,从教学内容的更新、实验仪器的改造和信息技术的应用三个方面对提高物理实验的教学效果进行了一些尝试,以提高学生对物理实验的学习兴趣和... 为了培养高质量的工程技术人才,更好地实现"卓越工程师教育培养计划"所要达到的目标,从教学内容的更新、实验仪器的改造和信息技术的应用三个方面对提高物理实验的教学效果进行了一些尝试,以提高学生对物理实验的学习兴趣和物理实验教学质量。 展开更多

关键词 物理实验 卓越工程师计划 微工程 实验仪器 信息技术

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立足“卓越工程师”人才培养的园林专业设计课程教学实践探索 被引量：1

8

作者 苟爱萍 王江波 《安徽农业科学》 CAS 2015年第27期265-267,共3页

以城市公园设计、城市公共空间设计和毕业设计课程为例,从"卓越工程师"对园林专业本科培养内涵要求的解读入手,就园林专业设计课程的教学实践进行了探讨。同时,从园林设计课程的分析、讨论、设计等环节,探讨了教学实践过程中... 以城市公园设计、城市公共空间设计和毕业设计课程为例,从"卓越工程师"对园林专业本科培养内涵要求的解读入手,就园林专业设计课程的教学实践进行了探讨。同时,从园林设计课程的分析、讨论、设计等环节,探讨了教学实践过程中的重点,提出了实际项目植入、校企合作、特定案例的空间分析等内容的重要性,以及通过控制和调整设计各个环节以加强学生素质、知识和能力等方面的培养的实践经验。 展开更多

关键词 “卓越工程师” 园林 设计课程 教学实践

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卓越工程师计划下建筑工程管理实践教学改革 被引量：1

9

作者 习尧青 许书娟 孙振保 《职业技术》 2017年第1期77-78,共2页

在2010年,我国在天津召开了"卓越工程师教育培养计划"的拟定大会,教育部联合行业协会以及相关部门一同拟定了"卓越工程师教育培养计划"(以下简称"卓越计划")。卓越计划的拟定目的是促进我国从工程教育大... 在2010年,我国在天津召开了"卓越工程师教育培养计划"的拟定大会,教育部联合行业协会以及相关部门一同拟定了"卓越工程师教育培养计划"(以下简称"卓越计划")。卓越计划的拟定目的是促进我国从工程教育大学转化为工程教育强国,进而培养出大量社会和企业需要的符合经济发展需求并且具有较强创新能力的综合性人才,进而为建设创新性国家服务,走人才强国以及新型工业化的道路。为社会培养出符合行业需求面向整个社会的人才,对于各学校的人才培养有着一定的指导和示范作用。 展开更多

关键词 卓越工程师 培养计划 建筑工程管理

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“卓越计划”背景下师资队伍优化机制研究 被引量：1

10

作者 宣昌勇 王立英 《淮海工学院学报（人文社会科学版）》 2014年第7期121-123,共3页

通过分析"卓越计划"背景下师资队伍优化过程中存在的问题,试图从机制设计上寻找原因。基于理性经济人假设和人的社会属性两个侧面提出机制设计上的设想,最后以淮海工学院商学院实行的教师去企业挂职锻炼的一些做法作为案例进... 通过分析"卓越计划"背景下师资队伍优化过程中存在的问题,试图从机制设计上寻找原因。基于理性经济人假设和人的社会属性两个侧面提出机制设计上的设想,最后以淮海工学院商学院实行的教师去企业挂职锻炼的一些做法作为案例进行佐证性论证。 展开更多

关键词 “卓越计划” 师资队伍 挂职锻炼 机制设计

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“卓越工程师计划”视角下对大学英语教学改革走向的思考 被引量：1

11

作者 王丽 金鑫 《科教导刊》 2015年第05Z期89-90,共2页

"卓越工程师计划"是在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指导下形成的重要的优秀人才培养计划,是当前高等学校人才培养的重要指导纲领。在这一计划的指导下,大学生的专业素质全面提升成为大学教育活动的主... "卓越工程师计划"是在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指导下形成的重要的优秀人才培养计划,是当前高等学校人才培养的重要指导纲领。在这一计划的指导下,大学生的专业素质全面提升成为大学教育活动的主要目标,大学英语作为大学生教育活动中重要的教学科目,其对"卓越工程师计划"的实施至关重要,同时"卓越工程师计划"作为一个系统、科学的人才培养模式,其对大学生英语教学改革的指导意义也十分鲜明。本文将从大学英语教学改革走向的角度出发,结合"卓越工程师计划"的实际,对"卓越工程师计划"视角下的大学英语教学改革走向问题进行简要的分析。 展开更多

