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清洁生产:海水养殖业持续发展的新模式 被引量：21
1
作者 杨红生 《世界科技研究与发展》 CSCD 2001年第1期62-65,共4页
清洁生产 (CleanerProduction)是 2 0世纪 70年代兴起的新型工业生产模式 ,实践证明这种模式有助于产业实现可持续发展。海水养殖业具有明显的特殊性 ,如对海洋系统水环境造成直接的影响、养殖水产品对污染物的富集、养殖生物病害严重... 清洁生产 (CleanerProduction)是 2 0世纪 70年代兴起的新型工业生产模式 ,实践证明这种模式有助于产业实现可持续发展。海水养殖业具有明显的特殊性 ,如对海洋系统水环境造成直接的影响、养殖水产品对污染物的富集、养殖生物病害严重等。清洁生产是实现海水养殖业持续高效发展的先决条件。本文在较为系统地论述海水养殖业开展清洁生产必要性的基础上 ,阐述了我国海水养殖业开展清洁生产的基本思路 ,如立足生态养殖、发展工程化养殖等 ,并提出亟待解决的离岸设施生态养殖。 展开更多
关键词 海水养殖业 清洁生产 生态养殖 工程化养殖 可持续发展
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产教融合背景下卓越工程师培养研究与实践 被引量：24
2
作者 白艳茹 赵志毅 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2021年第2期197-200,共4页
产教融合是国家推动的拔尖创新人才培养政策,产教融合长效机制是产教融合发挥实质性效用、推进高等教育系统性变革的基本保障。分析了当前产教融合发展的瓶颈,并从国家逻辑、市场逻辑和高校逻辑3个方面对产教融合长效机制进行了研究。... 产教融合是国家推动的拔尖创新人才培养政策,产教融合长效机制是产教融合发挥实质性效用、推进高等教育系统性变革的基本保障。分析了当前产教融合发展的瓶颈,并从国家逻辑、市场逻辑和高校逻辑3个方面对产教融合长效机制进行了研究。在此基础上,总结分析了北京科技大学卓越人才培养计划的初步成效,从人才培养联盟、实践育人平台、实践教学体系、师资队伍、工程文化育人5个方面详细阐述了深入推进产教融合的工作机制与实施路径,为卓越计划人才培养改革提供参考。 展开更多
关键词 产教融合 人才培养 共同体 学科交叉 工程文化
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工程文化与专业教育融合:转型期地方高校工程人才培养模式研究 被引量：16
3
作者 解海 马洪丽 《黑龙江高教研究》 北大核心 2019年第1期148-152,共5页
"工程文化与专业教育融合"是转型期的地方高校工程人才培养模式的新路径。当前,地方高校工程人才培养现行模式中存在的单一专业教育或流于形式的人文素养课程等问题,不能适应新时代社会对工程人才规格的需求。"工程文化... "工程文化与专业教育融合"是转型期的地方高校工程人才培养模式的新路径。当前,地方高校工程人才培养现行模式中存在的单一专业教育或流于形式的人文素养课程等问题,不能适应新时代社会对工程人才规格的需求。"工程文化与专业教育融合"具有坚实的理论基础和现实必然性。正确树立工程文化与专业教育融合观念、建立有效融合机制、提升融合使命,能够创新地方高校工程人才培养模式,提高人才培养质量和规格。 展开更多
关键词 工程文化 专业教育 转型 培养模式
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面向工程教育改革的工程训练教学模式研究 被引量：13
4
作者 宋凤莲 陈东 +1 位作者 黄亚 盛宗建 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2021年第3期15-17,共3页
