以高质量就业为导向的高校大学生创新创业能力提升路径 被引量：16

1

作者 南洋 《黑龙江科学》 2021年第11期90-91,共2页

探讨了以高质量就业为导向的高校大学生创新创业能力提升路径。分析了高校大学生创新创业能力培养存在的问题,具体表现在高校对创新创业能力培养不够重视,大学生创新创业素质偏低,支持大学生创业的相关政策落实不到位。提出了高校大学... 探讨了以高质量就业为导向的高校大学生创新创业能力提升路径。分析了高校大学生创新创业能力培养存在的问题,具体表现在高校对创新创业能力培养不够重视,大学生创新创业素质偏低,支持大学生创业的相关政策落实不到位。提出了高校大学生创新创业能力提升策略,应明确创新创业目标,营造创新创业氛围,加强教师队伍建设,开展校企合作,建立科学的创新创业教育课程体系,建设创新创业实践平台,加大政策支持力度,进而提高学生的创新创业能力。全面提升高校大学生创新创业能力,形成创新型人才培养的长效机制,能够有效帮助大学生提高就业能力,实现高质量就业。 展开更多

关键词 高质量 就业 创新创业能力 提升

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职业院校技能大赛与高职学生就业创业能力培养的关系研究 被引量：10

2

作者 常娜 《科教导刊》 2017年第3期176-177,共2页

高职院校作为我国教育体系的重要构成,在技术人才的挖掘与培养方面扮演着关键性的角色。现阶段随着经济体制改革的深入开展,社会竞争日益激烈,高职学生面临越来越沉重的就业压力,为了保证高职院校教育作用的实现,提升学生的职业技能与... 高职院校作为我国教育体系的重要构成,在技术人才的挖掘与培养方面扮演着关键性的角色。现阶段随着经济体制改革的深入开展,社会竞争日益激烈,高职学生面临越来越沉重的就业压力,为了保证高职院校教育作用的实现,提升学生的职业技能与专业水平,对高职学生的就业能力与创业能力进行有效培养,文章从职业院校技能大赛的角度出发,在相关教育原则理论的指导下,深入探讨职业院校技能大赛与高职学生就业创业能力培养二者之间的关系,以期提升我国高职院校的教育质量与水平,促进高职学生的健康发展。 展开更多

关键词 高职学生 技能大赛 就业创业 能力培养

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高校第二课堂发展对大学生就业创业的影响 被引量：9

3

作者 韩雪峰 刘洋 《沈阳师范大学学报（社会科学版）》 2018年第3期101-106,共6页

第二课堂是大学立德树人的重要平台,是第一课堂的重要补充,具有即时性、广泛性、实践性的重要特征,近年来不断受到各高校的关注。开展内容丰富的第二课堂活动,不但可以进一步推进大学生综合素质教育,更能提高大学生创新、创业、实践能... 第二课堂是大学立德树人的重要平台,是第一课堂的重要补充,具有即时性、广泛性、实践性的重要特征,近年来不断受到各高校的关注。开展内容丰富的第二课堂活动,不但可以进一步推进大学生综合素质教育,更能提高大学生创新、创业、实践能力。从目前来看,大学生第二课堂已经在高校中开展起来,与其相关的研究也越发丰富。应该进一步加强大学生就业和创业能力培养的有效途径的探讨,让第二课堂成为大学生开拓创新及展现自我的平台,进而促进大学生的全面发展。 展开更多

关键词 第二课堂 就业创业 能力培养

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创新驱动发展战略背景下大学生就业创业能力提升研究 被引量：8

4

作者 谢凌云 《创新创业理论研究与实践》 2020年第14期175-177,共3页

在知识经济时代,科技成了第一生产力,科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑。在这样的背景下,我国十八大明确提出了创新驱动发展战略。创新是当代人才提升自身就业创业能力的关键。因此,高校应当要加强对学生进行就业创业教育... 在知识经济时代,科技成了第一生产力,科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑。在这样的背景下,我国十八大明确提出了创新驱动发展战略。创新是当代人才提升自身就业创业能力的关键。因此,高校应当要加强对学生进行就业创业教育,帮助学生树立正确的就业创业观,提升学生的就业创业能力,以此来缓解我国的就业压力。为此,文章主要对创新驱动发展战略背景下就业创业能力提升策略进行了分析和探讨。 展开更多

