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多媒体环境下专业英语教学模式研究 被引量:142
1
作者 康淑敏 王雪梅 《外语电化教学》 北大核心 2003年第1期37-42,共6页
21世纪多媒体技术的应用给外语教育带来了机遇和挑战,创建多媒体环境下的英语教学模式势在必行.该文以人本主义理论、建构主义理论、互动理论和克拉申语言输入假说为主要依据,结合外语教学特点,从多媒体视角探讨了多元化英语教学模式(... 21世纪多媒体技术的应用给外语教育带来了机遇和挑战,创建多媒体环境下的英语教学模式势在必行.该文以人本主义理论、建构主义理论、互动理论和克拉申语言输入假说为主要依据,结合外语教学特点,从多媒体视角探讨了多元化英语教学模式(即自我驱动模式、立体信息输入模式、电子交互模式、竞合探究模式、文化意识培养模式和学习风格-策略顺应模式),以期为外语教学实践提供新的思路和视角. 展开更多
关键词 英语 教学模式 多媒体环境 人本主义理论 建构主义理论 互动理论 文化意识培养
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基于语块理论的大学英语词汇教学模式研究 被引量:66
2
作者 骆雁雁 《外语学刊》 CSSCI 北大核心 2009年第6期168-170,共3页
本文借助于词汇习得的最新研究成果,在分析传统大学英语词汇教学模式和语块理论内涵的基础上,阐述语块对词汇教学的优势,提出以语块教学为中心的新词汇教学模式,探讨新模式下的语块教学方式。
关键词 语块 词汇教学 语法教学 教学模式
原文传递
基于信息化支持下的英语教学模式初探 被引量:8
3
作者 邓昕 《湖南大众传媒职业技术学院学报》 2006年第4期88-90,共3页
在信息化和全球化的发展背景下,英语教学模式势必发生深刻的变化。以信息技术支持的英语教学模式在各个维度上体现出无法比拟的优势。信息化支持下的英语教学模式具有教师利用网络多媒体教学资源做好教学设计、在上课前利用专门的软件... 在信息化和全球化的发展背景下,英语教学模式势必发生深刻的变化。以信息技术支持的英语教学模式在各个维度上体现出无法比拟的优势。信息化支持下的英语教学模式具有教师利用网络多媒体教学资源做好教学设计、在上课前利用专门的软件进行备课、在安装了授课系统的计算机上进行教学、利用多媒体网络资源建立经常性教学检查和阶段性教学资源评估制度等基本特征。 展开更多
关键词 信息化 网络 英语教学模式
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高职高专院校EGP与ESP相结合的英语教学模式研究 被引量:6
4
作者 侯俊 陈芳 《柳州职业技术学院学报》 2012年第3期92-94,98,共4页
高职高专院校重EGP(通用英语)轻ESP(专门用途英语)的英语教学模式并不符合高职教育的要求。高职高专英语教学应遵循语言学习规律,结合高职高专的自身特点,构建EGP与ESP相结合的英语教学模式,这样有利于形成特色鲜明的高职高专英语教学体... 高职高专院校重EGP(通用英语)轻ESP(专门用途英语)的英语教学模式并不符合高职教育的要求。高职高专英语教学应遵循语言学习规律,结合高职高专的自身特点,构建EGP与ESP相结合的英语教学模式,这样有利于形成特色鲜明的高职高专英语教学体系,也能够更好地实现高职高专人才培养的目标。 展开更多
关键词 高职高专英语教学高专英语教学:EGP与ESP 英语教学模式
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从系统论视角看大学英语教学模式 被引量:6
5
作者 肖琼 《贵州工业大学学报(社会科学版)》 2008年第6期278-280,共3页
系统论是20世纪上半叶随着人类文化的整体发展,特别是自然科学和人文社会科学的交叉发展而兴起的一门横断科学,其研究对象包括世界上各种事物。从系统论的角度出发看,大学英语教学是一个系统,这个系统中又包含诸多子系统:课堂教学、教... 系统论是20世纪上半叶随着人类文化的整体发展,特别是自然科学和人文社会科学的交叉发展而兴起的一门横断科学,其研究对象包括世界上各种事物。从系统论的角度出发看,大学英语教学是一个系统,这个系统中又包含诸多子系统:课堂教学、教学环境、教学评价、教学主体、学习主体、现有教材等。分析这些子系统的现状及其对大学英语教学模式的影响,对促进大学英语教学有着十分积极的作用。 展开更多
关键词 系统论 英语教学模式 现状 因素
