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循证医学与临床医学教育观念的更新 被引量：18
1
作者 伍伟锋 黄从新 +1 位作者 刘唐威 冯显威 《医学与社会》 2000年第4期41-43,共3页
循证医学 (Evidence- Based Medicine,EBM)是诞生于 2 0世纪 90年代的一门新兴医学科学 ,其核心思想是将临床医学研究结果进行系统全面的综合评价 ,为临床医疗实践、科研、卫生决策和医学教育提供可靠的科学依据。传统的临床医学教育观... 循证医学 (Evidence- Based Medicine,EBM)是诞生于 2 0世纪 90年代的一门新兴医学科学 ,其核心思想是将临床医学研究结果进行系统全面的综合评价 ,为临床医疗实践、科研、卫生决策和医学教育提供可靠的科学依据。传统的临床医学教育观念已不适应 EBM时代的要求 ,以问题为基础的循证医学的临床教育观念和教学模式 ,是当今临床医学发展的必然趋势。它将对临床教学和临床实践产生重大而深远的影响。 展开更多
关键词 循证医学 临床医学 教育观念 医学教育
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针刺治疗良性前列腺增生症的系统评价 被引量：15
2
作者 柴琦琦 郎琰 +1 位作者 丁晶 卞廷松 《中国性科学》 2018年第4期125-129,共5页
目的:系统评价针刺治疗良性前列腺增生症的临床效果及安全性。方法:检索CNKI数据库、中国生物医学文献数据库、VIP数据库、万方数据库,纳入针刺治疗良性前列腺增生症的随机对照研究(RCT),并进行方法学质量评价,采用Rev Man5.3软件进行... 目的:系统评价针刺治疗良性前列腺增生症的临床效果及安全性。方法:检索CNKI数据库、中国生物医学文献数据库、VIP数据库、万方数据库,纳入针刺治疗良性前列腺增生症的随机对照研究(RCT),并进行方法学质量评价,采用Rev Man5.3软件进行统计分析,并进行发表偏倚评估分析。结果:本研究共纳入11篇RCT文献,病例累计1268例。Meta分析结果显示:针刺治疗后治疗组总有效率高于对照组[RR=1.29,95%CI(1.18,1.41),P<0.00001],在改善国际前列腺症状评分量表(IPSS)[WMD=-3.80,95%CI(-3.85,-3.75),P<0.00001]、最大尿流率(MFR)[SMD=0.97,95%CI(0.51,1.43),P<0.00001]、残余尿量(RU)[WMD=-6.23,95%CI(-10.20,-2.44),P=0.001]、生存质量量表(QOL)[WMD=-1.28,95%CI(-1.52,-1.03),P<0.00001]、前列腺体积[WMD=-4.18,95%CI(-4.44,-3.93),P<0.00001]等方面亦均高于对照组。结论:基于现有临床证据,针刺治疗良性前列腺增生症有效、安全,但因为纳入文章数量较少,研究质量相对较低,故此结论尚需要更多高质量、大样本临床随机对照试验加以证实。 展开更多
关键词 前列腺增生症 针刺疗法 系统评价 循证医学
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Twin-block矫治器矫治青少年安氏Ⅱ类1分类错疗效的系统评价 被引量：13
3
作者 龙飞 栗震亚 +2 位作者 杨克虎 马彬 任卫萍 《实用口腔医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2009年第6期880-884,共5页
目的:评价Twin-block矫治器治疗青少年安氏II类1分类错畸形的有效性。方法:计算机检索PubMed(1966～2008.9)、Cochrane library(2008年第3期)、Embase(1984～2008.9.);中国生物医学文献数据库(CBM)(1978～2008.9)、中国期刊全文数据库... 目的:评价Twin-block矫治器治疗青少年安氏II类1分类错畸形的有效性。方法:计算机检索PubMed(1966～2008.9)、Cochrane library(2008年第3期)、Embase(1984～2008.9.);中国生物医学文献数据库(CBM)(1978～2008.9)、中国期刊全文数据库(CNKI)(1994～2008.9)、中文科技期刊数据库(VIP)(1994～2008.9)。手工检索中华口腔医学杂志(1994～2008)等5种中文期刊。纳入Twin-block矫治器治疗青少年安氏II类1分类错畸形的随机对照试验(RCT)。