关键词 创新驱动发展战略 就业创业能力 提升策略

原文传递

“双创”集群驱动大学生就业创业能力提升模式构建与实践 被引量：4

5

作者 李敏娟 吴少培 《创新创业理论研究与实践》 2023年第23期113-115,共3页

为了充分发挥学校特色学科创新创业基地的优势,以集群和协同的方式打造升级版“双创”平台。该平台以培养高素质就业创业人才为目标,以产业需求为导向,联合优势学科创新创业基地打造“双创”集群,构建协同创客空间全链式五级育人模式,... 为了充分发挥学校特色学科创新创业基地的优势,以集群和协同的方式打造升级版“双创”平台。该平台以培养高素质就业创业人才为目标,以产业需求为导向,联合优势学科创新创业基地打造“双创”集群,构建协同创客空间全链式五级育人模式,形成项目→案例库(科创类/文创类)→链式训练→产品孵化的闭环就业创业实践教育体系。协同创客空间以提供创新创业指导服务、专业技能培训和全链条项目实训为职责,更高效地培养复合型、创新型人才,切实提升大学生就业创业竞争力。 展开更多

关键词 “双创”基地 “双创”集群 协同创客空间 五级育人模式 就业创业实践教育体系 就业创业能力

原文传递

互联网背景下高职财会类专业学生就业与创业能力探索——以江苏经贸职业技术学院为例 被引量：7

6

作者 彭涛 凡颖 《江苏经贸职业技术学院学报》 2018年第6期87-89,共3页

近年来,高职财会类学生数量逐年增多,就业市场竞争日趋激烈,高职财会类大学生就业创业能力较弱的问题日趋凸显。应积极转变观念,通过"供给侧"改革、双创平台建设、大数据开发等措施,为高职院校的大学生提供更多更好的就业创... 近年来,高职财会类学生数量逐年增多,就业市场竞争日趋激烈,高职财会类大学生就业创业能力较弱的问题日趋凸显。应积极转变观念,通过"供给侧"改革、双创平台建设、大数据开发等措施,为高职院校的大学生提供更多更好的就业创业机会和平台,提升高职大学生的就业创业能力,缓解就业压力。 展开更多

关键词 互联网 财会类学生 就业与创业 能力培养

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艺术类高校大学生就业创业能力提升研究 被引量：6

7

作者 贺佳玥 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2017年第18期12-14,共3页

2017年全国高校毕业生规模预计达到795万,比2016年的765万毕业生再增30万。逐年递增的毕业生人数、饱和的就业市场、用人需求的结构性矛盾依旧突出等问题,让艺术类高校大学生的就业面临更加严峻的挑战。进一步转变教育观念,改革人才培... 2017年全国高校毕业生规模预计达到795万,比2016年的765万毕业生再增30万。逐年递增的毕业生人数、饱和的就业市场、用人需求的结构性矛盾依旧突出等问题,让艺术类高校大学生的就业面临更加严峻的挑战。进一步转变教育观念,改革人才培养模式,提高艺术类高校大学生的创业意识与创业能力,是当下高校艺术类高校发展的重点。 展开更多

关键词 艺术类高校 大学生 就业创业能力

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职业教育提升农民就业创业能力:国际经验与政策启示 被引量：5

8

作者 胡原 李婕 高鸣 《世界农业》 CSSCI 2023年第7期5-13,共9页

职业教育提升农民就业创业能力,对全面推进乡村振兴、扎实推进共同富裕具有重要意义。本文剖析了农民职业教育的起源和发展,梳理了北美洲、欧洲、亚洲等地区的发达国家在职业教育发展过程中的主要经验,并结合中国实践提出相应政策启示... 职业教育提升农民就业创业能力,对全面推进乡村振兴、扎实推进共同富裕具有重要意义。本文剖析了农民职业教育的起源和发展,梳理了北美洲、欧洲、亚洲等地区的发达国家在职业教育发展过程中的主要经验,并结合中国实践提出相应政策启示。研究结果表明,农民职业教育主要经历了技术推广、技能培育、素质教育三个阶段,国际先进的共性经验主要包括立体化的职业教育体系、双元制的职业教育模式,并辅以健全的法律基础和充足的经费来源为根本保障。结合中国历史实践与基本国情,提出以提升学历教育为基础,培养高素质农民;以健全法律体系为保障,培养法制化农民;以创新科技手段为动力,培养现代化农民;以壮大师资队伍为根本,培养职业化农民。 展开更多

