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英语学术书评评价策略的性别语用比较
被引量：
2
1
作者
柳淑芬
《重庆文理学院学报（社会科学版）》
2012年第1期130-134,共5页
收集了一些书面语篇(学术书评)作为语料,运用面子理论,分析赞扬与批评策略在男女书评中使用频率的异同,以求从不同的角度发掘性别与礼貌、性别与语言的关系。
关键词
评价策略
性别语用比较
英语学术书评
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职称材料
英语学术书评中的评价探究——基于语料库评价理论的评话语分析
2
作者
李旭兰
《南京广播电视大学学报》
2018年第4期60-64,共5页
语料库评价理论糅合了定量研究的思维,为学术书评中的定性成分提供了更科学严谨的支持。结合英语学术书评的特点,基于评价理论和评价参数理论的英语学术书评评价维度可划分为情感性参数、预期性参数、可靠性参数、可能性与必要性参数以...
语料库评价理论糅合了定量研究的思维,为学术书评中的定性成分提供了更科学严谨的支持。结合英语学术书评的特点,基于评价理论和评价参数理论的英语学术书评评价维度可划分为情感性参数、预期性参数、可靠性参数、可能性与必要性参数以及风格参数。其中,情感性参数是以上评价参数的核心,其下包含情感、评判、鉴赏三个纵向子系统维度。情感性参数的三个子系统维度在归一性横向维度上均表现出较为明显的肯定性,在语篇属性维度上均主要表现为显性。
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关键词
语料库
评价理论
英语学术书评
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职称材料
论实据性策略对英语学术书评动态建构的制约作用
被引量：
11
3
作者
李健雪
《山东外语教学》
2007年第5期30-35,共6页
语言使用中，为了表明信息来源和对所述命题的可信程度，通常采用体现各种实据意义的词汇传信标记，即所谓的实据性策略。分析实据性策略对学术书评建构的影响、影响的方式和程度，可为实据性理论的应用研究提供方法上的指导。统计结果...
语言使用中，为了表明信息来源和对所述命题的可信程度，通常采用体现各种实据意义的词汇传信标记，即所谓的实据性策略。分析实据性策略对学术书评建构的影响、影响的方式和程度，可为实据性理论的应用研究提供方法上的指导。统计结果显示：1）实据性策略能充分体现书评作者与读者、原作、原作者、书评作者、书评本身之间的多维度动态关系；2）反映作者介入以及介入度的实据性策略能预测英语学术书评的性质和类型。
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关键词
实据性策略
英语学术书评
认知语用分类
作者介入
动态建构
制约
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职称材料
汉英学术书评的评价策略对比分析——基于面子理论的研究
4
作者
赵闯
陈令君
《吉林工程技术师范学院学报》
2014年第4期5-8,共4页
本文以面子理论为框架,以汉英学术书评语言为对象,运用定性分析的研究方法,从书评作者、原作者和读者面子的角度对书评的评价策略进行语用分析,归类总结汉英书评中作者实施的正面面子策略和负面面子策略,及其不同文化背景下评价语言的异...
本文以面子理论为框架,以汉英学术书评语言为对象,运用定性分析的研究方法,从书评作者、原作者和读者面子的角度对书评的评价策略进行语用分析,归类总结汉英书评中作者实施的正面面子策略和负面面子策略,及其不同文化背景下评价语言的异同,探究汉英学术书评语言的语用策略。
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关键词
面子理论
汉英学术书评
语用策略
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职称材料
题名
英语学术书评评价策略的性别语用比较
被引量：
2
1
作者
柳淑芬
机构
广东第二师范学院外语系
出处
《重庆文理学院学报（社会科学版）》
2012年第1期130-134,共5页
文摘
收集了一些书面语篇(学术书评)作为语料,运用面子理论,分析赞扬与批评策略在男女书评中使用频率的异同,以求从不同的角度发掘性别与礼貌、性别与语言的关系。
关键词
评价策略
性别语用比较
英语学术书评
Keywords
review
strategy
gender
pragmatic
comparison
english
academic
book
review
分类号
H313 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
英语学术书评中的评价探究——基于语料库评价理论的评话语分析
2
作者
李旭兰
机构
吕梁学院
出处
《南京广播电视大学学报》
2018年第4期60-64,共5页
基金
吕梁学院校级教学改革创新项目"基于语料库的评价理论在英语报刊选读教学中的实践应用"(编号:JYYB201710)
文摘
语料库评价理论糅合了定量研究的思维,为学术书评中的定性成分提供了更科学严谨的支持。结合英语学术书评的特点,基于评价理论和评价参数理论的英语学术书评评价维度可划分为情感性参数、预期性参数、可靠性参数、可能性与必要性参数以及风格参数。其中,情感性参数是以上评价参数的核心,其下包含情感、评判、鉴赏三个纵向子系统维度。情感性参数的三个子系统维度在归一性横向维度上均表现出较为明显的肯定性,在语篇属性维度上均主要表现为显性。
关键词
语料库
评价理论
英语学术书评
Keywords
Corpus
Evaluation
theory
english
academic
book
review
分类号
H313 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
论实据性策略对英语学术书评动态建构的制约作用
被引量：
11
3
作者
李健雪
机构
徐州师范大学外国语学院 江苏徐州
出处
《山东外语教学》
2007年第5期30-35,共6页
文摘
语言使用中，为了表明信息来源和对所述命题的可信程度，通常采用体现各种实据意义的词汇传信标记，即所谓的实据性策略。分析实据性策略对学术书评建构的影响、影响的方式和程度，可为实据性理论的应用研究提供方法上的指导。统计结果显示：1）实据性策略能充分体现书评作者与读者、原作、原作者、书评作者、书评本身之间的多维度动态关系；2）反映作者介入以及介入度的实据性策略能预测英语学术书评的性质和类型。
关键词
实据性策略
英语学术书评
认知语用分类
作者介入
动态建构
制约
Keywords
evidentiality
strategies
english
academic
book
review
（EABR）
cognitive/pragnmtic
classification
author
involvement
dynamic
constuction
constraint
分类号
H03 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
汉英学术书评的评价策略对比分析——基于面子理论的研究
4
作者
赵闯
陈令君
机构
郑州大学外语学院
出处
《吉林工程技术师范学院学报》
2014年第4期5-8,共4页
基金
河南省教育厅人文社科项目(2013-QN-529)
文摘
本文以面子理论为框架,以汉英学术书评语言为对象,运用定性分析的研究方法,从书评作者、原作者和读者面子的角度对书评的评价策略进行语用分析,归类总结汉英书评中作者实施的正面面子策略和负面面子策略,及其不同文化背景下评价语言的异同,探究汉英学术书评语言的语用策略。
关键词
面子理论
汉英学术书评
语用策略
Keywords
face
theory
Chinese
and
english
academic
book
review
pragmatic
strategy
分类号
H19 [语言文字—汉语]
H31
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
英语学术书评评价策略的性别语用比较
柳淑芬
《重庆文理学院学报（社会科学版）》
2012
2
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职称材料
2
英语学术书评中的评价探究——基于语料库评价理论的评话语分析
李旭兰
《南京广播电视大学学报》
2018
0
下载PDF
职称材料
3
论实据性策略对英语学术书评动态建构的制约作用
李健雪
《山东外语教学》
2007
11
下载PDF
职称材料
4
汉英学术书评的评价策略对比分析——基于面子理论的研究
赵闯
陈令君
《吉林工程技术师范学院学报》
2014
0
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职称材料
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