关键词 “卓越工程师计划” 大学英语 改革走向

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卓越工程师计划下的“化工设计”课程教改分析 被引量：1

12

作者 邱丰 余焓 蔺华林 《化工设计通讯》 CAS 2016年第3期142-142,147,共2页

教育部为了对我国目前的高等教育进行一个重大的改革,推出了卓越工程师计划,很多高校以这个计划作为目标开展了对化工设计部分的教学进行了改革工作,文章主要讨论了如何在加大学生学习的主体性,加重实践部分的教学,加强对相关化工设计... 教育部为了对我国目前的高等教育进行一个重大的改革,推出了卓越工程师计划,很多高校以这个计划作为目标开展了对化工设计部分的教学进行了改革工作,文章主要讨论了如何在加大学生学习的主体性,加重实践部分的教学,加强对相关化工设计软件的运用等方面的教学部分进行改革工作。 展开更多

关键词 化工设计 卓越工程师计划 教学改革

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电类基础实验课程研究 被引量：1

13

作者 于海霞 许少娟 刁立强 《科技创新导报》 2014年第28期219-220,共2页

为尽快提高独立院校教师的工程实践能力和教学水平,适应工程教育改革的发展需要,更好的完成教育部及辽宁省"卓越工程师教育培养计划",全面提高本科生实践能力,给我们电类基础实验课程提出了更高的要求,也迎来了电类实验教育... 为尽快提高独立院校教师的工程实践能力和教学水平,适应工程教育改革的发展需要,更好的完成教育部及辽宁省"卓越工程师教育培养计划",全面提高本科生实践能力,给我们电类基础实验课程提出了更高的要求,也迎来了电类实验教育和改革的挑战。该文从独立院校的教学实际出发,转变原有以教为主的观念,强化学生自主学习意识,将实验课程内容分阶段、分层次,加强基础实验与社会先进技术发展接轨,在新型本科院校电类基础实验课程开展改革。 展开更多

关键词 卓越工程师计划 电类基础实验 研究

全文增补中

应用型工科类本科卓越工程师培养模式研究

14

作者 韩少男 《哈尔滨学院学报》 2014年第6期133-135,共3页

文章针对应用型工科类本科卓越工程师专业培养方案的制定和完善,围绕落实卓越工程师培养模式的教学改革、创新模式进行分析和讨论,提出了卓有成效的见解,建立了完善的专业教育过程和创新性的实践教学活动等教学改革新思路。

关键词 卓越工程师 专业培养方案 实践教学系统

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地方财经院校卓越工程师计划实践

15

作者 余永红 张林 毕殿杰 《现代计算机》 2017年第22期38-40,44,共4页

阐述安徽财经大学计算机专业卓越工程师培养计划的指导思想、培养目标、培养方式、课程体系和教学模式、实施保障。实践效果表明,地方财经类院校卓越工程师计划的关键在于结合学校特色优势、贴近行业需求、强化专业就业竞争能力、学校... 阐述安徽财经大学计算机专业卓越工程师培养计划的指导思想、培养目标、培养方式、课程体系和教学模式、实施保障。实践效果表明,地方财经类院校卓越工程师计划的关键在于结合学校特色优势、贴近行业需求、强化专业就业竞争能力、学校层面的大力支持,以期为同类院校相近专业卓越工程师计划的实施提供借鉴。 展开更多

关键词 卓越工程师 地方财经院校 培养方案

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基于“卓越工程师计划”的“汽车构造”教学改革与实践

16

作者 耿国庆 《科教文汇》 2012年第36期71-71,73,共2页

教育部"卓越工程师教育培养计划"为我校汽车工程专业本科生培养提供了实施目标。在教学中,把课堂教学、实物实践教学、网络教学等有机结合起来,通过新颖丰富的教学内容,直观形象的现场教学模式,多种教学方法灵活运用,形成一... 教育部"卓越工程师教育培养计划"为我校汽车工程专业本科生培养提供了实施目标。在教学中,把课堂教学、实物实践教学、网络教学等有机结合起来,通过新颖丰富的教学内容,直观形象的现场教学模式,多种教学方法灵活运用,形成一套有利于加深学生专业素养发展的教学体系,促进学生创新思维与工程能力的提高。 展开更多

