临床试验质量评价工具及其应用 被引量：34

1

作者 郭新峰 温泽淮 +1 位作者 老膺荣 赖世隆 《中国循证医学杂志》 CSCD 2004年第7期484-487,502,共5页

阐述国内外临床试验质量评价工具的产生背景与应用现状 ,介绍国内外常用的评价表 ,并对该领域存在的问题进行了讨论。

关键词 临床试验 方法学 评价工具

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临床护理创新能力的研究进展 被引量：18

2

作者 胡婉婷 江燕 +4 位作者 汪茵 余云红 鄢建军 席新学 刘洋 《中华护理教育》 CSCD 北大核心 2021年第2期178-182,共5页

该文介绍了国内外临床护理创新能力的定义、影响因素、相关理论、评价工具及培养方式,总结了临床护理创新能力相关研究及应用中存在的问题,并结合国外经验、临床实践提出建议,为我国临床护理人员创新能力的提升提供参考。

关键词 护理理论 护理创新能力 影响因素 评价工具 培养方式

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固井水泥环完整性模拟评价实验仪研究 被引量：17

3

作者 杨振杰 姜晓强 +2 位作者 吴志强 高亮 朱海涛 《钻井液与完井液》 CAS 北大核心 2013年第6期9-12,91,共4页

为较好地模拟固井水泥环损伤的井下实际工况,评价固井水泥环的力学性能和完整性,研制出了一种新型固井水泥环完整性模拟评价实验仪。将固井水泥样品放置在特制的钢管中,在规定条件下养护成型后,放入由压紧圆盘和旋紧压环等主要部件组成... 为较好地模拟固井水泥环损伤的井下实际工况,评价固井水泥环的力学性能和完整性,研制出了一种新型固井水泥环完整性模拟评价实验仪。将固井水泥样品放置在特制的钢管中,在规定条件下养护成型后,放入由压紧圆盘和旋紧压环等主要部件组成的模拟实验仪中,通过施加机械挤压力模拟固井水泥环受压破裂的实际工况,同时施加水力压力模拟地层流体压力,测试固井水泥浆固化体在复合压力作用下的抗窜强度,从而客观地分析样品的抗裂性能、胶结强度和弹韧性,获得比三轴应力仪和万能实验机更直观的实验数据。固井水泥环完整性模拟评价实验仪为固井水泥环力学性能和完整性评价实验提供了一个新的实验手段。 展开更多

关键词 固井水泥环 完整性 力学性能 评价实验仪 自修复

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建立公立医疗机构公益性评价工具的必要性和理论思考 被引量：14

4

作者 陈英耀 赵列宾 +2 位作者 钱序 应晓华 倪明 《中国医院管理》 2011年第4期11-13,共3页

围绕公立医疗机构公益性评价,通过对相关文献的评阅以及对当前改革进展的分析,明确建立公立医疗机构公益性评价工具的理论意义及必要性。在结合治理相关理论的基础上,就公立医疗机构公益性的外部环境、公益性的多维特征、主观能动性和... 围绕公立医疗机构公益性评价,通过对相关文献的评阅以及对当前改革进展的分析,明确建立公立医疗机构公益性评价工具的理论意义及必要性。在结合治理相关理论的基础上,就公立医疗机构公益性的外部环境、公益性的多维特征、主观能动性和服务对象的主观感受进行了初步探讨。 展开更多

关键词 公立医疗机构 公益性 治理 评价工具

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一种物理模拟冲洗液冲洗效率的评价方法 被引量：11

5

作者 朱江林 石礼岗 +3 位作者 冯克满 王同友 方国伟 宋茂林 《钻井液与完井液》 CAS 北大核心 2012年第1期69-70,95,共2页

实验室自行研制开发出了"高温高压泥饼冲洗效率评价仪",介绍了其结构、原理及使用方法,开展了一系列冲洗效率模拟实验。按10∶1的缩小比例制作了相应的缩小井筒模型,模拟砂岩地层,用PEM钻井液在高温高压环境下形成泥饼,在不... 实验室自行研制开发出了"高温高压泥饼冲洗效率评价仪",介绍了其结构、原理及使用方法,开展了一系列冲洗效率模拟实验。按10∶1的缩小比例制作了相应的缩小井筒模型,模拟砂岩地层,用PEM钻井液在高温高压环境下形成泥饼,在不同循环温度下对比评价了CW263L和CW268L冲洗液的冲洗效率,实验过程中可以自行控制泵送及冲洗时间。实验结果表明,该装置能够很好地模拟井筒的实际情况,包括钻井液所在地层的温度、压力、孔隙度环境,冲洗液对泥饼的冲洗效率,直观地表明了冲洗液性能的差异化。 展开更多