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基于职业能力培养的高职院校英语教学模式创新探析 被引量:6
6
作者 吕春杨 《淮北职业技术学院学报》 2018年第4期38-40,共3页
高职院校最主要的教育功能是培养技术型人才。社会人才结构调整与教育事业发展变革对高职院校教育工作人员提出了更高的要求,高职英语教学面临严峻挑战。基于此,高职英语教学应以职业能力的培养为切入点,创新教学模式,提高教学质量。
关键词 职业能力培养 高职院校 英语教学模式 创新 研究
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现代远程开放教育理念下以学生为主体的英语教学模式探讨 被引量:6
7
作者 刘苏景 《重庆交通大学学报(社会科学版)》 2008年第6期126-129,133,共5页
成人英语学习者在学习动机、学习方法等方面不同于普通高校的英语学习者。在现代远程开放教育理念下,基于建构主义认知理论以及对现有主要英语教学模式的研究和实践,从学生自主学习、面授教学环节设计、教学资源建设、第二课堂的开展和... 成人英语学习者在学习动机、学习方法等方面不同于普通高校的英语学习者。在现代远程开放教育理念下,基于建构主义认知理论以及对现有主要英语教学模式的研究和实践,从学生自主学习、面授教学环节设计、教学资源建设、第二课堂的开展和教学评价五个方面对"以学生为主体、教师为主导"的英语教学模式进行探索,以期优化成人英语教学质量,提高学习者的英语应用能力。 展开更多
关键词 现代远程开放教育 建构主义 英语教学模式 以学生为主体
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基于移动学习的大学英语教学模式有效性研究 被引量:6
8
作者 陈勤 《黑河学院学报》 2019年第2期106-108,共3页
信息技术与网络平台催化了大学英语教学新的教学模式,基于移动学习的概念及主要特点,探讨大学英语教学模式的要求。建立基于移动学习的大学英语教学模式有效途径。
关键词 移动学习 英语教学模式 有效性研究
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借助英语口语竞赛平台,培养学生英语综合素质 被引量:4
9
作者 刘丽洁 李从容 杨丽娟 《海外英语》 2013年第1X期7-8,14,共3页
很多高职院校英语教学模式偏重于语言本身,课堂上往往是以教师为中心,忽略学生英语听说能力,尤其是在职场环境下的交际能力的培养。实用英语口语技能大赛对高等职业教育及人才培养具有指导作用。借助口语大赛的平台,构建英语3M课程体系... 很多高职院校英语教学模式偏重于语言本身,课堂上往往是以教师为中心,忽略学生英语听说能力,尤其是在职场环境下的交际能力的培养。实用英语口语技能大赛对高等职业教育及人才培养具有指导作用。借助口语大赛的平台,构建英语3M课程体系,课内外实施以学生为主体的教学模式,激发学生的学习兴趣,提高学习效率,培养学生自主学习能力和英语应用能力,培养学生英语综合素质。 展开更多
关键词 英语教学模式 英语口语大赛 3M课程体系 英语应用能力 英语综合素质
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构建以人为本的英语教学模式 被引量:5
10
作者 高燕 封正华 《东华理工学院学报(社会科学版)》 2006年第1期93-96,共4页
传统的英语教育模式忽视了学生的个性意识、个性特点和个性需要,违背了人本主义的教育教学理念。如何提高教学效率一直是外语教师主要探讨的问题。文章运用人本主义的教学理念,结合实际探讨了如何构建以人为本的新型教学模式以改进英语... 传统的英语教育模式忽视了学生的个性意识、个性特点和个性需要,违背了人本主义的教育教学理念。如何提高教学效率一直是外语教师主要探讨的问题。文章运用人本主义的教学理念,结合实际探讨了如何构建以人为本的新型教学模式以改进英语教学,提高教学效率。以人为本的新型教学模式包括:创立民主愉悦的课堂教学环境、构建个性化的学习空间、设计师生共同探索的教学活动、建立协作性的教学模式。 展开更多
关键词 传统教学模式 个体差异 人本主义 英语教学模式
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视点结构教学模式及其通用性——以英语教学模式比较研究为例 被引量:3
11
