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高校科研评价体系构建的探讨——以华南师范大学科研业绩评价体系构建为例 被引量:26
1
作者 安宁 邓开喜 莫雷 《华南师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2008年第3期131-138,共8页
科研评价是高校科研管理中一项重要和基础性工作.该文对科研评价体系构建时指标选择原则、评价方法选择原则、评价量化指标体系构建及相关注意事项进行阐述.并以华南师范大学为例,对科研业绩评价体系主要内容及特色、科研评价量化计算... 科研评价是高校科研管理中一项重要和基础性工作.该文对科研评价体系构建时指标选择原则、评价方法选择原则、评价量化指标体系构建及相关注意事项进行阐述.并以华南师范大学为例,对科研业绩评价体系主要内容及特色、科研评价量化计算及分配方面进行探讨. 展开更多
关键词 科研管理 科研评价
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适合中国国情的编委办刊策略——将编辑培养为专职编委 被引量:15
2
作者 周俊 彭文彬 余毅 《中国科技期刊研究》 CSSCI 北大核心 2018年第1期93-96,共4页
【目的】探索编辑科研化的可行性,以及专职编委化目标的可达性,讨论适合中国国情的编委办刊策略。【方法】从工作形式、内容、环境、要求等方面比较科技期刊编辑岗位与教学科研岗位的异同,以教学科研岗位为参照设计编辑岗位改革的策略... 【目的】探索编辑科研化的可行性,以及专职编委化目标的可达性,讨论适合中国国情的编委办刊策略。【方法】从工作形式、内容、环境、要求等方面比较科技期刊编辑岗位与教学科研岗位的异同,以教学科研岗位为参照设计编辑岗位改革的策略。【结果】科技期刊编辑岗位与教学科研岗位在许多方面都具有相似性,并以《四川师范大学学报》为例说明了相似于教学科研岗位的制度设计可以促进编辑科研化。【结论】编辑科研化的道路是可行的,编辑专职编委化是适合中国国情的编委办刊策略。 展开更多
关键词 编委办刊 编委送审 编辑科研化 专职编委 科研考核
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以人才培养为导向的高校科研评价改革探析 被引量:15
3
作者 段洪波 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2013年第5期74-77,103,共5页
高校科研评价应积极探索以质量为导向、以服务创新人才培养为根本任务的机制,加强教学部门与科研部门的协同,在教学评估中提高科研创新融入教学的考核权重;在科研评价中加大对科研成果及时转化为教学成果的引导,鼓励并推动各层次学生参... 高校科研评价应积极探索以质量为导向、以服务创新人才培养为根本任务的机制,加强教学部门与科研部门的协同,在教学评估中提高科研创新融入教学的考核权重;在科研评价中加大对科研成果及时转化为教学成果的引导,鼓励并推动各层次学生参与科学研究的全过程;在教师职称评定上不断探索科研促进教学、教学推动科研、科研与教学并重的制度设计。这对促进科研与教学的有机结合,保证科研可持续发展,提升科研成果的育人效益具有重要意义,能为建设人力资源强国和创新型国家提供有力支持。 展开更多
关键词 创新型人才 科研评价 教学学术 研究型大学
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我国图情领域Altmetrics研究评述及展望 被引量:9
4
作者 刘丽敏 王晴 《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2016年第4期131-136,124,共7页