关键词 职业教育 就业创业能力 国际经验 政策启示

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“一带一路”背景下大学生就业创业教学改革研究 被引量：5

9

作者 白玉成 《郑州铁路职业技术学院学报》 2018年第4期63-64,75,共3页

在"一带一路""互联网+"的经济发展新时代,社会提供了大量的新兴行业就业岗位,然而大学生并没有很快适应新时代的要求,不能胜任岗位,就业困难。在这种情况下,高校对学生的培养,除了专业能力外,更应该培养大学生解决... 在"一带一路""互联网+"的经济发展新时代,社会提供了大量的新兴行业就业岗位,然而大学生并没有很快适应新时代的要求,不能胜任岗位,就业困难。在这种情况下,高校对学生的培养,除了专业能力外,更应该培养大学生解决问题的方法能力和社会适应能力。只有这样,才能使学生适应瞬息万变的社会需求,更快地适应岗位,发挥个人价值,为社会创造财富。 展开更多

关键词 大学生 就业创业教育 方法能力 社会能力

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“三全育人”理念下高校学生就业创业能力提升路径探索 被引量：1

10

作者 傅如平 涂艺 《教育教学研究前沿》 2024年第3期91-94,共4页

随着社会的不断发展和变化,高校教育也在不断调整和完善。作为高校的主要任务之一,培养学生的就业创业能力已经成为各大学校的重要任务之一。在“三全育人”理念的指导下提升“三全育人”理念下高校学生就业创业能力,不仅能够帮助学生... 随着社会的不断发展和变化,高校教育也在不断调整和完善。作为高校的主要任务之一,培养学生的就业创业能力已经成为各大学校的重要任务之一。在“三全育人”理念的指导下提升“三全育人”理念下高校学生就业创业能力,不仅能够帮助学生更好地适应社会需求,提升自身竞争力,也能促进社会经济的发展。因而研究“三全育人”理念下高校学生就业创业能力提升路径有重要的意义。对此,通过阐述“三全育人”理念与高校学生就业创业能力培养的契合点,分析“三全育人”理念下提升高校学生就业创业能力的路径,以期帮助学生更好地适应社会需求。 展开更多

关键词 “三全育人” 高校 就业创业能力

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以就业与创业教育为导向的大学生就业能力研究 被引量：4

11

作者 段向帅 《科教导刊》 2012年第4期222-223,共2页

就业是国家民生之本、社会和谐之基、学校稳定和发展之重任,也是学生个人生存和发展之本。加强大学生就业与创业教育,以就业教育作为基础,提高创业教育的有效性,以创业促进就业。

关键词 高校 就业与创业 就业能力

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大数据时代大学生就业创业能力提升路径研究

12

作者 王娟 《湖北开放职业学院学报》 2024年第18期14-15,18,共3页

在大数据时代下,大学生在就业与创业中所面临的挑战是多方面的,这就导致很多学生在专业学习过后常出现焦虑心理。同时,在大数据技术的发展中,就业市场的变化变得更加迅速,因此当代大学生需要具备良好的创新能力与适应性。通过结合大数... 在大数据时代下,大学生在就业与创业中所面临的挑战是多方面的,这就导致很多学生在专业学习过后常出现焦虑心理。同时,在大数据技术的发展中,就业市场的变化变得更加迅速,因此当代大学生需要具备良好的创新能力与适应性。通过结合大数据时代的特点,找到提升学生就业创业能力的实践方向,并通过构建完善的保障机制,才能在教育教学工作的落实下,使学生的就业创业能力得到有效发展。 展开更多

关键词 大数据时代 大学生 就业创业能力 能力提升

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就业导向下“双高”院校学生创新创业能力培养机制研究 被引量：4

