CBL联合EBM教学模式在麻醉科住院医师培养带教中的应用 被引量：17

1

作者 王志明 祝义军 鲍杨 《中国病案》 2019年第10期92-95,共4页

目的探讨案例教学法(CBL)联合循证医学(EBM)教学模式在麻醉科住院医师培养带教中的应用价值。方法选取2017年10月-2018年12月某院麻醉科住院医师100名,采用随机数字表法将100名住院医师分为对照组和研究组。对照组采用传统教学模式,研... 目的探讨案例教学法(CBL)联合循证医学(EBM)教学模式在麻醉科住院医师培养带教中的应用价值。方法选取2017年10月-2018年12月某院麻醉科住院医师100名,采用随机数字表法将100名住院医师分为对照组和研究组。对照组采用传统教学模式,研究组采用CBL联合EBM教学模式。比较两组住院医师笔试成绩、临床操作成绩、医疗文书书写成绩、麻醉学兴趣评分及对教学方法的满意度。所有统计学资料录入SPSS18.0软件包,计数资料行χ~2检验,计量资料行t检验,P<0.05表示差异具有统计学意义。结果培训后,研究组的基础知识题得分(24.83±2.91)、理解记忆题得分(27.02±2.43)、临床应用题得分(21.85±2.44)、综合分析题得分(17.65±2.53)及考试总分数(89.84±3.73)均显著高于对照组[(23.33±2.66),(20.93±3.22),(16.13±2.53),(12.54±2.26),(72.51±4.75)],差异具有统计学意义(P<0.05);研究组的麻醉前访视(93.42±10.23)、麻醉药物应用(92.83±9.53)、麻醉问题处理(91.73±9.56)及麻醉技能操作(92.12±9.33)各项成绩均显著高于对照组[(82.51±9.66),(80.44±9.15),(80.66±8.47),(81.55±8.57)],差异具有统计学意义(P<0.05)。研究组的住院医师医疗文书书写成绩(94.43±10.33)显著高于对照组(83.63±8.74),差异具有统计学意义(t=5.64,P=0.00)。培训后研究组住院医师麻醉学兴趣评分(94.12±5.21)显著高于对照组(82.17±9.22),差异具有统计学意义(P<0.05)。研究组住的院医师对教学方法满意度显著高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论CBL联合EBM教学模式能提升麻醉科住院医师考核成绩、学习兴趣,相较于传统教学模式而言,学员更青睐新型教学模式。 展开更多

关键词 案例教学法 循证医学理念 麻醉科 住院医师

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循证医学原理在药房管理中的应用 被引量：16

2

作者 郑坤 《中国医药导报》 CAS 2011年第29期190-192,共3页

循证医学为医疗决策提供可靠的证据,随着循证医学的迅速发展,循证医学的思想已成为医学界的主流思想,循证医学原理已广泛地被应用到药房管理中来并产生了明显的实际应用价值。循证医学原理强调药房管理应该以事实为依据,以最好的证据指... 循证医学为医疗决策提供可靠的证据,随着循证医学的迅速发展,循证医学的思想已成为医学界的主流思想,循证医学原理已广泛地被应用到药房管理中来并产生了明显的实际应用价值。循证医学原理强调药房管理应该以事实为依据,以最好的证据指导实践,这是管理理念的飞跃。 展开更多

关键词 循证医学原理 药房管理 管理理念

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循证医学研究方法 被引量：12

3

作者 李幼平 王莉 《中华移植杂志（电子版）》 CAS 2010年第3期45-48,共4页

基于循证医学与经验医学的区别阐述循证医学的概念。循证医学的特点主要表现在以证据为核心,立题遵循四原则,实践过程遵循五步骤,集成多学科交叉优势,基于问题、立足于用、以人为本。循证医学的证据从最初的老五级分级发展到2004年的GR... 基于循证医学与经验医学的区别阐述循证医学的概念。循证医学的特点主要表现在以证据为核心,立题遵循四原则,实践过程遵循五步骤,集成多学科交叉优势,基于问题、立足于用、以人为本。循证医学的证据从最初的老五级分级发展到2004年的GRADE标准,实现了从证据研究到证据使用的跨越。循证医学的理念从针对临床问题发展到循证保健学甚至循证科学,循证医学的应用领域也随之扩展到公共卫生领域和社会科学领域等。最后以慢性移植物失功的器官特异性研究为例具体说明了循证医学的研究方法。 展开更多

