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题名浅谈五年制大专英语“阅读理解”教学
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作者
张连春
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机构
昆明冶金高等专科学校五年制大专部
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出处
《昆明冶金高等专科学校学报》
CAS
2006年第2期39-41,共3页
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文摘
五年制大专生在英语的“阅读理解”学习过程中经常会遇到很多障碍,而这些障碍会增加他们对英语阅读理解的恐惧感,直接影响其阅读理解能力的提高。为了提高五年制大专生的英语阅读理解能力,从五年制大专生在英语“阅读理解”学习过程中所存在的障碍入手,对如何让学生排除阅读障碍,掌握一定的阅读技巧进行了教学探讨。
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关键词
五年制大专英语
阅读理解
阅读障碍
阅读技巧
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Keywords
english of five year system
english comprehensive reading
reading handicaps
reading skills
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分类号
H319.3
[语言文字—英语]
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题名五年制高职英语课堂有效教学初探
被引量：2
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作者
曹利华
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机构
常州艺术高等职业学校
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出处
《海外英语》
2015年第10期31-32,共2页
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文摘
在五年制高职英语教学中,不同的教学方法带来不同的教学效果,同时也影响着学生的学习兴趣和情感发展。该文简述了五年制高职英语教学现状,详细论述了五年制高职英语有效教学的措施和具体方法及其给学生带来的高效,生动,充满乐趣的课堂学习。
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关键词
五年制高职英语
课堂教学
有效教学
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Keywords
english teaching of the five-year-system higher vocational education
classroom teaching
effective teaching
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分类号
H319.3
[语言文字—英语]
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