纳入研究按照Cochrane Reviewer's Handbook 4.2.6随机对照试验的质量标准评价。统计分析采用RevMan5.0.0版软件。结果:共纳入4个RCT,289例受试者。Meta分析显示和对照组相比,治疗组患者的覆、覆盖、ANB角、Ls-E有明显减小;SNB、Ar-Gn、鼻唇角、颏唇角有明显增大,差异在2组之间有统计学意义,但在SNA、Li-E变化方面,尚无差别。结论:Twin-block矫治器治疗青少年安氏II类1分类错畸形,能明显减小覆盖、覆,促进下颌生长,而对上颌发育的抑制作用不明显。尚需要更多高质量、大样本的RCT进一步验证Twin-block矫治器的疗效。 展开更多
关键词 TWIN-BLOCK矫治器 错畸形 循证医学 系统评价
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新观念及新技术影响着创伤骨科的发展 被引量：13
4
作者 王满宜 《中华创伤骨科杂志》 CAS CSCD 2004年第10期1085-1086,共2页
骨折内固定理念的改变、微创手术的广泛使用、计算机技术在创伤骨科领域中的使用及循证医学对临床决策的影响给创伤骨科领域带来了技术和思想的转变。本文通过对第二届全国创伤骨科学术大会论文的评述,简要介绍目前创伤骨科领域的发展... 骨折内固定理念的改变、微创手术的广泛使用、计算机技术在创伤骨科领域中的使用及循证医学对临床决策的影响给创伤骨科领域带来了技术和思想的转变。本文通过对第二届全国创伤骨科学术大会论文的评述,简要介绍目前创伤骨科领域的发展趋势。 展开更多
关键词 微创手术 计算机 骨科手术 循证医学
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阐明中药科学内涵 推进中药现代化与创新药物研究进程 被引量：10
5
作者 姚新生 叶文才 栗原博 《化学进展》 SCIE CAS CSCD 北大核心 2009年第1期2-13,共12页
众所周知,中药对中华民族的繁衍昌盛发挥了不可磨灭的功绩。但是,作为经验医学,中药具有与生俱来的不足,诸如:缺乏采用循证医学原则提供的现代临床试验数据和结果;作用机理和作用物质尚不清楚;缺乏严格、科学的质量监控标准和方法。因此... 众所周知,中药对中华民族的繁衍昌盛发挥了不可磨灭的功绩。但是,作为经验医学,中药具有与生俱来的不足,诸如:缺乏采用循证医学原则提供的现代临床试验数据和结果;作用机理和作用物质尚不清楚;缺乏严格、科学的质量监控标准和方法。因此,它难以保证达到作为药物所必须具备的"安全、有效、稳定、可控"的质量要求。这个问题如果不能妥善解决,不仅难于保证国人对疾病防治的需求,更难走向国际医药主流社会。通过多年的思考与实践,为揭示中药的科学内涵,推动中药现代化和创新药物研究,我们提出了一些新的研究思路和方法。 展开更多
关键词 经验医学 循证医学 中药现代化和国际化 中药质量监控
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针灸推拿治疗椎动脉型颈椎病的循证方案研究 被引量：6
6
作者 周建伟 张凡 +1 位作者 赵菁菁 张颜 《针灸临床杂志》 2005年第10期5-7,共3页
目的:通过对现有医学证据的检索和评价,指导针灸推拿对椎动脉型颈椎病(CSA)治疗方案的制订。方法:循证近20余年国内期刊发表的相关文献,在分析、评价现有文献的基础上,依据有用证据制订SCA的综合治疗方法;再依据针灸、推拿疗法的操作常... 目的:通过对现有医学证据的检索和评价,指导针灸推拿对椎动脉型颈椎病(CSA)治疗方案的制订。方法:循证近20余年国内期刊发表的相关文献,在分析、评价现有文献的基础上,依据有用证据制订SCA的综合治疗方法;再依据针灸、推拿疗法的操作常规,制订该方案的标准操作规程(SOP)。结果:最终总结出一套治疗CSA的针灸推拿规范性综合方案。结论:本治疗方案操作技术规范,易于学习、掌控,易于临床推广应用。 展开更多
关键词 针灸疗法 推拿疗法 循证医学(ebm) 文献研究
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循证医学对心血管病研究的影响 被引量：2
7
作者 胡丹 黄从新 《医学与社会》 2001年第3期6-9,共4页