在新工业革命背景下,构建了面向未来的通专融合的工程训练教学体系,并将工程文化贯穿工程训练教学全过程;创建了多类别及多模式的创客导引课程,设计了多梯度训练项目,促进了工程教育与人文社会的融合,建立了3D打印创客空间,采用了PBL教... 在新工业革命背景下,构建了面向未来的通专融合的工程训练教学体系,并将工程文化贯穿工程训练教学全过程;创建了多类别及多模式的创客导引课程,设计了多梯度训练项目,促进了工程教育与人文社会的融合,建立了3D打印创客空间,采用了PBL教学模式,探讨了多主体协同培养运行机制,为高校的创新创业人才培养提供参考。 展开更多
关键词 工程训练 PBL模式 通专融合 工程文化
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加强工程训练中心3个环境建设的研究与实践 被引量：12
5
作者 韦相贵 傅水根 +2 位作者 张科研 颜世周 刘科明 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2018年第10期193-196,共4页
工程训练中心是高校学生学习机电工艺知识、增强实践技能、提高综合素质、培养创新精神和创新能力的重要实践教学基地。加强高校工程训练中心的环境建设,对高质量开展实训教学和人才培养有着重要的意义。在总结钦州学院工程训练中心环... 工程训练中心是高校学生学习机电工艺知识、增强实践技能、提高综合素质、培养创新精神和创新能力的重要实践教学基地。加强高校工程训练中心的环境建设,对高质量开展实训教学和人才培养有着重要的意义。在总结钦州学院工程训练中心环境建设的基础上,提出了工程训练中心3个环境建设的思路,为有关高校工程训练中心的环境建设提供有益的参考。 展开更多
关键词 工程训练中心 环境建设 实践技能培养 工程文化
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基于工程文化和创客文化融合的创新人才培养模式 被引量：9
6
作者 胡福文 《高教学刊》 2017年第11期142-143,145,共3页
无论从创造劳动工具还是从创造文字开始算起,人类文明发展史无疑是创新创造史,所演化形成的文化也是人们创造力的重要源泉。当今时代,高等学校需要特别注重"文化育人、文化育新"的独特作用,促进教学改革和教育创新,培养社会... 无论从创造劳动工具还是从创造文字开始算起,人类文明发展史无疑是创新创造史,所演化形成的文化也是人们创造力的重要源泉。当今时代,高等学校需要特别注重"文化育人、文化育新"的独特作用,促进教学改革和教育创新,培养社会发展需要的创新人才。工程文化较好地平衡了技术的复杂性和专业性,创客文化融合了技术的开放性和创新性,将工程文化和创客文化融合提出了"教、学、做、用、研、创"共同体教学模式,对探索创新人才培养模式有重要参考意义。 展开更多
关键词 创客文化 工程文化 共同体 人才培养 创造力
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麦后棉花育苗移栽工程化栽培技术研究 被引量：8
7
作者 赵金仓 南殿杰 +2 位作者 林昕 任平和 姜艳丽 《华北农学报》 CSCD 北大核心 2000年第3期82-87,共6页
山西南部棉区 ,小麦收获后移栽棉花 ,每hm2 收获皮棉 90 4 5～ 112 6 6kg ,一般为 10 70kg左右 ,较直播棉每hm2 增产 375kg以上。麦后移栽棉花的增产机理 ,主要是从本田以外的苗床获得 (10 0 0～ 130 0 )℃的总积温和 4 0d左右的生... 山西南部棉区 ,小麦收获后移栽棉花 ,每hm2 收获皮棉 90 4 5～ 112 6 6kg ,一般为 10 70kg左右 ,较直播棉每hm2 增产 375kg以上。麦后移栽棉花的增产机理 ,主要是从本田以外的苗床获得 (10 0 0～ 130 0 )℃的总积温和 4 0d左右的生育期 ,从而有效地弥补了麦后直播棉积温和生育期不足的缺陷。工程化栽培技术主要是机制土钵、机械移栽、双株留苗、优种配套和促早管理为一体的综合技术。 展开更多
关键词 棉花 夏季 育苗移栽 工程化栽培 麦田