关键词 卓越工程师计划 汽车构造 教学改革

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基于虚拟样机技术的专业兴趣小组的构建与探索

17

作者 史增录 甄军 +3 位作者 张绢 唐学鹏 李雪莲 张学军 《新疆农机化》 2018年第3期43-46,共4页

为进一步完善卓越工程师人才培养体系,加强学生工程实践能力和创新能力的培养,建立了专业兴趣小组。小组运用虚拟样机技术,通过讲座、项目、研讨、辅导、实践等模块,将主动自学贯穿于兴趣小组的整个学习中,以培养学生对农机设计、分析... 为进一步完善卓越工程师人才培养体系,加强学生工程实践能力和创新能力的培养,建立了专业兴趣小组。小组运用虚拟样机技术,通过讲座、项目、研讨、辅导、实践等模块,将主动自学贯穿于兴趣小组的整个学习中,以培养学生对农机设计、分析的兴趣,提高发现问题、分析问题、解决问题的能力,增强创新能力和理论结合实践的能力。通过专业兴趣小组的建设,为卓越工程师人才培养计划的实施提供帮助。 展开更多

关键词 虚拟样机技术 卓越工程师计划 专业兴趣小组 创新能力

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基于卓越工程师培养理念的汽车构造课程改革 被引量：11

18

作者 杨姝 亓昌 +2 位作者 胡平 申国哲 郭烈 《实验室科学》 2012年第3期40-42,共3页

"卓越工程师教育培养计划"为大连理工大学汽车工程专业本科生培养提供了实施目标,与时俱进地进行"汽车构造"课程改革对保障计划的顺利实现具有重要意义。从教学内容、教学方法、考核方式到实践环节对"汽车构造... "卓越工程师教育培养计划"为大连理工大学汽车工程专业本科生培养提供了实施目标,与时俱进地进行"汽车构造"课程改革对保障计划的顺利实现具有重要意义。从教学内容、教学方法、考核方式到实践环节对"汽车构造"课程的改革进行了全方位的阐述。此项课程改革加深了学生对汽车结构和各部分工作原理的理解,使学生了解汽车发展的主流方向和问题,开拓了学生的视野。在提高学生专业能力的同时,提升学生的专业素养,增强学生的学习兴趣,提高了他们学以报国的使命感。 展开更多

关键词 卓越工程师培养计划 汽车构造 案例教学 项目启发 开放实验室

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GIS专业“卓越工程师教育培养计划”培养模式初探 被引量：7

19

作者 柯丽娜 张戈 +2 位作者 李家 王方雄 赵玥 《地理空间信息》 2013年第1期160-162,165,共4页

为适应新形势下社会经济发展对人才培养的需求,GIS专业的教学改革迫在眉睫。就"卓越工程师教育培养计划"背景下GIS专业人才培养的教学模式进行了探讨,提出了建立人才培养新模式、改革课程体系和教学内容、创新教学方法和实践... 为适应新形势下社会经济发展对人才培养的需求,GIS专业的教学改革迫在眉睫。就"卓越工程师教育培养计划"背景下GIS专业人才培养的教学模式进行了探讨,提出了建立人才培养新模式、改革课程体系和教学内容、创新教学方法和实践教学体系、建设高水平工程型师资队伍以及构建校企联合培养人才机制等多种方式,实现新形势下GIS卓越工程师培养,以期为未来将大规模开展的GIS专业教学改革提供一些借鉴。 展开更多

关键词 卓越工程师教育培养计划 人才培养 地理信息系统 教学模式

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自动化专业卓越工程师培养计划实践教学体系建设 被引量：7

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作者 杨志刚 钱俊磊 《科教导刊》 2015年第11Z期27-28,86,共3页

根据教育部"卓越工程师教育培养计划"项目的要求,从现行自动化专业实践教学的现状及存在的问题入手,结合学校的办学定位、学科特色,基于"3+1"&"工程项目驱动"校企联合培养的实践教学思路,构建自动化... 根据教育部"卓越工程师教育培养计划"项目的要求,从现行自动化专业实践教学的现状及存在的问题入手,结合学校的办学定位、学科特色,基于"3+1"&"工程项目驱动"校企联合培养的实践教学思路,构建自动化专业卓越工程师计划的实践教学体系,对学生的认知能力、专业技能、实践能力和创新能力的培养有重要意义。 展开更多

关键词 卓越工程师培养计划 自动化专业 实践教学体系

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