作者 宋燕 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2004年第4期101-106,共6页
在对"教学模式"各种界定进行分析以及对英语课堂教学模式比较研究的基础上,引导出视点结构教学模式这一教学常式。视点结构教学模式的构建正是吸取各种模式的方法理论以及在实践经验基础上加以提炼、概括而形成,具有各级各类... 在对"教学模式"各种界定进行分析以及对英语课堂教学模式比较研究的基础上,引导出视点结构教学模式这一教学常式。视点结构教学模式的构建正是吸取各种模式的方法理论以及在实践经验基础上加以提炼、概括而形成,具有各级各类各科教学的通用性。视点结构教学模式称为常式,其他更多的教学模式因为应该总是含有视点结构的逻辑内涵,同时又有自己的特点,从而'称为变式,"审美化视点结构教学模式"则是更高层面上的变式。视点结构教学模式正在通过各级各类各科教学实践进行验证,不断地趋于完善和系统化。 展开更多
关键词 视点结构教学 教学模式 通用性 英语教学 比较研究 常式 变式 逻辑要件
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高职教育中的英语教学模式探析 被引量:3
12
作者 刘叶 《达县师范高等专科学校学报》 2004年第3期101-102,共2页
由于诸多原因 ,我国高等职业技术教育的发展一直很缓慢 ,高职教育的教学工作更是步履艰难。结合高职教育英语教学的实践 。
关键词 高等职业教育 英语 教学模式 教学手段 学习动机
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基于OBE教育理念的学前教育专业英语教学模式研究 被引量:4
13
作者 周玉 《佳木斯职业学院学报》 2018年第9期348-348,350,共2页
高职院校内部的学前专业中,英语教育属于一种必修类的基础科目。但多数高校所给出的英语学科教学反馈都并未达到预期内水准。故针对此,文章采用OBE教育理念作为开展研究的概念核心,首先对其概念和特征进行了简单描述,后又对当前高校学... 高职院校内部的学前专业中,英语教育属于一种必修类的基础科目。但多数高校所给出的英语学科教学反馈都并未达到预期内水准。故针对此,文章采用OBE教育理念作为开展研究的概念核心,首先对其概念和特征进行了简单描述,后又对当前高校学前教育英语专业的现存问题和教学模式改良途径展开了深入的了解与探讨。望文中内容可以为高校学前教育英语专业的教育教学人员提供一些切实可用的理论参考。 展开更多
关键词 OBE教育理念 学前教育专业 英语教学模式
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东盟国家英语教学模式对比研究与启示 被引量:4
14
作者 李佳 王晋军 《东南亚纵横》 CSSCI 2013年第7期72-76,共5页
2009年,东盟各国签署《东盟宪章》,规定英语作为东盟唯一的工作语言,各国的英语教学得到更加广泛的重视和发展,东盟各国为在国际上赢得更多的话语权纷纷加强自身的英语教学质量以期达到推动经济和世界接轨的目标。为了解东盟国家所倡导... 2009年,东盟各国签署《东盟宪章》,规定英语作为东盟唯一的工作语言,各国的英语教学得到更加广泛的重视和发展,东盟各国为在国际上赢得更多的话语权纷纷加强自身的英语教学质量以期达到推动经济和世界接轨的目标。为了解东盟国家所倡导的英语教育理念和教学思想,本文从社会语言学的角度探讨东盟各国的英语教学模式的特点,促进中国与东盟各国的文化交流和沟通,以期提升中国和东盟各国在外语教学领域进一步合作的空间。 展开更多
关键词 东盟 英语教学模式 外圈国家 扩展圈国家
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网络环境下建立生态化大学英语教学模式研究 被引量:3
15
作者 刘丹齐 隋晓冰 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》 2013年第6期169-171,共3页
生态化教学理论将教学过程看成是环境与内部因子相互作用的过程。传统的教学模式生态的失衡导致了需要建立一个新的生态教学模式。而在网络日益发展的今天,将网络环境纳入英语课堂生态系统的大生态系统环境之下,建立大学英语新的教学模... 生态化教学理论将教学过程看成是环境与内部因子相互作用的过程。传统的教学模式生态的失衡导致了需要建立一个新的生态教学模式。而在网络日益发展的今天,将网络环境纳入英语课堂生态系统的大生态系统环境之下,建立大学英语新的教学模式,对教师进行课堂教学有着深远的启示。 展开更多