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基于专业认证理念的工程文化建设 被引量：7
8
作者 朱荣福 王云龙 +2 位作者 杨兆 赵雨旸 付百学 《价值工程》 2017年第17期253-254,共2页
针对"工程教育专业认证"通用标准中提出的要求,探讨提高学生工程文化的必要性,对营造工程文化环境、提高教师工程文化素质和强化学生工程文化培养提出了思路和方法。
关键词 专业认证 工程文化 工程教育 车辆工程
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新工科背景下地方高校环境类专业工程文化建设探索与实践
9
作者 王美艳 廉菲 +2 位作者 张慧川 赵艺茵 郭雨晴 《科教文汇》 2024年第2期91-94,共4页
该文基于国家新工科的战略需求、河北工业大学的人才培养定位、能源与环境工程学院文化建设的背景及环境类专业的特色,对环境类专业工程文化建设的背景意义及建设要点进行分析,建设内容包括明晰具备环境类特色的工程文化教育理念、塑造... 该文基于国家新工科的战略需求、河北工业大学的人才培养定位、能源与环境工程学院文化建设的背景及环境类专业的特色,对环境类专业工程文化建设的背景意义及建设要点进行分析,建设内容包括明晰具备环境类特色的工程文化教育理念、塑造涵盖工程文化理念的环境类培养目标、构建合理融入工程文化的环境类课程体系、丰富环境类工程文化教育的内涵、打造“党建-思政-文化”“双融双促”机制。旨在建成以环境类专业为示范的工程文化建设资源库,建立一个科学完善的、可在工科类院校推广应用的工程文化教育实施体系。重点解决典型工科专业中工程教育与人文教育融合程度差、协同育人效果弱化的问题,提升学生的综合素养,对地方工科院校具有借鉴意义。 展开更多
关键词 新工科 环境类专业 工程文化 党建 课程思政
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激光加工实训课程教学实践探索与研究 被引量：6
10
作者 郝兴安 董建明 +1 位作者 周俊波 张明 《教育教学论坛》 2021年第6期89-92,共4页
激光加工课程是一门实践性较强的基础课,对人才培养目标起到重要的支撑作用。文章针对课程的特点,在教学内容和方法等方面进行探索,改善教学效果。培养学生的工程实践、知识综合应用、创新和团队协作等能力,为攻读后续课程或今后职业生... 激光加工课程是一门实践性较强的基础课,对人才培养目标起到重要的支撑作用。文章针对课程的特点,在教学内容和方法等方面进行探索,改善教学效果。培养学生的工程实践、知识综合应用、创新和团队协作等能力,为攻读后续课程或今后职业生涯的成长奠定基础。 展开更多
关键词 实验能力 工程文化 创新训练 项目驱动
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基于培养卓越工程师的工程文化教育 被引量：5
11
作者 李伟 齐建家 《价值工程》 2012年第14期239-240,共2页
针对"卓越工程师教育培养计划"通用标准中提出的要求,探讨工程文化教育在培养卓越工程师中的作用,对着力提高学生的工程意识、工程素质和工程实践能力提出了思路和方法。
关键词 卓越工程师 工程文化 工程意识 工程素质 实践能力
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工程精神的传播与工程价值的溢出
12
作者 孙星 《科教发展研究》 2023年第4期74-94,共21页
文章介绍了工程文化的产生,围绕工程精神的形成、工程美学的培育、工程文化如何给产品赋能并形成价值溢出展开阐述,并结合工程领域真实案例突出工程文化建设与传播的重要性。最终,对工程文化的内涵与属性进行了界定,并归纳了工程文化传... 文章介绍了工程文化的产生,围绕工程精神的形成、工程美学的培育、工程文化如何给产品赋能并形成价值溢出展开阐述,并结合工程领域真实案例突出工程文化建设与传播的重要性。最终,对工程文化的内涵与属性进行了界定,并归纳了工程文化传播与发展规律,明晰工程文化的功能与作用,以使工程师理解并发挥文化的生产力作用,赋能工程活动。 展开更多