[目的/意义]Altmetrics是图情学的研究热点与前沿,为充分深入了解国内研究进展,需要对相关文献进行评述,以期达到启发创新、深化研究的目的。[方法/过程]在文献调研的基础上,讨论并界定Altmetrics的译名,阐述其优势特征及表现,分析4款... [目的/意义]Altmetrics是图情学的研究热点与前沿,为充分深入了解国内研究进展,需要对相关文献进行评述,以期达到启发创新、深化研究的目的。[方法/过程]在文献调研的基础上,讨论并界定Altmetrics的译名,阐述其优势特征及表现,分析4款主流计量工具,分类解读实证研究,探讨应用领域,提出研究展望。[结果/结论]研究表明:Altmetrics的实质是补充性计量指标,具有及时、多样、开放等特点;计量工具在数据采集与处理、指标分类与组织、服务内容与方式等方面各具特色;实证分析主要由指标的相关关系和结构维度两方面构成;Altmetrics为影响力评价、图书馆服务和机构知识库建设注入新的活力;未来研究应当加强数据保障、工具优化、指标组织、应用拓展等方面的深化探索与实践。 展开更多
关键词 补充性计量指标 科研评价 论文层面指标 图书馆服务 机构知识库
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我国高等院校社会科学学科的机构被引分析 被引量:7
5
作者 李树青 苏新宁 袁培国 《情报科学》 CSSCI 北大核心 2005年第11期1734-1740,共7页
由于引文分析方法较传统的发文统计法更为科学有效,所以衡量我国高等院校科研生产 力和成果影响力,可以采用引文分析的思路来进行。本文利用南京大学CSSCI评价中心的1998- 2002年所有5年数据对我国的高等院校社会科学论文的被引情况从... 由于引文分析方法较传统的发文统计法更为科学有效,所以衡量我国高等院校科研生产 力和成果影响力,可以采用引文分析的思路来进行。本文利用南京大学CSSCI评价中心的1998- 2002年所有5年数据对我国的高等院校社会科学论文的被引情况从地区、学科和机构三个维度 进行了综合分析,得出了结论,在一定程度上反映了我国高校社会科学的科研水平和科研现状。 展开更多
关键词 引文分析 高等院校 科研评价 中文社会科学引文索引
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利用CSSCI对浙江省社会科学研究现状的计量分析 被引量:6
6
作者 凤元杰 刘正春 王坚毅 《嘉兴学院学报》 2004年第5期121-123,共3页
利用南京大学研制的《中文社会科学引文索引》对浙江省与全国其他省、市社会科学成果进行统计分析 ,了解浙江省社会科学研究现状 。
关键词 CSSCI 社会科学 科研评价 浙江 计量分析
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高校科研诚信存在的问题及对策研究 被引量:4
7
作者 苏娜 陈士俊 《技术与创新管理》 CSSCI 2008年第4期345-348,共4页
目前,科研诚信问题在学术界泛滥,我国高校同样存在这一问题。文章阐述了当前高校科研诚信所存在的问题,并从科研主体自身及其所处环境出发找出问题产生的深层原因,进而提出加强高校科研诚信建设的若干对策。
关键词 高校科研 诚信 科研评价 学术交流 博弈
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破“五唯”背景下医学研究生科研能力培育成果评价的改革实践——以拔尖人才培育项目为例 被引量:1
8
作者 庞才双 侯清涛 +1 位作者 吴婧 段昌柱 《中华医学教育探索杂志》 2024年第2期191-194,共4页
研究生科研能力培育是高等学校的重要任务,培育成果的评价标准对其有重要的引导作用。近年来基于"五唯"的定量学术评价给高校人才的培养造成了一些负面影响,需要建立新的评价体系。在新旧学术评价体系转换期间,研究生的科研... 研究生科研能力培育是高等学校的重要任务,培育成果的评价标准对其有重要的引导作用。近年来基于"五唯"的定量学术评价给高校人才的培养造成了一些负面影响,需要建立新的评价体系。在新旧学术评价体系转换期间,研究生的科研能力培育成果评价标准势必需要改革。该研究通过对各高校科研能力培育评价标准的调查,尝试对现有评价标准从加强基于内容的同行专家学术评价、强化对育人作用和育人过程的评价、强化对导师指导培育情况的考查等方面进行改革。改革实践表明,促进了高水平学术成果产出,进一步完善了研究生科研能力培育成果评价标准,提高了研究生科研能力的培养质量。 展开更多
关键词 科研能力培育 破“五唯” 科研评价 人才培养
