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基于BIM的工程管理专业课程体系与教学实践 被引量:28
1
作者 赵金先 李堃 +2 位作者 王苗苗 张英 武丹丹 《高等建筑教育》 2018年第3期13-16,共4页
越来越多的企业将BIM技术应用于实际工程项目的管理。鉴于此,建筑类高校应顺应时代发展,对传统工程管理专业人才培养方案进行优化改革,将BIM技术融入专业课程体系,培养满足行业发展需求的新型人才。在充分调研的基础上,文章提出了工程... 越来越多的企业将BIM技术应用于实际工程项目的管理。鉴于此,建筑类高校应顺应时代发展,对传统工程管理专业人才培养方案进行优化改革,将BIM技术融入专业课程体系,培养满足行业发展需求的新型人才。在充分调研的基础上,文章提出了工程管理专业"1+2+5"人才培养模式,将BIM技术知识融入工程管理专业课程体系及教学内容中,并在实验、实训等实践教学以及师资队伍建设等方面进行实践探索,以推进工程管理专业教学改革。 展开更多
关键词 建筑信息模型 工程管理专业 教学改革 课程体系
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工程管理本科专业实践教学体系研究与实践 被引量:20
2
作者 曾德珩 曹小琳 《高等建筑教育》 2011年第1期119-123,共5页
在分析现行实践教学存在问题的基础上,提出工程管理实践教学需要从理念、结构和内容三个方面进行优化与创新。依据已有的"渐进式一体化"的本科教学模式,提出了"技能—能力—创新"三个训练层次,并对实习、实验、设... 在分析现行实践教学存在问题的基础上,提出工程管理实践教学需要从理念、结构和内容三个方面进行优化与创新。依据已有的"渐进式一体化"的本科教学模式,提出了"技能—能力—创新"三个训练层次,并对实习、实验、设计等多个实践教学环节进行了优化,提出了该专业未来发展趋势的合理化建议。 展开更多
关键词 工程管理专业 实践教学 培养方案
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工程管理专业人才培养现状分析与对策 被引量:15
3
作者 郭树荣 《高等建筑教育》 2009年第5期43-46,共4页
自1998年颁布的《普通高等学校本科专业目录》中设置了工程管理专业以来,增设工程管理专业的高校逐年增加,成为热门专业。目前工程管理专业人才培养现状还存在诸多问题,如设立本专业的高校类型及数量多、培养方案差异大、人才培养质量... 自1998年颁布的《普通高等学校本科专业目录》中设置了工程管理专业以来,增设工程管理专业的高校逐年增加,成为热门专业。目前工程管理专业人才培养现状还存在诸多问题,如设立本专业的高校类型及数量多、培养方案差异大、人才培养质量参差不齐和学科建设缓慢等,针对这些问题,对工程管理本科人才培养目标定位、知识体系搭建以及学科建设和专业建设进行了探索。 展开更多
关键词 工程管理专业 人才培养 学科建设 专业建设
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高校工程管理类专业BIM技术人才培养模式探索 被引量:15
4
作者 王昭庆 《教育教学论坛》 2019年第13期181-184,共4页
工程管理类专业一般包括工程管理、工程造价等相关专业。在当前信息时代的观念与技术的冲击下,工程管理类专业信息化教学改革日益迫切。高校作为BIM技术应用人才培养的基地,应积极探索BIM技术融入专业教学的模式。本文基于工程管理类专... 工程管理类专业一般包括工程管理、工程造价等相关专业。在当前信息时代的观念与技术的冲击下,工程管理类专业信息化教学改革日益迫切。高校作为BIM技术应用人才培养的基地,应积极探索BIM技术融入专业教学的模式。本文基于工程管理类专业技术、经济、管理和法律法规4大平台课程体系,探索单独开设BIM课程,多课程融合和毕业设计等模式进行工程管理类专业BIM人才培养的改革措施,为高校BIM技术人才培养提供参考。 展开更多
关键词 BIM技术 工程管理类专业 全生命周期 信息化
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高等教育与执业资格认证一体化目标下的工程造价管理课程建设 被引量:13
5
作者 袁芳 李启明 《高等建筑教育》 2007年第2期62-66,共5页
文章以高等教育与执业资格一体化为指引,探讨工程管理专业中工程造价管理课程的教学目的、教学内容、教学方法等内容,并借用SEEQ量表对教学效果进行综合评价。
关键词 工程造价管理 工程管理专业 执业资格 课程建设
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“互联网+”时代财经类高校工程管理专业创新人才培养SWOT分析与路径研究 被引量:12