关键词 冲洗液 冲洗效率 评价仪 物理模拟 固井质量

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基于Rasch模型的高中化学学科核心素养测评研究——以“变化观念与平衡思想”为例 被引量：10

6

作者 谢云芝 李远蓉 《化学教育（中英文）》 CAS 北大核心 2020年第21期7-15,共9页

以《普通高中化学课程标准(2017年版)》对"变化观念与平衡思想"素养的内涵描述和水平划分为例,开发高中生"变化观念与平衡思想"素养测试题,运用Rasch测量模型对工具的质量进行检验、优化并加以运用。结合测试数据... 以《普通高中化学课程标准(2017年版)》对"变化观念与平衡思想"素养的内涵描述和水平划分为例,开发高中生"变化观念与平衡思想"素养测试题,运用Rasch测量模型对工具的质量进行检验、优化并加以运用。结合测试数据调查了学生"变化观念与平衡思想"素养水平现状,分析了研究被试能力值的学校差异和班级差异,并对该素养培养提出建议。 展开更多

关键词 RASCH模型 化学学科核心素养 测评工具 变化观念与平衡思想

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慢性病生命质量量表体系中慢性胃炎量表测评 被引量：9

7

作者 高丽 万崇华 +4 位作者 李红缨 段丽萍 周曾芬 杨铮 张晓磬 《中国公共卫生》 CAS CSCD 北大核心 2009年第1期32-34,共3页

目的分析慢性病患者生命质量测定量表体系之慢性胃炎量表(QLICD-CG)的效度和反应度。方法用QLICD-CG对124例慢性胃炎患者在住院治疗前后进行测试,从而对量表的效度和反应度进行评价。效度从内容效度、结构效度、效标效度3个方面反映,其... 目的分析慢性病患者生命质量测定量表体系之慢性胃炎量表(QLICD-CG)的效度和反应度。方法用QLICD-CG对124例慢性胃炎患者在住院治疗前后进行测试,从而对量表的效度和反应度进行评价。效度从内容效度、结构效度、效标效度3个方面反映,其中量表的结构效度用条目和亚领域及领域的相关情况、因子分析反映。反应度通过比较治疗前后各领域患者生命质量的得分均数,计算各领域得分变化的百分比和标准化反应均数(SMR)值来考评。结果量表各条目与所属亚领域或领域的相关均大于该条目与其他亚领域或领域的相关,且相关系数r>0.6;量表可以测出患者治疗前后各领域的生命质量变化,其中最显著的为特异模块领域(SRM=1.79)及其上腹不适亚领域(SRM=1.72)。结论慢性胃炎患者生命质量测定量表(QLICD-CG)具有较好的效度、反应度和临床可行性,可以作为我国慢性胃炎患者生命质量的测评工具。 展开更多

关键词 生命质量 慢性胃炎 量表

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指南临床适用性评价工具(2.0版) 被引量：5

8

作者 李思雨 刁莎 +7 位作者 石雨晴 刘峥 曾力楠 易秋莎 李海龙 黄超 王强 张伶俐 《中国循证医学杂志》 CSCD 北大核心 2023年第5期597-601,共5页

目的更新完善本团队前期建立的指南临床适用性评价工具(1.0版)。方法通过更新现有指南临床适用性评价工具的系统评价形成指南临床适用性评价工具(2.0版)初始条目清单,开展德尔菲专家咨询,综合专家意见建立指南临床适用性评价工具(2.0版... 目的更新完善本团队前期建立的指南临床适用性评价工具(1.0版)。方法通过更新现有指南临床适用性评价工具的系统评价形成指南临床适用性评价工具(2.0版)初始条目清单,开展德尔菲专家咨询,综合专家意见建立指南临床适用性评价工具(2.0版)。结果2.0版工具中评价者基本信息、评价条目的大体结构和覆盖领域与1.0版一致,包含评价条目12条,覆盖可获得性、可读性、可接受性、可行性和总体评价5个领域。但2.0版工具在1.0版工具基础上新增可行性领域下部分选项,包括:“指南未提供配套工具或支持资源,操作性不强”、“指南未能达到预期诊疗效果”、“您所在医疗机构的医务人员认为不需要指南指导,例如诊疗经验足够”,“指南制订组织机构和人员缺乏权威性”和“您所在医疗机构的医务人员不愿改变原诊疗习惯”。结论2.0版工具较1.0版工具评价内容更完善,将更好地评价指南的临床适用性,促进指南的临床应用。 展开更多