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有组织科研相关问题的法治解决路径探析
9
作者 杨继文 刘华 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2024年第23期11-18,共8页
有组织科研的“一强化、两加快、两提升、四推进”重点举措,目标在于加快推进关键技术研发、科技成果转化、科技力量建设、科研评价机制改革等方面的创新发展。在有组织科研推进过程中,存在组织机制、创新的法治保障与激励、科学家权益... 有组织科研的“一强化、两加快、两提升、四推进”重点举措,目标在于加快推进关键技术研发、科技成果转化、科技力量建设、科研评价机制改革等方面的创新发展。在有组织科研推进过程中,存在组织机制、创新的法治保障与激励、科学家权益保护、“有组织科研”与“自由式探索”的关系协调等方面的问题。有组织科研相关问题的法治解决路径主要包括:署名问题的知识产权法治应对;以有组织的科研法人模式打通产学研全过程;完善科学家权益的法治保护机制;构建“有组织科研”与“自由式探索”相互协调的法治保障进路。 展开更多
关键词 有组织科研 法治保障 权益保护 科研评价
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高校教师科研评价管理的理性思考与改革路向
10
作者 邬友 肖南 +2 位作者 王天豫 高艺宁 马少薇 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》 2024年第4期120-128,共9页
科学研究是专业性较强的学术活动。科研评价是一种检验科研人员专业发展水平的措施,是科研管理的关键环节和主要任务。高校教师是科学研究的主力之一,其专业发展与高校的发展相互依存。传统上主要依靠管理来发展和评价科学研究,然而目... 科学研究是专业性较强的学术活动。科研评价是一种检验科研人员专业发展水平的措施,是科研管理的关键环节和主要任务。高校教师是科学研究的主力之一,其专业发展与高校的发展相互依存。传统上主要依靠管理来发展和评价科学研究,然而目前不合理的科研评价导致科研乱象频发。因此,需要探索适合中国国情的科研评价体系,让科研评价回归创新评价本位。应坚持以人为本,依靠激励来发展科学研究,推动高校教师的专业发展,促使更多人潜心科研并获得相应的成果回报。 展开更多
关键词 科学研究 科研评价 高校教师 创新 激励
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高校腐败犯罪研究 被引量:4
11
作者 李锡海 盛兆林 《河南公安高等专科学校学报》 2011年第2期37-42,共6页
我国高校腐败犯罪数量突升,大案、要案居高不下;犯罪主体年轻化,领导干部涉案多;贪污受贿犯罪为主,窝案串案比例大;犯罪领域众多,后勤基建成高发区。造成这种状况,既有市场经济消极作用的原因,也有高校内部权力过于集中、管理制度存在... 我国高校腐败犯罪数量突升,大案、要案居高不下;犯罪主体年轻化,领导干部涉案多;贪污受贿犯罪为主,窝案串案比例大;犯罪领域众多,后勤基建成高发区。造成这种状况,既有市场经济消极作用的原因,也有高校内部权力过于集中、管理制度存在缺陷、监督严重不力等方面的原因。因此,必须采取多项有效的防治对策,才能遏制高校腐败犯罪的发展。 展开更多
关键词 高校腐败犯罪 制度性腐败 科研质量评价方法
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浅谈高校的科研评价与激励 被引量:1
12
作者 郑永平 党小梅 吴荫方 《技术与创新管理》 2005年第5期72-75,共4页
首先分析了我国高校和国外知名大学在量和质方面的差距,提出大学评价应考虑中国的国情,并针对基础研究和重大科技攻关的评价和激励提出了看法。最后,提出大学应树立科学的发展观。
关键词 科研评价 科研激励 基础研究 重大攻关
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“超学科与学术大众化”理念下科研评价改革的反思 被引量:2
13
作者 姜华 刘苗苗 《上海教育评估研究》 2021年第5期18-24,共7页
