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中医药对外传播视域下大学英语口语课程模式研究
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作者 邹明洁 欧慧 《中国中医药现代远程教育》 2024年第14期201-204,共4页
在中医药对外传播的背景下,此研究基于中国特色的产出导向法(POA),探讨了中医药院校大学英语口语递进式课程体系的构建与实施。以“驱动-促成-评价”为课堂实践流程,从初阶英语口语课到进阶英语演讲课程,让学生以中华传统文化及中医药... 在中医药对外传播的背景下,此研究基于中国特色的产出导向法(POA),探讨了中医药院校大学英语口语递进式课程体系的构建与实施。以“驱动-促成-评价”为课堂实践流程,从初阶英语口语课到进阶英语演讲课程,让学生以中华传统文化及中医药文化为内容基石,用英语讲中国故事,推广中医药,在提高学生英语口语能力的同时,培养学生中外文化互鉴交流的能力和对外传播中医药的跨文化能力。 展开更多
关键词 中医药对外传播 产出导向法 英语口语课 英语演讲课
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