关键词 网络环境 生态化教学 英语教学模式
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基于交互式网络辅助教学管理平台下的英语教学模式初探 被引量:3
16
作者 李海潮 《科技信息》 2009年第35期233-233,225,共2页
文章通过分析交互式网络辅助教学管理平台对英语教学的辅助作用来说明基于交互式网络辅助教学管理平台下的英语教学模式初探的重要性。
关键词 交互式网络辅助教学管理平台 英语教学模式 辅助作用 重要性
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动态系统理论对大学英语教学模式的启示 被引量:3
17
作者 王黎黎 《浙江海洋学院学报(人文科学版)》 2016年第6期89-92,共4页
教学模式是为了达到已定的教学目标而采取的系列教学活动和方法,它由多个子系统构成。本文探讨和分析了动态系统理论对大学英语教学模式的指导作用。教师和学生只有了解复杂系统发展的变化轨迹,才能充分发挥大学英语课堂教学中各个子系... 教学模式是为了达到已定的教学目标而采取的系列教学活动和方法,它由多个子系统构成。本文探讨和分析了动态系统理论对大学英语教学模式的指导作用。教师和学生只有了解复杂系统发展的变化轨迹,才能充分发挥大学英语课堂教学中各个子系统的作用,从而形成一个动态的、平衡的大学英语教学模式。 展开更多
关键词 动态系统理论 英语教学模式 动态 平衡
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基于社会学视野的高职院校英语教学创新研究 被引量:3
18
作者 纪红 倪莉莉 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》 2019年第10期173-175,共3页
教育作为一种社会行为,具有其应有的社会属性。英语作为一门语言有很强的社会应用属性,同时是教育的学科内容之一,因此英语教育与社会相关性较高。基于社会学视野的英语教学模式,就是利用社会学的理论指导英语教学,使英语教育实现社会... 教育作为一种社会行为,具有其应有的社会属性。英语作为一门语言有很强的社会应用属性,同时是教育的学科内容之一,因此英语教育与社会相关性较高。基于社会学视野的英语教学模式,就是利用社会学的理论指导英语教学,使英语教育实现社会化。在社会学视野下,高职院校的英语教学模式必然需要进行相应的改革,以达到社会对人才的素质要求。文章阐述了社会化教育的基本内涵、社会化教育的特性,分析当前英语教学中存在的不足,提出基于社会学视野的英语教学模式创新方法,以提高英语教育的培养效果。 展开更多
关键词 社会学视野 教育 英语教学模式 创新研究
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基于世界大学城空间的高职英语教学模式探究 被引量:2
19
作者 郑百花 王芬 周健美 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第4期39-40,共2页
世界大学城空间已成为现代信息技术在教育领域应用的典型网络教育服务平台,它的使用给传统高职英语的教与学带来了模式上的变革和创新,在世界大学城空间平台大力投入使用的背景下,探讨高职英语教学模式,对高职英语教学改革具有重大... 世界大学城空间已成为现代信息技术在教育领域应用的典型网络教育服务平台,它的使用给传统高职英语的教与学带来了模式上的变革和创新,在世界大学城空间平台大力投入使用的背景下,探讨高职英语教学模式,对高职英语教学改革具有重大意义。 展开更多
关键词 世界大学城空间 高职英语教学改革 教学模式
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高职旅游院校的英语教学模式探析 被引量:2
20
作者 周少蓉 《旅游论坛》 2012年第1期119-122,共4页
中国要建设成世界旅游强国,需要一大批高素质的旅游人才。高职旅游院校在旅游人才培养方面扮演着重要的角色。英语教学是旅游教育中很重要的一部分。以桂林旅游高等专科学校的涉外导游专业为例,对以目的为导向的英语教学模式进行了探讨。
关键词 高职旅游院校 教学目的 教学活动 英语教学模式
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