超学科的核心思想是克服大学教育和科学研究中由于学科分类、专业分工导致的知识生产与社会需求之间的脱节,从而有效地解决社会需求的、重大复杂的问题;学术大众化是以学术化大众,是学术最终走向社会实践和应用的回归,扭转了学术与大众... 超学科的核心思想是克服大学教育和科学研究中由于学科分类、专业分工导致的知识生产与社会需求之间的脱节,从而有效地解决社会需求的、重大复杂的问题;学术大众化是以学术化大众,是学术最终走向社会实践和应用的回归,扭转了学术与大众之间的不协调关系,更加强调固化的学术话语体系的转变,科学研究要给予大众参与途径,最终实现科研成效服务社会大众的目的。为了顺应知识社会化的迅猛发展,达到知识社会化发展与科研评价并行一致的效果,超学科与学术大众化理念下的科研评价改革突破了传统科研评价模式下侧重以科研成果、科研奖励等为导向的评价方式,同时更加重视学术大众化的理念,对于现行科研评价体系改革具有一定的启示。 展开更多
关键词 高校 超学科 学术大众化 科学研究 科研评价
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美国STAR METRICS项目的实施与评价——兼论对我国科技政策与科研评估的启示 被引量:2
14
作者 马千淳 王楠 《科技管理研究》 CSSCI 北大核心 2020年第21期73-79,共7页
第一阶段通过收集政府科研投资与产出的五类数据,聚焦科研投入对劳动力就业的影响,第二阶段通过收集大学、科研机构及项目负责人三方主体的四类数据,聚焦科研投入对科学知识、社会产出、劳动力产出与经济增长的影响。通过梳理STAR METR... 第一阶段通过收集政府科研投资与产出的五类数据,聚焦科研投入对劳动力就业的影响,第二阶段通过收集大学、科研机构及项目负责人三方主体的四类数据,聚焦科研投入对科学知识、社会产出、劳动力产出与经济增长的影响。通过梳理STAR METRICS的缘起、实施流程、数据收集及评估指标等方面,分析其独特优势与面临的挑战,为我国科技政策与科研评估改革提供了三点启示,关注并开展科研成果非学术影响评估;构筑并完善机构数据共享网络;提升科技政策决策科学化水平。 展开更多
关键词 STAR METRICS 美国科技政策 科研评价
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政府扩大高等学校的研发经费占比势在必行 被引量:2
15
作者 周程 《科技导报》 CAS CSCD 北大核心 2020年第7期6-11,共6页
一个国家即使发表了很多科学论文,申请了很多发明专利,也未必能有效地促进本国的创新发展和经济增长。关键在于不仅要通过研究开发生产出一批高质量的科技成果,而且还要通过研究开发培养出一批高素质的科技人才。虽然高校在开展科学研... 一个国家即使发表了很多科学论文,申请了很多发明专利,也未必能有效地促进本国的创新发展和经济增长。关键在于不仅要通过研究开发生产出一批高质量的科技成果,而且还要通过研究开发培养出一批高素质的科技人才。虽然高校在开展科学研究方面具有更高的科技成果和科技人才产出效益,但是政府投给高校的研发经费占比却严重偏低,以致在校学生很少有机会接受严格的科学研究训练。在美国已开始严控中国理工科学生和学者赴美交流,中美技术战将陷入长期化的情况下,政府有必要进一步加大高校的研发经费投入,尽可能地将政府投给高校的研发经费占比提高到30%以上,以接近发达国家的水准,从而为高校提升科技人才培养质量提供强有力的支撑。 展开更多
关键词 高等学校 人才培养 研发经费 科研评价
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关于我国高校教师科研评价的几点思考 被引量:1
16
作者 章帆 《科教文汇》 2015年第3期214-215,218,共3页
本文将我国高校教师科研评价的研究的出发点放在评价目的的分析和评价主体的分析上,只有厘清"为什么评价"和"由谁组织评价"这两个基本问题,才能进一步分析我国高校教师科研评价的现状。要想从根本上解决高校教师科... 本文将我国高校教师科研评价的研究的出发点放在评价目的的分析和评价主体的分析上,只有厘清"为什么评价"和"由谁组织评价"这两个基本问题,才能进一步分析我国高校教师科研评价的现状。要想从根本上解决高校教师科研评价中存在的诸多问题,只有明确以教师自主发展为评价目的的导向,淡化功利主义色彩,尊重教师这个群体的特殊性、重视不同学科的差异性、遵循科学技术发展的客观规律,才能制定出科学合理、行之有效的评价体系。 展开更多