关键词 循证医学 概念 方法学 证据

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循证医学发展概述及如何参与循证医学 被引量：8

4

作者 张美 陈战海 柴铁劬 《辽宁中医学院学报》 2000年第4期241-242,共2页

阐述了循证医学的概念，循证医学与传统医学的区别，循证医学的起源及其在国际上的发展概况，以及如何参与循证医学。

关键词 循证医学 概念 概况 中医药现代化

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循证医学概念演进的哲学启示 被引量：8

5

作者 谢瑜 《科学技术哲学研究》 CSSCI 北大核心 2011年第2期107-112,共6页

循证医学发展过程中遭受的批评主要分为哲学上和实践中批评。作为新兴学科循证医学选择吸收了一些批评,完成了概念的两次演进,分别纳入了医患关系和背景。循证医学概念的演进也正好反映了整个社会对科学的认识和评价的新趋势。包括:①... 循证医学发展过程中遭受的批评主要分为哲学上和实践中批评。作为新兴学科循证医学选择吸收了一些批评,完成了概念的两次演进,分别纳入了医患关系和背景。循证医学概念的演进也正好反映了整个社会对科学的认识和评价的新趋势。包括:①客观性概念从科学客观性向实践客观性的转变;②科学精神与人文精神的融合;③父权文化向合作文化的变迁。 展开更多

关键词 循证医学 概念 演进 客观性 人文精神 合作文化

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基于循证医学理念下的心理护理干预在四肢骨折患者中的应用效果 被引量：8

6

作者 金绍琍 宋雪 黎晓 《中国当代医药》 CAS 2021年第17期263-265,269,共4页

目的探讨基于循证医学理念下的心理护理干预在四肢骨折患者中的应用价值。方法选择2019年10月~2020年10月江西省萍乡市第二人民医院收治的90例四肢骨折手术患者为研究对象,按随机数字表法分为两组,每组各45例。对照组采用常规护理,试验... 目的探讨基于循证医学理念下的心理护理干预在四肢骨折患者中的应用价值。方法选择2019年10月~2020年10月江西省萍乡市第二人民医院收治的90例四肢骨折手术患者为研究对象,按随机数字表法分为两组,每组各45例。对照组采用常规护理,试验组采用基于循证医学理念的心理护理。比较两组的心理状态、日常生活活动能力、疾病相关知识掌握度及术后发生情况。结果两组干预前的焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分、日常生活活动能力评估表-巴氏指数(BI)比较,差异无统计学意义(P>0.05);两组干预后的SAS、SDS评分低于干预前,BI评分高于干预前,且试验组的SAS为(39.31±3.22)分、SDS为(41.05±4.13)分,低于对照组的(46.11±4.27)分、(47.23±5.11)分;BI为(79.67±6.21)分,高于对照组的(67.84±5.92)分,差异均有统计学意义(P<0.05);试验组干预后的疾病相关知识掌握度高于对照组,术后并发症发生率低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论基于循证医学理念的心理护理干预能改善四肢骨折患者心理状态,减少并发症,提高疾病知识掌握度及日常生活活动能力。 展开更多

关键词 四肢骨折 循证医学理念 心理护理 心理状态 并发症

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循证医学理念结合PBL教学模式在胃肠肿瘤外科带教中的作用 被引量：7

7

作者 阿不都外力.吾守尔 迪力旦.纳斯尔 《中国继续医学教育》 2016年第15期7-9,共3页

目的探讨循证医学理念结合PBL教学模式在胃肠肿瘤外科带教中应用的效果。方法选取某医学院2012届在胃肠肿瘤外科学习的临床医学生128例,随机分为两组,设定为观察组和对照组,每组64例学生,观察组予以循证医学理念结合PBL教学模式,对照组... 目的探讨循证医学理念结合PBL教学模式在胃肠肿瘤外科带教中应用的效果。方法选取某医学院2012届在胃肠肿瘤外科学习的临床医学生128例,随机分为两组,设定为观察组和对照组,每组64例学生,观察组予以循证医学理念结合PBL教学模式,对照组予以传统教学,比较两组教学后考试成绩和教学效果满意率。结果观察组基础知识、提出问题、检索证据、评价证据、应用证据得分和总分均高于对照组,学生对掌握疾病基本诊治、培养综合分析能力、增加肿瘤学习兴趣、增强肿瘤综合治疗理念和增强循证医学理念的教学效果满意率均高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论循证医学理念结合PBL教学模式在胃肠肿瘤外科带教中应用教学效果较好,成绩和满意度均较理想。 展开更多

关键词 循证医学理念 PBL 教学模式 胃肠肿瘤外科带教 考试成绩 满意率

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基于循证医学理念的护理应用于重症急性胰腺炎患者的价值及对其生命质量的影响

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作者 邓娟 江华 徐燕玲 《当代医学》 2024年第14期161-164,共4页