循证医学的出现使现有的医学观念从理论知识加个人经验的医学模式转变到科学证据为基础的医学模式。随着临床流行病学的深入开展及临床科研方法的重大发展 ,循证医学正在逐渐深入医学的各个角落 ,在心血管领域也是如此。文章将主要阐述... 循证医学的出现使现有的医学观念从理论知识加个人经验的医学模式转变到科学证据为基础的医学模式。随着临床流行病学的深入开展及临床科研方法的重大发展 ,循证医学正在逐渐深入医学的各个角落 ,在心血管领域也是如此。文章将主要阐述循证医学在心血管病临床医疗实践、科研、卫生决策和医学教育方面产生的重要影响 ;客观分析循证医学在此领域的发展史及现状 ;同时也概括了我国心血管研究在循证医学方面的成果与不足。从而进一步揭示 ,科学的证据正有利地促进着医学的全方位发展 ,以问题为基础的循证医学是当今临床医学发展的必然趋势。 展开更多
关键词 循证医学 心血管疾病 流行病学
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EBM结合PBL教学法在诊断学教学中的应用探索 被引量：2
8
作者 谭颖 陈玉娟 《中国高等医学教育》 2015年第3期79-80,共2页
探讨EBM+PBL教学方法在诊断学教学中的可行性及有效性。通过教学实践,82%以上的学生认为EBM+PBL教学模式能够提高临床思维能力,文献检索能力,临床操作技能,合作能力,创新能力,知识更新能力。EBM+PBL教学模式在诊断学教学中取得了较好的... 探讨EBM+PBL教学方法在诊断学教学中的可行性及有效性。通过教学实践,82%以上的学生认为EBM+PBL教学模式能够提高临床思维能力,文献检索能力,临床操作技能,合作能力,创新能力,知识更新能力。EBM+PBL教学模式在诊断学教学中取得了较好的教学效果,值得在诊断学教学中进一步推广。 展开更多
关键词 诊断学 ebm教学法 PBL教学法
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循证医学中PICO模型的扩展及其在定性研究中的应用 被引量：46
9
作者 孙皓 时景璞 《中国循证医学杂志》 CSCD 2014年第5期505-508,共4页
PICO模型是循证医学中构建问题的通用模型,然而随着医学研究的不断深入、细化及定性研究的兴起,PICO模型已经不能满足全部医学问题的构建。因此,本文在PICO模型的基础之上对其进行了扩展,并针对定性研究介绍了SPIDER模型,从而使临床工... PICO模型是循证医学中构建问题的通用模型,然而随着医学研究的不断深入、细化及定性研究的兴起,PICO模型已经不能满足全部医学问题的构建。因此,本文在PICO模型的基础之上对其进行了扩展,并针对定性研究介绍了SPIDER模型,从而使临床工作者能在短时间内构建出临床问题,并为问题的检索提供最佳策略。 展开更多
关键词 循证医学 PICO模型 定性研究 SPIDER模型
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循证医学学科知识可视化研究之一：循证医学研究主题图谱 被引量：44
10
作者 沈建通 姚乐野 +7 位作者 李幼平 Mike Clarke 甘奇 樊怡 李一飞 芶永超 钟大可 王莉 《中国循证医学杂志》 CSCD 2011年第6期613-621,共9页
目的采用可视化方法系统、全面、直观地揭示和比较中外循证医学领域近年来的主要研究主题、学科结构和发展趋势。方法以MEDLINE和CNKI数据库中循证医学相关文献的MeSH词和关键词为研究对象,用共词分析法、PFNET算法和可视化技术绘制国... 目的采用可视化方法系统、全面、直观地揭示和比较中外循证医学领域近年来的主要研究主题、学科结构和发展趋势。方法以MEDLINE和CNKI数据库中循证医学相关文献的MeSH词和关键词为研究对象,用共词分析法、PFNET算法和可视化技术绘制国内外循证医学主题图、研究领域关系图和循证医学战略坐标图。结果国内外循证医学都处于大发展期,国外有关"Humans"的研究占94.41%,而"Animals"仅占2.57%,其中75.2%是灵长类。6个高频国别主题词和发表论文最多的前108种期刊所在国都是发达国家。国内31个省、直辖市、自治区都有论文发表,但发文量居前的省份和机构大多都处发达地区。共词分析结果显示国外循证医学研究主要集中在7个领域,依次为erapy、Methods、Standards、Research、Education、Nursing、Organization & Administration;国内7个领域则依次为治疗、护理、中医药、研究、教育、管理、信息资源,且各领域间相互联系。我国独有的特色领域是中医药和信息资源,但在方法和标准方面则大大落后于国外。结论循证医学发展最好的国家、地区和机构大都集中在经济发达地区。优势地区和机构主要应承担证据生产和方法学研究,而最迫切需要学习和使用证据的欠发达地区和机构,当务之急是学习和普及循证医学理念和证据。国内循证医学文献量、高频词和词频阈值分别为国外的28.9%、66.7%和5%,不排除样本量少带来的偏倚,国内结果仅供参考。 展开更多
