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“Site Museum”英文定义发展历史初探
1
作者 张宸 《博物院》 2024年第2期58-67,共10页
“Site Museum”在许多国家和地区的文化遗产保护领域扮演着重要角色,“Site Museum”与中文“遗址博物馆”的定义和范畴是否相对应仍需深入探讨。鉴于当前我国大规模建设遗址博物馆的背景,对“Site Museum”的定义和特征进行重新思考... “Site Museum”在许多国家和地区的文化遗产保护领域扮演着重要角色,“Site Museum”与中文“遗址博物馆”的定义和范畴是否相对应仍需深入探讨。鉴于当前我国大规模建设遗址博物馆的背景,对“Site Museum”的定义和特征进行重新思考具有重要的理论和实践价值。现有研究对此类博物馆英文定义的整合与分析不足,亟待提升。在对“Site Museum”英文定义历史细致梳理的基础上,其历史背景、特殊性与价值得以清晰阐述,并通过案例研究得到了印证。基于以上研究,未来该类博物馆研究和建设方面的重要启示将进一步揭示。 展开更多
关键词 “遗址博物馆” 英文定义 发展历史 启示
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对成教英语专业学生英语词语的认知方式与书面表达能力的相关研究 被引量：4
2
作者 赵堪培 魏耀章 《外语教学》 北大核心 2001年第3期70-74,共5页
在第二语言学习过程中 ,成人英语学习者虽然记了大量的单词 ,但总感到英语表达能力欠佳。本文通过实验就成年人学习英语词语时所采取的英英认知和英汉认知方式进行了比较 ,揭示了两种认知方式所导致的英语书面表达能力的差异。最后 ,作... 在第二语言学习过程中 ,成人英语学习者虽然记了大量的单词 ,但总感到英语表达能力欠佳。本文通过实验就成年人学习英语词语时所采取的英英认知和英汉认知方式进行了比较 ,揭示了两种认知方式所导致的英语书面表达能力的差异。最后 ,作者就如何提高学习者的英语表达能力提出了自己的观点和建议。 展开更多
关键词 英英认知 英汉对照认知 英语书面表达能力 匹配
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大学生英语定冠词句法语用接口习得研究 被引量：13
3
作者 韦理 戴炜栋 《中国外语》 CSSCI 2010年第2期47-53,共7页
本研究运用强制选择提取任务,考察了中国学生在三个语用语境中英语定冠词的使用情况。研究发现:(1)高级水平者在单数名词所有语用语境、复数名词前指、大情景语境以及不可数名词百科全书语境中定冠词的使用与本族语者相比没有显著差异;... 本研究运用强制选择提取任务,考察了中国学生在三个语用语境中英语定冠词的使用情况。研究发现:(1)高级水平者在单数名词所有语用语境、复数名词前指、大情景语境以及不可数名词百科全书语境中定冠词的使用与本族语者相比没有显著差异;(2)中级水平者在单数名词前指语境、百科全书语境以及复数名词前指语境中定冠词的使用与本族语者没有显著差异。结果表明,中介语句法系统没有损伤,学习者能够习得功能语类DP,定冠词句法习得受语用因素的影响,不同的语用语境造成了不同的学习难度。 展开更多
关键词 英语定冠词 功能语类 句法语用接口 二语习得
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中介语中英语定冠词误用分析及其启示
4
作者 杨鸿冕 王焱 《成都工业学院学报》 2015年第3期116-118,共3页
对比分析了英语和汉语中的定指表达,提出中国学生在英语定冠词使用中的错误多集中在定指表达,揭示了定冠词误用与其不同语义表达的相关性,提出对定冠词教学和学习策略的启示。
关键词 中介语 英语定冠词 误用分析 教与学策略
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