关键词 指南 临床适用性 评价工具 更新

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学前教育质量评价工具的演进路径与未来趋势 被引量：4

9

作者 李克建 陆浩 《学前教育研究》 北大核心 2023年第2期1-11,共11页

学前教育质量评价工具在学前教育质量评价循证研究、学前教育质量保障循证决策、学前教育实践循证改进中具有重要价值。从评价单位来看,学前教育质量评价工具在近40年经历了从园所总体教育质量评价到班级教育过程质量评价再到个体微观... 学前教育质量评价工具在学前教育质量评价循证研究、学前教育质量保障循证决策、学前教育实践循证改进中具有重要价值。从评价单位来看,学前教育质量评价工具在近40年经历了从园所总体教育质量评价到班级教育过程质量评价再到个体微观学习过程质量评价的代际演进过程,同时质量观念、质量要素、评价方式的变革推动了每一代评价工具内部的迭代更新。学前教育质量评价工具已经呈现出从考察整体宏观质量走向考察个体微观质量、从静态评估方式走向动态评估方式、从传统观察评价走向智能技术赋能的发展趋势,未来尤其需要研究者开发与应用智能化学前教育质量评价系统与工具,以提高学前教育质量评价的动态性与精准性,从而更好地助力教育决策与实践。 展开更多

关键词 学前教育 教育质量 质量评价 评价工具

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科学教育中跨学科理解能力测评的国际经验与启示 被引量：7

10

作者 兰彧 王祖浩 《中国考试》 CSSCI 北大核心 2021年第8期69-78,共10页

素养导向的教育改革意在提升个体应对复杂问题的综合性品质。在此背景下,培养学生跨学科理解能力是当前国际科学教育的重要目标,如何测评成为学界无法回避的话题。通过分析跨学科教育研究相关文献,辨析多学科、跨学科和超学科的概念,阐... 素养导向的教育改革意在提升个体应对复杂问题的综合性品质。在此背景下,培养学生跨学科理解能力是当前国际科学教育的重要目标,如何测评成为学界无法回避的话题。通过分析跨学科教育研究相关文献,辨析多学科、跨学科和超学科的概念,阐明跨学科理解的内涵及特征,梳理专家-新手模式、跨学科知识整合模式测评的理论基础。对测评跨学科理解能力的3种结果取向的评估方法进行分析,并评析国外测评工具的质量。对我国开展跨学科理解能力测评提出基于真实情境创设测评内容、采取多元化测评方式、重视测评工具的质量等建议。 展开更多

关键词 科学素养 科学教育 跨学科理解能力 核心素养测评 测试工具

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公立医疗机构公益性评价工具的研究与实践 被引量：6

11

作者 胡献之 陈英耀 +5 位作者 梁斐 谷茜 刘文彬 邓伟 赵列宾 庞伟明 《中国卫生资源》 2012年第4期293-296,共4页

阐述了公立医疗机构公益性评价工具的重要意义,介绍了公益性评价工具的形成过程与方法,论述了公益性评价工具的评价角度、结构组成、指标选取原则与实施步骤,为建立以公益性为核心的公立医疗机构绩效评价体系提供了坚实的理论基础。

关键词 公立医疗机构 公益性 评价工具 绩效评价

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权责对等视角下公立医院公益性内涵及评价工具探索 被引量：2

12

作者 汤金燕 吴广益 应晓华 《中国医院管理》 北大核心 2023年第3期38-42,共5页

公益性是公立医院的基本属性和特征。目前公立医院公益性的内涵界定仍不清晰,统一的评价工具尚未形成。通过文献研究及理论分析,基于权责对等原理将公立医院公益性的内涵界定为:公立医院为满足社会基本医疗需求,与政府的目标相一致,在... 公益性是公立医院的基本属性和特征。目前公立医院公益性的内涵界定仍不清晰,统一的评价工具尚未形成。通过文献研究及理论分析,基于权责对等原理将公立医院公益性的内涵界定为:公立医院为满足社会基本医疗需求,与政府的目标相一致,在享受福利政策(财政补贴、税收优惠等)的情况下提供的一系列公益服务,包括确保健康公平性,保障服务可及性,提供社会发展与稳定需要的非营利性服务。对公益性的评价工具进行探索,利用分子式构建了公益性指数衡量公立医院公益性。 展开更多

