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美国高等工程教育及启示 被引量:15
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作者 鲁正 武贵 熊海贝 《高等建筑教育》 2013年第3期43-47,共5页
文章主要从培养模式、专业认证制度和注册工程师制度等三方面介绍美国的高等工程教育。美国高等工程教育以通才教育、开放式教学以及校企联合培养模式为基础,以工程教育与专业认证制度、注册工程师制度的合理衔接为保障,为工业界培养出... 文章主要从培养模式、专业认证制度和注册工程师制度等三方面介绍美国的高等工程教育。美国高等工程教育以通才教育、开放式教学以及校企联合培养模式为基础,以工程教育与专业认证制度、注册工程师制度的合理衔接为保障,为工业界培养出大量既能满足行业发展需要,又能适应和引领未来工程技术发展的工程师。美国高等工程教育模式为进一步完善中国高等工程教育体制和高等工程教育实践提供了很好的经验和参考。 展开更多
关键词 美国高等教育 工程教育 培养模式 专业认证 资格认证 注册工程师
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德国高等工程教育及启示 被引量:11
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作者 鲁正 武贵 吴启晨 《高等建筑教育》 2014年第6期54-58,共5页
介绍了德国高等工程教育体系的现状、培养模式及德国工程教育认证制度与注册工程师制度,分析了德国高等工程教育多元化的教学特点,德国高等工程教育对实践教育的重视程度,以及在不同类型人才的培养上追求卓越的教育精神,以期为中国高等... 介绍了德国高等工程教育体系的现状、培养模式及德国工程教育认证制度与注册工程师制度,分析了德国高等工程教育多元化的教学特点,德国高等工程教育对实践教育的重视程度,以及在不同类型人才的培养上追求卓越的教育精神,以期为中国高等工程教育改革和卓越工程师培养提供借鉴和参考。 展开更多
关键词 高等教育 工程教育 培养模式 专业认证 资格认证 注册工程师
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工程项目应用于本科实验教学的研究与探索 被引量:10
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作者 陈世海 王军 +3 位作者 代伟 王艳芬 毛会琼 李明 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2018年第8期178-181,共4页
以《工程教育认证标准》为指导思想,结合通信电子电路实验教学大纲,以"煤田火区监测项目"为蓝本,提炼项目关键工程技术问题,将工程项目转化为本科实验教学案例。实验要求、实验内容及实验步骤均参照实际工程要求及实施过程设... 以《工程教育认证标准》为指导思想,结合通信电子电路实验教学大纲,以"煤田火区监测项目"为蓝本,提炼项目关键工程技术问题,将工程项目转化为本科实验教学案例。实验要求、实验内容及实验步骤均参照实际工程要求及实施过程设置;同时,采用具有反馈机制的过程性评价方法,确保学生在实验各阶段,都能有效达成与毕业要求相对应的能力培养目标。采用源于实际工程项目的实验内容和参照实际工程项目建设流程的实验步骤,不仅能给学生提供近似真实的工程体验,而且对培养学生解决复杂工程问题的能力、达成毕业要求具有重要意义。 展开更多
关键词 工程教育认证 工程项目 煤田火区监测
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英国高等工程教育及启示 被引量:7
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作者 鲁正 刘传名 武贵 《高等建筑教育》 2016年第3期41-45,共5页
文章综述了英国高等教育的人才培养模式和特点、英国高等工程教育的专业评估认证制度和注册工程师制度,并在中国积极探索高等工程教育改革和卓越工程师培养计划的大背景下,结合高等教育现状,提出工学结合,全面提高工程实践能力;学术自给... 文章综述了英国高等教育的人才培养模式和特点、英国高等工程教育的专业评估认证制度和注册工程师制度,并在中国积极探索高等工程教育改革和卓越工程师培养计划的大背景下,结合高等教育现状,提出工学结合,全面提高工程实践能力;学术自给,根据市场需求调整课程体系;政策支持,拓展校企合作的深度和广度;弱化政府作用,建立专业化的高等教育认证体系;注重高校自评,建立有效的内部保证体系;提高专业认证积极性的意见和建议。 展开更多
关键词 英国高等教育 工程教育 培养模式 专业认证 资格认证 注册工程师
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IEET工程教育认证背景下的计算机科学与技术专业的课程体系重构和建设 被引量:5
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作者 吴薇 连雁平 魏毅 《现代计算机》 2019年第8期68-71,84,共5页
以武夷学院为例,在该校的计算机科学与技术专业申请IEET工程教育认证的背景下,以IEET工程教育认证为指导,介绍如何以学生学习成果为导向,从整个专业的顶层设计上改进教育理念、改革教学方法,重构和建设课程体系,提高学生的实践和创新能... 以武夷学院为例,在该校的计算机科学与技术专业申请IEET工程教育认证的背景下,以IEET工程教育认证为指导,介绍如何以学生学习成果为导向,从整个专业的顶层设计上改进教育理念、改革教学方法,重构和建设课程体系,提高学生的实践和创新能力,使毕业生具备专业所需的核心能力。 展开更多
关键词 工程教育认证 计算机科学与技术 课程体系 核心能力
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日本高等工程教育及启示 被引量:2
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作者 鲁正 张鼎昌 武贵 《高等建筑教育》 2015年第4期42-45,共4页
文章综述日本高等教育的现状、人才培养方式与革新、日本高等工程教育的专业评估认证制度和建筑士注册制度,分析了日本高等工程教育的特点,并提出对中国高等工程教育的借鉴经验。
关键词 高等教育 工程教育 培养模式 专业认证 资格认证 建筑士注册
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英国的高等土木工程教育概况
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作者 余江滔 谢星星 +1 位作者 陈清军 李凌志 《教育教学论坛》 2017年第46期89-91,共3页
本文介绍了英国高等工程教育概况,主要包括高等土木工程教育的培养模式及课程设置及其特色,教学特点和实践要求,以及高等工程学校的资格认证制度,着重分析了英国高等工程教育课程设置和对实践的要求,并与中式高等工程教育相比较,可供我... 本文介绍了英国高等工程教育概况,主要包括高等土木工程教育的培养模式及课程设置及其特色,教学特点和实践要求,以及高等工程学校的资格认证制度,着重分析了英国高等工程教育课程设置和对实践的要求,并与中式高等工程教育相比较,可供我国高等工程教育的实施与改革参考。 展开更多
关键词 高等教育 土木工程教育 培养模式 教学特点 实践要求 资格认证
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基于工程教育认证的测控技术与仪器专业培养方案修订研究
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作者 肖俊生 左鸿飞 《包头职业技术学院学报》 2018年第3期34-36,共3页
以我国工程教育认证"2017版通用标准"和"仪器类专业补充标准"为依据,结合我校测控技术与仪器专业的地方特色和行业背景,对专业2018版培养方案进行了修订,修订内容主要包括培养目标、毕业要求、课程体系;并对培养方... 以我国工程教育认证"2017版通用标准"和"仪器类专业补充标准"为依据,结合我校测控技术与仪器专业的地方特色和行业背景,对专业2018版培养方案进行了修订,修订内容主要包括培养目标、毕业要求、课程体系;并对培养方案合理性评价分析进行了介绍。修订后的培养方案满足专业认证要求。 展开更多
关键词 工程教育认证 培养方案 合理性评价
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