关键词 循证医学 信息可视化 共词分析 主题分析
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PBL教学法结合循证医学在肾内科教学查房中的应用 被引量：33
11
作者 李忠心 李艳春 《中国病案》 2016年第11期66-68,共3页
教学查房是将理论知识应用于临床实践工作的重要教学方式,PBL教学法联合循证医学教学模式是以PBL教学方法为主体,辅以循证医学的理念,指导学生在研究和解决临床问题的过程中运用循证医学的手段和证据来探究结果,本文将PBL联合循证医学... 教学查房是将理论知识应用于临床实践工作的重要教学方式,PBL教学法联合循证医学教学模式是以PBL教学方法为主体,辅以循证医学的理念,指导学生在研究和解决临床问题的过程中运用循证医学的手段和证据来探究结果,本文将PBL联合循证医学教学模式应用于肾内科教学查房中,并采用了微信方式对参与人员进行调查,结果显示:绝大多数参与者对PBL教学法结合循证医学教学模式的接受和认可程度较高。PBL教学法联合循证医学教学模式改变了学习观念和学习方法,有助于培养学生自主学习能力;培养了临床实践思维能力,有利于提高科学创新能力;培养了学生医患沟通意识,有利于提高医学生的职业素质。 展开更多
关键词 PBL教学法 循证医学 教学查房 肾内科
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循证医学学科知识可视化研究之三:循证医学知识传播可视化研究 被引量：25
12
作者 沈建通 姚乐野 +6 位作者 李幼平 Mike Clarke 李一飞 樊怡 苟永超 甘奇 王莉 《中国循证医学杂志》 CSCD 2011年第8期858-867,共10页
目的通过研究循证医学期刊与相关期刊的引证关系,揭示期刊之间的信息交流关系和结构,找出循证医学证据传播的相关领域,为循证医学的学科定位与证据传播提供科学依据。方法收集《中国循证医学杂志》、《循证医学》、《中国循证儿科杂志... 目的通过研究循证医学期刊与相关期刊的引证关系,揭示期刊之间的信息交流关系和结构,找出循证医学证据传播的相关领域,为循证医学的学科定位与证据传播提供科学依据。方法收集《中国循证医学杂志》、《循证医学》、《中国循证儿科杂志》和《Cochrane Database of Systematic Review》(CDSR)的引用和被引期刊信息,可视化期刊间的引证关系。统计《中国循证医学杂志》、《循证医学》、《中国循证儿科杂志》、CDSR的高频关键词,建立共现矩阵,绘制主题图谱。结果 CDSR的证据生产和引用都很高,引文环境成熟。中文循证医学期刊的发文量和引用量逐年上升,引文环境、交流广度和强度不一,从高到低依次为《中国循证医学杂志》、《循证医学》和《中国循证儿科杂志》。CDSR主要交流疾病的控制和治疗证据,中文循证医学期刊刊载内容主要集中在循证医学教育和研究、临床试验设计方法和质量评价、循证决策和循证临床、肿瘤、儿科等领域。结论循证医学的相关知识和证据在各医学期刊得到广泛传播和交流,并形成相应的领域期刊群;但各个循证医学期刊的引文环境不同,交流广度和强度不一。国外循证医学在临床、儿科、药物、精神卫生、妇产科等领域发展成熟;国内循证医学主要在临床、中医药、儿科、肿瘤、护理、卫生经济与管理、医学教育等领域传播和研究,但各领域的发展程度不一,多个领域才刚起步。循证医学的研究主题已开始由药物治疗向手术等其他治疗手段扩展;由临床治疗向临床诊断、临床康复、临床预防等方向扩展;由循证临床向循证管理和决策和实践方面扩展。不同国家和地区对本土化证据的生产和使用正快速增长,循证医学的理念、方法、证据生产和转化正从发达国家向发展中国家尤其是非英语语系国家扩展。 展开更多
关键词 循证医学 信息交流 可视化 循证医学期刊
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循证医学教学模式在外科临床教学中的应用及效果评价 被引量：20
13
作者 李忠海 高淑贤 +2 位作者 鲁明 谭广 刘谟震 《中国继续医学教育》 2021年第28期16-19,共4页