关键词 工程精神 工程美学 工程价值 工程文化 工程教育
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大学文化、工程文化与企业文化的融合——卓越工程师培养之我见 被引量：4
13
作者 陈冬松 《化工高等教育》 2014年第6期5-10,29,共7页
"卓越工程师教育培养计划"是全面提高工程人才培养质量的基础,也是我国从工程教育大国迈向工程教育强国的动力与保障。实施这一计划,不仅需要在高校完成理论知识、实践能力与工程素质的培养与提高,还需要企业的积极参与和密... "卓越工程师教育培养计划"是全面提高工程人才培养质量的基础,也是我国从工程教育大国迈向工程教育强国的动力与保障。实施这一计划,不仅需要在高校完成理论知识、实践能力与工程素质的培养与提高,还需要企业的积极参与和密切配合。因此,学生会受到来自大学文化、工程文化与企业文化的影响与熏陶,体会到多种文化交织所带来的动力与收益。本文以三者的内涵理解为基础,分别阐述了大学文化、工程文化、企业文化在人才培养中的重要地位与作用,并阐明三者之融合是完成卓越工程师培养重任的社会理想与支持。 展开更多
关键词 大学文化 工程文化 企业文化 卓越工程师培养 文化融合
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工程文化与企业文化的比较分析 被引量：3
14
作者 王茜 万青 《未来与发展》 CSSCI 2009年第9期57-60,共4页
加强工程文化建设,发挥文化导向作用,不仅有助于降低工程事故发生,更有助于提升工程综合效益。由于工程与企业各方面的不同,导致其组织文化在价值观念、形成方式等的不同。本文分别从运行环境、组织形式、群体构成和领导者四个角度,通... 加强工程文化建设,发挥文化导向作用,不仅有助于降低工程事故发生,更有助于提升工程综合效益。由于工程与企业各方面的不同,导致其组织文化在价值观念、形成方式等的不同。本文分别从运行环境、组织形式、群体构成和领导者四个角度,通过分析工程与企业的差异,得出有益于工程文化建设的几点建议。 展开更多
关键词 工程文化 企业文化 文化建设
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高校工程训练中心工程文化建设与实践 被引量：4
15
作者 傅学强 《内燃机与配件》 2020年第4期286-287,共2页
新工科建设的提出为工程教育和实践提供了全新的视角,对高校工程教育提出了新的要求,工程训练中心不仅是理工科高校实施工程教育的实践教学基地,更是培养大学生工程文化、工程素养的教育基地。因此,加强高校工程训练中心的工程文化建设... 新工科建设的提出为工程教育和实践提供了全新的视角,对高校工程教育提出了新的要求,工程训练中心不仅是理工科高校实施工程教育的实践教学基地,更是培养大学生工程文化、工程素养的教育基地。因此,加强高校工程训练中心的工程文化建设,对实训教学的开展和培养大学生创新实践能力具有着重要的意义。根据实践教育基地的独特功能,西安工程大学工程训练中心通过加强工程认知文化、创客文化、社团文化及企业文化建设,积极推进建设一个具有工程特色文化的工程创新实践平台,将文化与科学进行有机的结合,目的是为了培养具有创新实践能力及工程素质的应用型、复合型人才。 展开更多
关键词 工程文化 工程素养 创新能力
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大庆文化的再认识 被引量：3
16
作者 鲍鸥 《工程研究（跨学科视野中的工程）》 CSCD 2009年第2期159-167,共9页
