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师专《英语教学法》课程教学探索与思考
1
作者 杨捷 《昆明师范高等专科学校学报》 2001年第1期79-82,共4页
为适应 2 1世纪的要求 ,适应我国经济发展速度和改革开放的深入 ,外语教学的改革和提高不仅需要着眼于对我国广大的英语学习者———中学生和大学生的外语学习本质和特点的研究 ,而且更为重要的还要着眼于对外语师资培养途径的研究。本... 为适应 2 1世纪的要求 ,适应我国经济发展速度和改革开放的深入 ,外语教学的改革和提高不仅需要着眼于对我国广大的英语学习者———中学生和大学生的外语学习本质和特点的研究 ,而且更为重要的还要着眼于对外语师资培养途径的研究。本文针对师范院校外语专业的学生 ,对其“外语”“师范”特点展开探讨和研究 ,摸索出一条适合其特点的教学路子 。 展开更多
关键词 《英语教学法》 教学改革 师资培养 师范院校 教学思想 教学能力 英语专业 中学
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高职专业教师与英语教师的专业英语教学之研究——以黎明职业大学为例
2
作者 曾玉华 《钦州学院学报》 2012年第6期48-52,共5页
对比专业教师与英语教师从事高职专业英语教学的优劣,建立分层次的高职英语教学体系来发挥专业教师和英语教师在英语教学上的优势,将语言教学融入专业教学,共同完成高职英语教学,使学生的英语能力为专业能力服务,从而提高学生的核心职... 对比专业教师与英语教师从事高职专业英语教学的优劣,建立分层次的高职英语教学体系来发挥专业教师和英语教师在英语教学上的优势,将语言教学融入专业教学,共同完成高职英语教学,使学生的英语能力为专业能力服务,从而提高学生的核心职业能力。 展开更多
关键词 专业教师 英语教师 高职专业英语教学 对比研究
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