目的观察循证医学(evidence-based medicine,EBM)教学模式在外科临床教学实施中的效果,探讨其应用的可行性及有效性。方法选取2018年—2020年在大连医科大学附属第一医院骨科实习的临床医学专业五年制本科生126例,随机分为对照组和实验... 目的观察循证医学(evidence-based medicine,EBM)教学模式在外科临床教学实施中的效果,探讨其应用的可行性及有效性。方法选取2018年—2020年在大连医科大学附属第一医院骨科实习的临床医学专业五年制本科生126例,随机分为对照组和实验组。对照组采用传统教学手段,实验组采用EBM教学模式实施临床教学,分别在培训结束时对两组学员进行考核及问卷调查。结果书面理论测试成绩、临床实践能力测试成绩实验组显著优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);调查问卷评估中学习兴趣、学习效率、主动的互动、学习注意力、团队合作能力实验组均显著优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论EBM教学模式可以改善传统教学中存在的一些弊端,激发学习兴趣,培养创意思维,提高教学效率,使外科临床教学更加高效、精准、直观,应用前景广阔,值得进一步探索和推广。 展开更多
关键词 循证医学 外科学 临床实践 教学应用 医学教育 教学改革 临床思维
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中国临床实践指南更新情况调查 被引量：19
14
作者 陈耀龙 王小琴 +6 位作者 吴琼芳 韦当 姚亮 王琪 元博 王新 杨克虎 《中国循证医学杂志》 CSCD 2014年第2期178-183,共6页
目的调查中国临床实践指南的更新周期、方法和步骤。方法在WanFang Data、VIP、CNKI中,以"指南、指引"为检索词在题名中进行检索,在CBM数据库中以"指南"为主题词进行检索,纳入符合标准的文献,统计分析其更新情况。... 目的调查中国临床实践指南的更新周期、方法和步骤。方法在WanFang Data、VIP、CNKI中,以"指南、指引"为检索词在题名中进行检索,在CBM数据库中以"指南"为主题词进行检索,纳入符合标准的文献,统计分析其更新情况。结果共纳入指南380个,报道已更新的指南仅有38个(10%),平均更新周期为5.1年,更新周期最长为10年,最短为1年;38个已更新指南中有8个(2%)进行过多次更新,其平均更新次数为3次,平均更新周期为4.9年。在342个未更新过的指南中,提及未来会更新的指南有42个(12%)。将已更新指南按临床用途分:预防类指南1个(0.3%),更新周期为4年;治疗类指南8个(2%),平均更新周期为4.3年;防治指南5个(1%),平均更新周期6.8年;诊疗类指南18个(5%),平均更新周期5.3年;技术类指南4个(1%),平均更新周期为5.5年;综合指南2个(0.5%),平均更新周期为2.5年。所有指南中,有40个(10%)在文中描述了更新方法。结论分析国际与国内指南更新情况发现,中国临床实践指南更新比例低,更新周期长,且参差不齐;更新方法和步骤报道不规范,描述不充分;不同类别的指南和不同机构制定的指南更新情况差异大。 展开更多
关键词 临床实践指南 循证医学 更新 中国
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循证医学、真实世界研究在针灸临床研究中的应用与思考 被引量：19
15
作者 蔡荣林 胡玲 吴子建 《中国针灸》 CAS CSCD 北大核心 2015年第9期949-952,共4页
循证医学在针灸临床研究中已有较为广泛的应用,近年来国内外已逐步将真实世界研究方法作为临床研究的重要方法。如何看待循证医学与真实世界研究各自的优势和局限性,并在针灸临床研究中合理应用,值得我们深入研究和探讨。本文就真实世... 循证医学在针灸临床研究中已有较为广泛的应用,近年来国内外已逐步将真实世界研究方法作为临床研究的重要方法。如何看待循证医学与真实世界研究各自的优势和局限性,并在针灸临床研究中合理应用,值得我们深入研究和探讨。本文就真实世界研究与循证医学研究的特点和区别、针灸临床研究方法的应用现状分析,提出应了解真实世界研究在针灸临床研究中的优势,充分认识循证医学与真实世界研究的局限性,认清针灸临床真实世界研究的复杂性与特殊性,将循证医学和真实世界研究综合应用于针灸临床研究,并进一步推广针灸临床操作规范,以便更好地开展针灸临床研究,提高针灸临床疗效、促进针灸疗法的推广。 展开更多
关键词 循证医学 真实世界研究 针灸临床研究
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戒烟方法的循证医学证据 被引量：14
16
作者 闫育平 董碧蓉 尹香利 《现代预防医学》 CAS 北大核心 2008年第16期3118-3121,共4页