6
作者 赵华平 赵赟钰 《教育理论与实践》 北大核心 2020年第36期13-15,共3页
"互联网+"时代的创新人才培养是高校的重要任务。通过SWOT方法分析了"互联网+"时代财经类高校工程管理专业人才培养的优劣势和面临的机遇与挑战,结果表明,"互联网+"时代财经类高校工程管理专业创新人才... "互联网+"时代的创新人才培养是高校的重要任务。通过SWOT方法分析了"互联网+"时代财经类高校工程管理专业人才培养的优劣势和面临的机遇与挑战,结果表明,"互联网+"时代财经类高校工程管理专业创新人才培养要构建以"通工程技术、精管理方法、专数据分析、强风险意识、重社会责任"的新时代中国特色社会主义工程管理专业创新人才为培养目标,以工程项目管理、工程投融资管理、工程咨询与监理等为培养方向,以面向大数据能力培养为工程管理专业课程体系建设重点,线上线下相结合的多元创新教学模式。 展开更多
关键词 “互联网+” 财经类高校 工程管理专业 创新人才培养
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以竞赛为先导的高效教学模式探索与实践——以工程管理专业工程估价课程教学为例 被引量:10
7
作者 赵欣 王国杰 《高等建筑教育》 2016年第6期72-76,共5页
应用型本科强调理论学习的简明性,并注重理论与实践相结合的重要性。应用型本科工程管理专业的工程估价课程,是一门理论覆盖面广,且与工程应用紧密结合的专业核心课程,但学时数又相对较少。基于此,笔者在教学实践中融合学科竞赛优势改... 应用型本科强调理论学习的简明性,并注重理论与实践相结合的重要性。应用型本科工程管理专业的工程估价课程,是一门理论覆盖面广,且与工程应用紧密结合的专业核心课程,但学时数又相对较少。基于此,笔者在教学实践中融合学科竞赛优势改进课堂教学,提出以学科竞赛为先导的教学模式,在探索和实践中,取得了一定的教学效果。 展开更多
关键词 应用型本科 工程管理 工程估价 学科竞赛
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工程管理专业仿真实验室建设分析 被引量:9
8
作者 李红镝 苗金燕 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2012年第2期170-172,共3页
分析了工程管理仿真实验室建设对工程管理复合型人才、创新型人才培养以及对理论教学推动的重要作用,设计了针对工程项目建设寿命周期、仿真实验工作环境等仿真实验系统组成及要求,讨论了仿真实验室与传统沙盘、效果绘画、三维动画等实... 分析了工程管理仿真实验室建设对工程管理复合型人才、创新型人才培养以及对理论教学推动的重要作用,设计了针对工程项目建设寿命周期、仿真实验工作环境等仿真实验系统组成及要求,讨论了仿真实验室与传统沙盘、效果绘画、三维动画等实验手段,具有信息量大、直观、全面、严谨、灵活、客观等优势。充分证明了在工程管理专业建设仿真实验室,开发仿真实验项目是有效提高人才培养质量的重要手段。仿真实验室的建设可以提高学生实验的主动性和积极性,打破现有的实验教学管理模式的限制,提高学生的发散思维能力和创新能力。 展开更多
关键词 工程管理专业 仿真实验室 建设与管理
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大工程观理念下的工程管理专业课程改革 被引量:9
9
作者 陈江红 《高等建筑教育》 2011年第5期100-104,共5页
大工程观将工程的科学属性、技术属性、实践属性等融为一体,是更加注重工程活动系统性、综合性、完整性和可持续性的一种理念。文中首先在大工程观理念的基础上分析了中国工程管理专业课程设置中存在的两大问题:忽视工程实践能力的培养... 大工程观将工程的科学属性、技术属性、实践属性等融为一体,是更加注重工程活动系统性、综合性、完整性和可持续性的一种理念。文中首先在大工程观理念的基础上分析了中国工程管理专业课程设置中存在的两大问题:忽视工程实践能力的培养和课程时间安排不均衡,然后分别从教学内容设置和课程时间安排上提出了大工程观理念下的工程管理专业课程改革建议。 展开更多
关键词 大工程观 工程管理专业 课程体系 实践能力
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基于CDIO理念的工程管理专业实践教学改革 被引量:9
10
作者 张立宁 安晶 柳锋 《高等建筑教育》 2017年第5期91-94,共4页
实践教学是工程管理专业本科教育的重要环节。文章分析了目前工程管理专业实践教学现状及存在问题,阐述了基于CDIO理念的工程管理专业实践教学改革的意义,提出了基于CDIO理念的工程管理专业实践课程体系和教学体系,并从实践教学经费投... 实践教学是工程管理专业本科教育的重要环节。文章分析了目前工程管理专业实践教学现状及存在问题,阐述了基于CDIO理念的工程管理专业实践教学改革的意义,提出了基于CDIO理念的工程管理专业实践课程体系和教学体系,并从实践教学经费投入和基地建设、师资队伍建设、实践教学方法及过程监控三方面分析了该实践教学体系实施的支撑条件。 展开更多