关键词 公立医院 公益性 评价工具 权责对等

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北京市五所医疗机构安全文化现况调查与分析 被引量：6

13

作者 崔颖 席修明 +1 位作者 张进生 冯江 《中国医院》 2016年第1期32-35,共4页

目的:了解北京市医院安全文化现状,探讨不同特征医务人员间安全态度的差异。方法:采用《安全态度问卷》对北京市5所医院一线医务人员进行横断面调查。结果:1663名医务人员安全态度平均分为69.72分,积极反应率为38.57%;6个维度的积极反... 目的:了解北京市医院安全文化现状,探讨不同特征医务人员间安全态度的差异。方法:采用《安全态度问卷》对北京市5所医院一线医务人员进行横断面调查。结果:1663名医务人员安全态度平均分为69.72分,积极反应率为38.57%;6个维度的积极反应率为20.80%!59.31%,处于待改进区域。医院级别、科室工作年限、职务、是否参与过此类调查、年龄、科室类别、工作岗位是医务人员安全态度的相关因素。结论:医院安全文化建设有待进一步加强,重点区域、重点科室、重点人群须予以特别关注。 展开更多

关键词 安全文化 安全态度 评价工具

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如何修订教师评价指标和工具:一种过程模式

14

作者 王明宾 《江苏教育学院学报（社会科学版）》 2002年第4期10-13,共4页

本文结合教学评价实例 。

关键词 教师评价 过程模式 教学评价 评价指标 评价工具 相关分析 因子分析 归类合并

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基于学生感知的商务英语专业教师学科教学知识量具开发与应用 被引量：5

15

作者 姜霞 王雪梅 《外语教学理论与实践》 CSSCI 北大核心 2020年第1期9-17,25,共10页

本文在梳理前人研究的基础上,结合商务英语专业特点,设计出《基于学生感知的我国商务英语教师学科教学知识量表》。量具开发步骤如下:1)通过文献分析,结合商务英语专业特色,确定量具所包含的五个维度;2)通过先导研究,确定各维度所包含... 本文在梳理前人研究的基础上,结合商务英语专业特点,设计出《基于学生感知的我国商务英语教师学科教学知识量表》。量具开发步骤如下:1)通过文献分析,结合商务英语专业特色,确定量具所包含的五个维度;2)通过先导研究,确定各维度所包含的因子;3)根据同行、专家意见修改问卷内容;4)试测并对结果进行信、效度分析;5)对修改后的问卷进行二次试测。研究结果显示,该量具内在一致性好,可信度高,可以较好地预测教师的PCK水平。本研究所确定的五个维度为:教学目标与情境知识、学科内容知识、教学策略及内容表征知识、教学主体知识和课程知识。该量具的开发丰富了教师知识领域的研究。 展开更多

关键词 学生感知 教师知识 量具 商务英语教师PCK

原文传递

SIOP模式及其对我国双语教学的启示 被引量：5

16

作者 胡俊杰 宋梅砚 《上海理工大学学报（社会科学版）》 2015年第4期364-368,共5页

SIOP模式是教授英语学习者学科内容的一种教学模式,还是课堂观察的评价工具,其主要包括八大组成部分和三十条细则。该模式目前广泛运用于美国中小学教学之中,并取得了理想的效果。SIOP模式对我国双语教学具有以下三点启示:我国双语教学... SIOP模式是教授英语学习者学科内容的一种教学模式,还是课堂观察的评价工具,其主要包括八大组成部分和三十条细则。该模式目前广泛运用于美国中小学教学之中,并取得了理想的效果。SIOP模式对我国双语教学具有以下三点启示:我国双语教学应以实践为导向、理论为指导、课堂为中心、学生为主体;我国双语教学应兼顾内容目标和语言目标;我国双语教学需要开发具有很高信度和效度的双语课堂教学评价工具。 展开更多

关键词 SIOP模式 双语教学 评价工具 启示

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基于3D扫描打印技术的裂缝性堵漏模拟新方法

17

作者 王涛 叶艳 +4 位作者 朱金智 张震 陆海瑛 李城里 孙振玮 《钻井液与完井液》 CAS 北大核心 2023年第5期571-577,共7页

塔里木油田博孜区块钻井过程中漏失频发,钻井液损失量大,造成巨大的经济损失,是目前该区块勘探开发的一大难点。现有的传统裂缝堵漏模拟方法较难真实模拟井下裂缝条件,导致室内实验效果与现场应用差异较大。以博孜区块为例,通过对其储... 塔里木油田博孜区块钻井过程中漏失频发,钻井液损失量大,造成巨大的经济损失,是目前该区块勘探开发的一大难点。现有的传统裂缝堵漏模拟方法较难真实模拟井下裂缝条件,导致室内实验效果与现场应用差异较大。以博孜区块为例,通过对其储层特征进行分析,明确储层漏失成因为天然裂缝漏失与薄弱地层破裂;基于3D扫描打印技术,制作具有储层真实裂缝特征的仿真缝板,以此为核心建立了一种裂缝性堵漏模拟新方法,使用自主研制的堵漏仪器开展了不同裂缝宽度下的堵漏配方评价实验。实验结果表明,裂缝性堵漏模拟新方法适用于多尺度裂缝性地层堵漏配方模拟评价,能够为针对裂缝性漏失的现场堵漏配方测试提供有力支持。 展开更多