目的分析基于循证医学理念的护理应用于重症急性胰腺炎患者的价值及对其生命质量的影响。方法选取2019年7月至2021年7月无锡市人民医院消化内科收治的100例重症急性胰腺炎患者作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组与观察组,每组50... 目的分析基于循证医学理念的护理应用于重症急性胰腺炎患者的价值及对其生命质量的影响。方法选取2019年7月至2021年7月无锡市人民医院消化内科收治的100例重症急性胰腺炎患者作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组与观察组,每组50例。对照组行常规护理,观察组行基于循证医学理念的护理。比较两组的症状缓解情况、血清康复自我效能指标[WBC、C反应蛋白(CRP)、血淀粉酶(AMS)、血清脂肪酶(LPS)]、希望水平评分及生命质量评分。结果观察组高热、腹部疼痛和腹胀的消失时间及排气恢复时间均短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。护理后,观察组血清WBC、CRP、AMS、LPS水平均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。护理后,观察组积极行动态度、对未来与当前的积极态度、与他人维持亲密关系的积极态度评分及总分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。护理后,观察组标准生理组分、标准心理组分的生命质量评分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于循证医学理念的护理应用于重症急性胰腺炎患者中的价值显著,有助于缓解患者症状,改善血清指标,提高希望水平及生命质量。 展开更多

关键词 循证医学理念 重症急性胰腺炎 血清指标 希望水平 生命质量

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围绝经期综合征患者实施坤泰胶囊治疗过程中的护理研究 被引量：3

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作者 丁秀萍 谢娜 《中医临床研究》 2018年第32期89-91,共3页

目的:研究围绝经期综合征患者实施坤泰胶囊治疗过程中的护理模式。方法:将采用坤泰胶囊治疗的100例围绝经期综合征患者根据随机数字表分为常规组与研究组,所有受试对象均需要接受常规护理,后者另给予基于循证医学理念的综合护理。对比... 目的:研究围绝经期综合征患者实施坤泰胶囊治疗过程中的护理模式。方法:将采用坤泰胶囊治疗的100例围绝经期综合征患者根据随机数字表分为常规组与研究组,所有受试对象均需要接受常规护理,后者另给予基于循证医学理念的综合护理。对比临床疗效、护理前后症状评分(KI评分)、子宫内膜厚度、生存质量评分(SF-36评分)变化及不良反应发生率。结果:研究组临床疗效分布和总有效率(TER)与常规组对比均可见差异有统计学意义(P <0.05);研究组和常规组护理后KI评分均显著降低(P <0.05)、子宫内膜厚度和SF-36评分均显著升高(P <0.05),且护理后研究组上述各项指标与常规组对比差异均有统计学意义(P <0.05);研究组不良反应发生率远低于常规组(P <0.05)。结论:对围绝经期综合征患者实施坤泰胶囊治疗过程中应用基于循证医学理念的综合护理模式能够显著增强临床疗效,改善临床症状、子宫内膜厚度和生存质量,且还可避免不良反应。 展开更多

关键词 围绝经期综合征 坤泰胶囊 循证医学理念 综合护理

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循证理念下的社区卫生服务决策探讨

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作者 邰杨芳 王丽霞 +1 位作者 贺培凤 师成虎 《医学信息学杂志》 CAS 2014年第2期43-46,54,共5页

对循证医学相关理论进行梳理和分析,结合当前社区卫生服务工作面临的挑战,探讨基于循证理念进行社区卫生服务决策的必要性以及社区卫生服务体系构建中需要解决的几个关键问题,在此基础上提出相关建议。

关键词 循证医学 循证理念 循证决策 社区卫生服务

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循证医学对临床医学教育观念的影响 被引量：14

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作者 舒茂琴 陈平 《西北医学教育》 2004年第1期23-24,共2页

循证医学是20世纪末期医学领域的一门新兴科学,其核心内容是将当今所能获得的最好的研究证据、医生个人专业技能和多年的临床经验以及病人的价值和愿望,进行系统全面地综合评价,为临床医疗、科研、卫生决策和医学教育提供可靠的科学依据... 循证医学是20世纪末期医学领域的一门新兴科学,其核心内容是将当今所能获得的最好的研究证据、医生个人专业技能和多年的临床经验以及病人的价值和愿望,进行系统全面地综合评价,为临床医疗、科研、卫生决策和医学教育提供可靠的科学依据.现代医学模式已经从经验医学向循证医学转化,临床医学教育也应该适应现代医学模式的需要从根本上转变教育观念. 展开更多

关键词 循证医学 临床医学 医学教育 教育观念 医学模式

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