关键词 CDIO 工程管理专业 实践教学改革
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面向建设类执业资格考试的建设法规课程教学改革 被引量:9
11
作者 陈威威 《高等建筑教育》 2015年第5期75-78,共4页
工程管理从业人员能否通过建设类执业资格考试是社会和行业衡量其执业能力高低的重要评判标准之一。然而,高校工程管理专业教学与该类考试衔接不够紧密,存在人才培养与社会需求脱节的现象。南通大学以建设法规课程为研究对象,通过重新... 工程管理从业人员能否通过建设类执业资格考试是社会和行业衡量其执业能力高低的重要评判标准之一。然而,高校工程管理专业教学与该类考试衔接不够紧密,存在人才培养与社会需求脱节的现象。南通大学以建设法规课程为研究对象,通过重新修订课程教学大纲、优化教学内容、创新教学方法和课程考核评价方式尝试全面与建设类执业资格考试接轨的教学改革,并提出了具体的措施和做法,以期培养学以致用、供需接轨的工程管理专业人才。 展开更多
关键词 教学改革 建设法规 执业资格 工程管理专业
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执业资格制度下工程管理专业教学改革 被引量:9
12
作者 郭志涛 《平原大学学报》 2007年第4期72-74,共3页
本文分析了适合工程管理专业的执业资格,提出了与执业资格制度相适应工程管理专业应做出的变革。
关键词 执业资格制度 工程管理 执业资格
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基于智能建造的工程管理专业BIM课程体系研究 被引量:9
13
作者 张雷 王德东 +1 位作者 郝怀杰 李水 《齐鲁师范学院学报》 2020年第3期38-46,58,共10页
以BIM为代表的智能建造是工程建造过程与信息化、智能化高度融合的创新建造方式。建筑行业对高校BIM人才培养提出了新需求,BIM知识成为落实工程管理专业新工科创新教育的重要内容。文章聚焦建筑类院校的工程管理专业,首先阐述了BIM课程... 以BIM为代表的智能建造是工程建造过程与信息化、智能化高度融合的创新建造方式。建筑行业对高校BIM人才培养提出了新需求,BIM知识成为落实工程管理专业新工科创新教育的重要内容。文章聚焦建筑类院校的工程管理专业,首先阐述了BIM课程教学改革的重要意义,探讨了国内外高校BIM课程的发展现状及教学特征。然后根据行业与教育界现阶段所面临的主要挑战,针对BIM课程教学目标与定位,对具有学科交叉性的BIM知识体系进行了归纳。最后,文章提出了工程管理专业BIM课程体系的IMAC基本框架,在说明、操作、应用和协作四个阶段植入或单独设置BIM课程,对BIM课程体系提供了方向性的引导和具体的实施建议。 展开更多
关键词 智能建造 BIM课程 工程管理专业 教学改革
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工程管理专业技术类课程体系改革探索 被引量:9
14
作者 常军 《高等建筑教育》 2008年第6期91-94,共4页
针对现行工程管理专业技术类课程设置中一些亟待解决的问题,按照21世纪对工程管理人才的需求趋势和适应中国融入WTO的要求,对工程管理专业技术类课程的设置进行了初步探讨。分析了工程管理专业的就业方向;就业后对工程管理专业技术的要... 针对现行工程管理专业技术类课程设置中一些亟待解决的问题,按照21世纪对工程管理人才的需求趋势和适应中国融入WTO的要求,对工程管理专业技术类课程的设置进行了初步探讨。分析了工程管理专业的就业方向;就业后对工程管理专业技术的要求;工程管理专业经济类和管理类课程体系对专业技术的要求,进而提出对专业课程体系的改革,为工程管理专业技术类课程大纲的编制提供依据,为培养适应建筑市场的工程管理专业人才提供服务。 展开更多
关键词 工程管理专业 专业技术课程 教学计划 教学大纲 教学改革
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从毕业生调查反馈看一般院校工程管理专业人才培养——以中南林业科技大学工程管理专业为例 被引量:9
15
作者 曲娜 《中南林业科技大学学报(社会科学版)》 2012年第3期160-163,共4页