大庆油田诞生50年来,不仅为国家奉献了石油,而且还创造出宝贵的大庆文化。大庆文化的主体是大庆人,其内容包括大庆精神、大庆哲学思维、大庆发展理念、大庆审美观念、大庆作风、大庆干群关系、大庆工作方法等无形要素,它们通过有形的物... 大庆油田诞生50年来,不仅为国家奉献了石油,而且还创造出宝贵的大庆文化。大庆文化的主体是大庆人,其内容包括大庆精神、大庆哲学思维、大庆发展理念、大庆审美观念、大庆作风、大庆干群关系、大庆工作方法等无形要素,它们通过有形的物质形式得以表达和传播。大庆文化拥有志、理、诚、美、严、实、和、进的特质,它的功能包括:求真、向善、唯美;激励、规范、启迪;融合、协调、超越。大庆文化以提升每一个大庆人的自觉性为核心目标。虽然大庆文化由于内在和外在因素的改变而始终处于变迁之中,但其特质和功能却在变迁中逐渐沉积下来成为大庆文化的核心所在。 展开更多
关键词 大庆油田 大庆文化 工程文化
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工程需求与领导风格对工程创新的驱动作用:跨层次研究模型 被引量：3
17
作者 王孟钧 郑俊巍 +1 位作者 朱卫华 曲娜 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2016年第6期149-154,共6页
工程创新的实现不仅依靠需求的引领,还需要发挥领导支持、个体努力、氛围营造、文化带动等作用。通过明晰创新概念、界定建设工程创新层次,从个体与组织层面探讨工程需求、领导风格对工程创新驱动作用的"黑箱"。基于文献分析... 工程创新的实现不仅依靠需求的引领,还需要发挥领导支持、个体努力、氛围营造、文化带动等作用。通过明晰创新概念、界定建设工程创新层次,从个体与组织层面探讨工程需求、领导风格对工程创新驱动作用的"黑箱"。基于文献分析方法对工程需求、工程文化、领导风格、创新行为变量关系提出研究假设,从而构建跨层次工程创新驱动机理概念模型。结果发现,工程需求具有引领作用,领导风格具有驱动作用但也可能起中介作用,工程文化具有调节作用。通过选取多个工程创新案例,针对研究假设和理论模型进行初步验证,指出研究的下一步工作以及可能存在的不足。 展开更多
关键词 工程需求 工程创新 领导风格 工程文化 跨层次模型
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基于网络拓扑结构的大型工程文化传播路径研究 被引量：3
18
作者 洪巍 周晶 朱振涛 《系统科学学报》 CSSCI 北大核心 2015年第1期79-82,共4页
本文基于大型工程建设与工程组织结构特征,分析工程文化传播路径所具有的特征,并结合计算机编程技术,在MATLAB软件中对大型工程文化传播路径进行模拟,为工程文化传播研究提供理论支撑。
关键词 网络拓扑结构 工程文化 传播路径 大型工程 组织结构
原文传递
工程与工程教育 被引量：1
19
作者 杨建华 《邵阳学院学报（自然科学版）》 2010年第4期26-29,共4页
论述了现代工程活动、工程理念、工程思维、工程哲学、工程管理、工程文化与工程教育的关系,指出了工程教育改革与发展方向.
关键词 工程理念 工程思维 工程管理 工程文化 工程教育
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新时代下高校学生“工匠精神”培育的实践与认识 被引量：1
20
作者 冯良贵 《教育教学论坛》 2021年第33期125-128,共4页
通常,“工匠精神”是指工匠对自己制作的产品精雕细琢、精益求精的精神理念。新时代下的“工匠精神”的内涵则被赋予四种精神的统一体,即爱岗敬业的奉献精神、精益求精的品质精神、协同合作的团队精神及追求卓越的创新精神。新时代下加... 通常,“工匠精神”是指工匠对自己制作的产品精雕细琢、精益求精的精神理念。新时代下的“工匠精神”的内涵则被赋予四种精神的统一体,即爱岗敬业的奉献精神、精益求精的品质精神、协同合作的团队精神及追求卓越的创新精神。新时代下加强对学生的“工匠精神”培育对我国从“制造大国”走向“制造强国”具有重要的意义。加强对学生工程素质教育的探索和实践,“工匠精神”培育的关键环节和重要途径。 展开更多
关键词 工程素质 工匠精神 工程文化 现代工程教育
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