关键词 高校教师 科研评价 评价目的 现状实践探索
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中美研究型大学实力比较研究 被引量:1
17
作者 赵蓉英 李雪璐 《高教发展与评估》 CSSCI 2008年第5期6-13,共8页
研究型大学的水平已经成为创建世界一流大学的重要标准。为了借鉴世界高水平研究型大学的办学经验,推进我国研究型大学向世界一流大学迈进,选择中国有研究生院的52所大学和美国大学联盟成员作为研究对象,利用计量学方法对衡量大学实力... 研究型大学的水平已经成为创建世界一流大学的重要标准。为了借鉴世界高水平研究型大学的办学经验,推进我国研究型大学向世界一流大学迈进,选择中国有研究生院的52所大学和美国大学联盟成员作为研究对象,利用计量学方法对衡量大学实力的指标进行比较分析,得出中国研究型大学在学校规模上与美国研究型大学相近,但在科研生产力、科研影响力、科研创新力以及师资水平上与之相差甚远等结论。 展开更多
关键词 中美大学 研究型大学 科研评价 计量学方法
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SCI收录全军区10所总医院1997—2005年学术论文计量分析 被引量:1
18
作者 车丽 王忠灿 +2 位作者 姜志宽 吴文智 王永山 《科技情报开发与经济》 2007年第36期91-93,共3页
以SCIE为数据源,对全军10所总医院近9年科技论文被SCI收录的数量情况进行了统计分析,并在此基础上,进一步对南京总医院近年来发表论文的科室分布情况以及与国内外合作情况进行了统计分析,并以南京总医院近9年来科研的特点及规律为例,为... 以SCIE为数据源,对全军10所总医院近9年科技论文被SCI收录的数量情况进行了统计分析,并在此基础上,进一步对南京总医院近年来发表论文的科室分布情况以及与国内外合作情况进行了统计分析,并以南京总医院近9年来科研的特点及规律为例,为全军各总医院今后的科研规划与发展提出了一些建议。 展开更多
关键词 SCI 文献计量 学术论文 科研评估 南京总医院
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基于科学计量学的公安院校与评价
19
作者 朱营周 《创新科技》 2015年第9期43-46,共4页
公安院校开展学术研究尚缺乏依赖的学科基础,社会影响力较低。通过科研评价,对一定时期内公安院校科研成果采用科学的方法进行分析,能够发现其科学研究与公安工作结合的紧密度及科研成果转化程度,为监督、预测、调控科研管理活动及科研... 公安院校开展学术研究尚缺乏依赖的学科基础,社会影响力较低。通过科研评价,对一定时期内公安院校科研成果采用科学的方法进行分析,能够发现其科学研究与公安工作结合的紧密度及科研成果转化程度,为监督、预测、调控科研管理活动及科研决策提供依据,特别是对于学科建设能为其构建提供一定的理论支撑。 展开更多
关键词 科研评价 公安院校 科研创新
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推进以质量为导向的科研评价方法研究
20
作者 李志祥 黄播 《无锡职业技术学院学报》 2016年第1期1-3,共3页
科研评价是科研发展的指挥棒。正确处理数量与质量的关系,推进以质量为导向的科研评价机制,是解决我国科研评价不科学问题、推动我国科研工作繁荣发展的根本出路。具体可以采取六大措施:构建科学合理的科研成果分类评价指标体系;建立公... 科研评价是科研发展的指挥棒。正确处理数量与质量的关系,推进以质量为导向的科研评价机制,是解决我国科研评价不科学问题、推动我国科研工作繁荣发展的根本出路。具体可以采取六大措施:构建科学合理的科研成果分类评价指标体系;建立公开透明全国共享的评审专家库;实施同行评议专家信誉制管理;扩大代表作制适用范围;建立独立的社会评价机构;完善科研分类评价制度。 展开更多
关键词 科研评价 质量导向 科研管理
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