关键词 裂缝粗糙度 堵漏模拟 3D扫描打印技术 评价仪器

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国内认知功能测评工具应用状况分析 被引量：3

18

作者 边云 梁曦 《临床心身疾病杂志》 CAS 2014年第3期90-93,共4页

目的：了解国内认知功能测评工具的应用现状及其在使用中存在的问题。方法在万方医学网中检索“认知功能”，文献发表日期限定为2007年-2013年，对检索相关文献中应用的认知功能测评工具及其存在问题进行统计分析。结果国内对认知功能... 目的：了解国内认知功能测评工具的应用现状及其在使用中存在的问题。方法在万方医学网中检索“认知功能”，文献发表日期限定为2007年-2013年，对检索相关文献中应用的认知功能测评工具及其存在问题进行统计分析。结果国内对认知功能的测评多采用以能力表现为基础的神经认知功能测评工具；在应用现状中存在测评工具种类繁多、操作繁琐、应用混乱、缺乏统一标准等问题。结论未来对认知功能测评工具的研究应向标准化、简单化的方向进行。 展开更多

关键词 认知功能 精神活动 神经功能 测评工具 认知功能障碍

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钻井用高温堵漏材料及评价仪器研究进展 被引量：1

19

作者 严君凤 蒋炳 张统得 《四川地质学报》 2022年第S01期7-12,共6页

针对深海钻探、科学钻探以及干热岩钻探高温堵漏技术难题和对高温堵漏材料的需求,通过对国内外堵漏材料和堵漏评价仪器的研究现状分析,总结了近年我国在高温堵漏材料研发及高温评价仪器方面的研究进展,可见目前化学交联固化剂是桥接堵... 针对深海钻探、科学钻探以及干热岩钻探高温堵漏技术难题和对高温堵漏材料的需求,通过对国内外堵漏材料和堵漏评价仪器的研究现状分析,总结了近年我国在高温堵漏材料研发及高温评价仪器方面的研究进展,可见目前化学交联固化剂是桥接堵漏剂一种较好的补充,但在高温条件下需考虑化学材料的抗温性能;针对堵漏评价仪器方面,目前发展较为全面,为高温高压条件下的堵漏剂配方研制提供了较好的保障。 展开更多

关键词 深海钻探 科学钻探 井漏 高温堵漏 评价仪器 新材料

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医院患者安全文化调查问卷在北京市医疗机构中的适用性研究

20

作者 崔颖 席修明 《中国初级卫生保健》 2022年第8期22-26,共5页

目的:分析医院患者安全文化调查问卷(Hospital Survey on Patient Safety Culture,HSOPS)中文版在北京市医疗机构安全文化测评中的信效度,为研究医院安全文化提供可靠有效的测量工具。方法:应用HSOPS中文版,对北京市5家医院1213名卫生... 目的:分析医院患者安全文化调查问卷(Hospital Survey on Patient Safety Culture,HSOPS)中文版在北京市医疗机构安全文化测评中的信效度,为研究医院安全文化提供可靠有效的测量工具。方法:应用HSOPS中文版,对北京市5家医院1213名卫生专业技术人员进行问卷调查,通过项目分析检验量表题项的适切度,通过相关分析和因子分析检验量表的结构效度,通过Cronbach’sα系数测定量表的内部一致性信度。结果:量表具有良好的内部一致性,经信度分析,量表Cron<bach’sα=0.914,各维度Cronbach’sα在0.413~0.828之间。内容效度(CVI)较高,量表水平的CVI(S-CVI)=0.8,题项水平的CVI(I-CVI)在0.8~1.0之间。运用皮尔逊(Pearson)相关系数检验,除对错误不予惩罚、事件通报的频率2个维度外,其余10个维度与总表间的相关系数均较高。验证性因子分析表明模型为可接受程度。结论:HSOPS中文版符合心理测量学要求,可以用于北京市医疗机构安全文化测评,但还需要在理论研究和实践应用中进一步修改、验证。 展开更多

关键词 安全文化 患者安全 测评工具 信度 效度

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