随着建设规模投资的迅速增长,我国对工程管理人才的数量和质量都提出了新的要求。为了更好地为我国的建设事业输送满足时代发展和社会需求的高素质工程管理人才,以中南林业科技大学工程管理专业为例,介绍了该校的人才培养具体措施,并对... 随着建设规模投资的迅速增长,我国对工程管理人才的数量和质量都提出了新的要求。为了更好地为我国的建设事业输送满足时代发展和社会需求的高素质工程管理人才,以中南林业科技大学工程管理专业为例,介绍了该校的人才培养具体措施,并对毕业生进行了调查。通过对调查结果的分析,提出了一般高等院校应立足人才培养定位,加强人际关系和创新能力培养、加强实践、毕业设计环节等建议。 展开更多
关键词 工程管理专业 毕业生调查 人才培养建议
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工程造价计价课程体系建设研究 被引量:8
16
作者 鲍学英 王恩茂 莫俊文 《高等建筑教育》 2010年第1期48-50,共3页
根据学生就业前景,立足学校实际,对工程管理专业计价课程体系进行改革与实践。从人才培养计划的调整、教学大纲的修订、现代化教育手段的应用以及毕业设计的创新等方面提出了工程造价计价课程体系建设的具体实施方案。通过改革提高了教... 根据学生就业前景,立足学校实际,对工程管理专业计价课程体系进行改革与实践。从人才培养计划的调整、教学大纲的修订、现代化教育手段的应用以及毕业设计的创新等方面提出了工程造价计价课程体系建设的具体实施方案。通过改革提高了教学质量,增强了学生的竞争力。 展开更多
关键词 工程管理专业 课程体系 教学改革
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高校工程管理专业BIM课程建设研究 被引量:8
17
作者 宁欣 张瀚文 《高教学刊》 2016年第14期31-32,共2页
BIM(building information model)带来的技术革新从建筑物的全生命周期提高了建筑产品的生产效率,在政府和行业的推广下正逐渐改变着人们的生产习惯。工程管理专业在为建筑业输送专业的管理人员时,必须提升此项技能,以便适应工程建设需... BIM(building information model)带来的技术革新从建筑物的全生命周期提高了建筑产品的生产效率,在政府和行业的推广下正逐渐改变着人们的生产习惯。工程管理专业在为建筑业输送专业的管理人员时,必须提升此项技能,以便适应工程建设需求和行业发展,高校合理、有效、全面开展BIM课程建设势在必行。文章结合目前国内外BIM课程建设现状,从建设目的、建设条件、建设模式三方面对其进行论述,提出了适合工程管理专业的BIM课程建设范式。 展开更多
关键词 BIM 课程建设 工程管理专业 建设模式
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工程管理专业基于创新创业教育的应用型人才培养体系的构建 被引量:8
18
作者 马军霞 王永先 郝丽青 《价值工程》 2017年第19期187-188,共2页
本文根据工程管理专业创新创业教育面临的问题与困难,根据人才培养目标,通过工程管理专业教育与创新创业教育融合的途径,从而构建基于创新创业教育的应用型人才培养体系。
关键词 创新创业教育 应用型人才 工程管理专业 专业教育
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对工程管理专业实践教学的思考 被引量:8
19
作者 马立强 《淮南职业技术学院学报》 2010年第3期72-74,共3页
从工程管理专业的培养目标的内在要求和工程实践对工程管理毕业生的现实要求两个方面,说明工程管理专业建设应加强实践教学环节。结合各种不同类型高校的实际,应发挥各自不同的优势从不同的角度出发办好具有各自特色的工程管理实践教学... 从工程管理专业的培养目标的内在要求和工程实践对工程管理毕业生的现实要求两个方面,说明工程管理专业建设应加强实践教学环节。结合各种不同类型高校的实际,应发挥各自不同的优势从不同的角度出发办好具有各自特色的工程管理实践教学体系,重点阐述了山东工商学院这样一所财经类院校在工程管理专业实践教学体系建设的经验;实践教学离不开工程实践能力强的教师队伍,在实践教学中必须非常重视教师实践教学技能的提高。 展开更多
关键词 工程管理专业 实践教学 教学改革
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工程管理专业实践教学体系优化研究 被引量:7
20
作者 张颖 胡晓娜 付立彬 《高等建筑教育》 2013年第3期115-118,共4页
分析高校工程管理专业实践教学中存在的主要问题,结合黄河科技学院工程管理专业实践教学优化改革的具体情况,从培养目标定位、实践教学体系构建、师资队伍及实践平台建设等方面探讨民办高校工程管理专业实践教学体系优化改革思路。
关键词 民办高校 工程管理专业 实践教学体系优化
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