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题名外来幼儿英语教材的本土化
被引量：8
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作者
张玉梅
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机构
北京师范大学教育学院
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出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2008年第6期48-50,共3页
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文摘
为适应幼儿英语教育的需要,从国外引进英语教材已成为一种必然,然而在引进教材特别是在运用外来教材的过程中会发现原教材存在诸多不适宜性,需要从教育理念、教学内容、组织方式等多个方面实现外来英语教材的本土化。
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关键词
幼儿英语教育
外来英语教材
本土化
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Keywords
english education for young children, alien english textbooks, localization
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分类号
G613.2
[文化科学—学前教育学]
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题名珠海市香洲区幼儿英语教育现状调查与分析
被引量：4
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作者
孟豆豆
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机构
吉林大学珠海学院外语系
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出处
《海外英语》
2015年第24期12-14,共3页
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基金
珠海市香洲区社科联2015年度项目<珠海市香洲区幼儿英语教育的现状分析和实践探索>(立项号:2015004)研究成果
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文摘
英语作为一门世界性的语言,已经在中国掀起了巨大的学习热潮。大量的研究表明:幼儿时期接受双语教育能促进幼儿的语言能力发展、幼儿认知的发展和幼儿的社会性发展。珠海作为沿海城市,先天的地域优势再加上较高的开放程度,使得珠海的幼儿教育已经初具规模。通过对珠海市香洲区幼儿英语教育的现状调查,该文作者发现珠海主城区幼儿英语教育取得了一些成绩,但在幼儿英语教育目标、模式和师资等方面存在较大的问题。该文根据实际调查数据对香洲区幼儿英语教育的现状进行了分析,并针对发现的问题提出了对策和建议。
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关键词
幼儿英语教育
教育现状
对策
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Keywords
english education for young children
the present situation for education
countermeasures
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分类号
G613.2
[文化科学—学前教育学]
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题名新媒体婴幼儿英语教育话语中的合法化策略
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作者
孟艳丽
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机构
中国科学院大学
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出处
《语言学研究》
2024年第1期221-234,共14页
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基金
教育部人文社科研究基金青年项目“中国英语教育话语中的意识形态传播机制研究”(18YJC860026)的阶段性成果
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文摘
当前中国年轻父母的育儿行为受到微博、公众号等新媒体的巨大影响。育儿类新媒体弥漫着浓重的育儿焦虑,尤其是儿童英语教育焦虑。本文采用批评性话语分析视角,以van Leeuwen(2007,2008)的合法化话语策略为工具,分析了10个英语启蒙类微信公众号上140篇高流量文章。发现这些文章使用大量合法化策略,包括(1)为作者建构出一个既权威又真实亲切的专家型妈妈形象;(2)用道德评判和合理化策略建构幼儿英语学习这一社会实践的合法性;(3)发现了一种新的合法化策略—利用中心资源建构英语教育的合法性。这些话语宣传本质上是一种生活方式营销,加重了家长的焦虑情绪,传播了西方新自由主义的“密集养育”观念及消费主义意识形态。
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关键词
新媒体
婴幼儿英语教育
合法化
批评性话语分析
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Keywords
new media
english education for young children
legitimation
critical discourse analysis
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分类号
H319.3
[语言文字—英语]
G434
[文化科学—教育学]
G613.2
[文化科学—教育技术学]
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