[目的]了解目前戒烟方法的实际效果,以供戒烟者及指导戒烟者参考。[方法]复习全世界所有戒烟方法的相关研究,对Cochrane系统评价进行总结。[结果]证实有效的戒烟方法有:尼古丁替代疗法、1月以上的住院干预、个体电话咨询、对青少年戒烟... [目的]了解目前戒烟方法的实际效果,以供戒烟者及指导戒烟者参考。[方法]复习全世界所有戒烟方法的相关研究,对Cochrane系统评价进行总结。[结果]证实有效的戒烟方法有:尼古丁替代疗法、1月以上的住院干预、个体电话咨询、对青少年戒烟的多种方法联合使用。而醋酸银、催眠及针刺疗法、社区干预和单纯防止向未成年人出售烟草等对戒烟无效。另外,医护人员的劝导、社会药房提供的咨询、传媒干预、行为治疗、厌恶疗法、锻炼疗法、可乐定和美加明等也可能有效,但需要进一步研究证实。[结论]有效的戒烟,需要高质量的循证医学证据支持下的多方法联合应用,同时需要社会各部门共同的努力。 展开更多
关键词 戒烟 循证医学 COCHRANE系统评价
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深化医学图书馆信息服务 促进循证医学发展 被引量：12
17
作者 贺青 钟方虎 +1 位作者 于丽 陈炎琰 《医学信息学杂志》 CAS 2010年第6期62-64,共3页
介绍循证医学的概念,提出深化医学图书馆信息服务、促进循证医学发展和完善的若干措施,包括开展文献检索培训、发展特色服务、培养复合型人才、完善服务设施、聘请临床医务工作者担当信息专家和建立循证医学信息导航网页等。
关键词 医学图书馆 循证医学 信息服务
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在医学本科生教学中引入循证医学干预 被引量：12
18
作者 吴库生 《西北医学教育》 2005年第5期550-552,共3页
在传统的医学教育模式下,学生毕业后很难适应知识的快速更新与发展,且创新能力不足.而循证医学教育的引入和在不同阶段的干预,可有效改变传统医学教育的弊端.本文系统比较了循证医学和传统医学教育的不同,并结合实际阐述了如何在本科生... 在传统的医学教育模式下,学生毕业后很难适应知识的快速更新与发展,且创新能力不足.而循证医学教育的引入和在不同阶段的干预,可有效改变传统医学教育的弊端.本文系统比较了循证医学和传统医学教育的不同,并结合实际阐述了如何在本科生的不同学习阶段进行循证医学干预. 展开更多
关键词 医学教育 本科教育 循证医学
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PBL和传统教学在“循证医学”教学中的比较 被引量：11
19
作者 祁先东 裴凌云 樊景春 《教育教学论坛》 2021年第10期141-144,共4页
目的:探讨PBL教学与传统教学在"循证医学"教学中教学效果差异。方法:对临床医学专业298名大三学生整群随机分为PBL和传统教学组,课程结束进行教学效果数据收集,用SPSS23.0进行统计分析。结果:PBL教学组176人(59.1%),传统教学... 目的:探讨PBL教学与传统教学在"循证医学"教学中教学效果差异。方法:对临床医学专业298名大三学生整群随机分为PBL和传统教学组,课程结束进行教学效果数据收集,用SPSS23.0进行统计分析。结果:PBL教学组176人(59.1%),传统教学组122人(40.9%),两组的性别(χ^(2)=1.649,P=0.199)和其他课程中教学方式的使用(χ^(2)=0.983,P=0.912)分布方面无统计学差异。PBL组在"循证医学"课堂上小组讨论频率与参与度、知识掌握情况均高于传统教学组(P<0.05),PBL组期末考试平均分高于传统教学组(t=5.268,P<0.000)。结论:PBL教学在"循证医学"中的教学效果优于传统教学。 展开更多
关键词 PBL 传统教学 循证医学 临床医学 教学效果
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循证医学电子信息资源整合的探讨 被引量：11
20
作者 李珏 《循证医学》 CSCD 2007年第2期92-95,共4页
针对目前循证医学电子信息资源比较分散的状况,作者提出了对循证医学电子信息资源进行整合的探讨,并初步设计了一个循证医学资源整合的模型,以便为临床医生、医学科研工作者节约时间和精力,同时促进全球循证医学信息资源的充分利用。
关键词 循证医学 信息资源 资源整合 整合模型
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