13

作者 彭贺明 《中国大学生就业》 2022年第11期28-34,共7页

在当前全球经济下行和国内就业形势严峻的背景下,就业始终是 “双高”院校在人才培养过程中需要面对的共性问题。本研究从就业导向角度出发,构建创新创业能力培养的理论模型。目前“双高”院校在培养学生创新创业能力过程中仍存在企业... 在当前全球经济下行和国内就业形势严峻的背景下,就业始终是 “双高”院校在人才培养过程中需要面对的共性问题。本研究从就业导向角度出发,构建创新创业能力培养的理论模型。目前“双高”院校在培养学生创新创业能力过程中仍存在企业支持力度不足、学校人才培养体系不完善、学生主观能动性不足等现实性问题。为此,“双高”院校为进一步提升创新创业人才培养质量,需要从国家政策、社会环境、学校教育、家庭支持和个人经历五个方面探究实施路径。 展开更多

关键词 就业导向 “双高”院校 创新创业能力 模型

原文传递

基于企业需求的大学生就业创业能力培养策略探析 被引量：4

14

作者 王明明 刘晓红 《创新创业理论研究与实践》 2022年第8期82-84,124,共4页

从当前就业现状来看,一方面是部分毕业生找不到适合自己的工作,另一方面是部分企业招聘不到满意的员工,这种供需矛盾的出现,根本原因在于高校对大学生能力的培养没有结合社会与企业的需求,导致大学生就业创业能力欠缺。为解决这一问题,... 从当前就业现状来看,一方面是部分毕业生找不到适合自己的工作,另一方面是部分企业招聘不到满意的员工,这种供需矛盾的出现,根本原因在于高校对大学生能力的培养没有结合社会与企业的需求,导致大学生就业创业能力欠缺。为解决这一问题,该文探究了企业对大学生能力的需求,并指出了现阶段大学生就业创业能力中存在的问题及原因,最后,基于企业需求,提出了培养大学生就业创业能力需要从加大思政教育、加强教学改革、加深“专创融合”、推进校企合作和推行创客空间等方面入手。 展开更多

关键词 大学生 企业需求 就业创业能力

原文传递

新工科背景下就业创业中如何激发学生主体性

15

作者 邹仲平 王猛 +1 位作者 毕研俊 马海龙 《教育教学论坛》 2024年第32期173-176,共4页

大学生就业问题已成为社会热点,研究新工科背景下大学生主体性与提高就业创业能力的相关问题,可以更好地指导大学生就业创业。大学生在就业创业中主要存在个人期望与现实存在落差、毕业生综合能力与市场发展不匹配、提供的课程体系不完... 大学生就业问题已成为社会热点,研究新工科背景下大学生主体性与提高就业创业能力的相关问题,可以更好地指导大学生就业创业。大学生在就业创业中主要存在个人期望与现实存在落差、毕业生综合能力与市场发展不匹配、提供的课程体系不完善和缺乏充足的师资力量等问题。为此,提出以完善意识搭建、改革教育教学、搭建高质量师资团队、建立实践平台等为主的具体实践路径,增强大学生的自我就业创业能力,为其顺利就业创业打下良好的基础。同时,期望为其他院校就业创业指导工作的开展提供一定的借鉴和参考。 展开更多

关键词 新工科 主体性 就业创业能力

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双创教育背景下高职大学生就业创业能力培养模式探析 被引量：4

16

作者 王帅 《科技资讯》 2021年第33期178-180,共3页

随着时代的迅速发展,社会对创新型人才的需求急剧增长。因此,国家和社会对于高等职业院校所培养出来的学生提出了更好的要求,高等职业院校也急切地面临着转型和升级,改变传统的人才培养模式势在必行。随着双创教育理论的诞生,该文针对... 随着时代的迅速发展,社会对创新型人才的需求急剧增长。因此,国家和社会对于高等职业院校所培养出来的学生提出了更好的要求,高等职业院校也急切地面临着转型和升级,改变传统的人才培养模式势在必行。随着双创教育理论的诞生,该文针对性地对高等职业技术学校的学生就业创业能力的培养模式进行了研讨,以期能够让学生足以应对新形势下的复杂就业现状,从根本上提升学生的就业创业能力。 展开更多

关键词 双创教育 就业创业 培养模式 能力培养

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以就业为导向的高职院校旅游专业大类学生双创能力培养模式研究

17

作者 赵欣宇 张伟阳 《职业技术》 2024年第10期51-56,共6页

近年来,在国家大力提倡文旅融合发展的背景下,文旅热潮逐步显现,文旅热对于激活内需、提高就业、振奋市场、增强信心等都起到了非常重要的作用,也对旅游专业大类学生的能力培养提出了更高要求,学生的双创能力培养是其中重要一环。高职... 近年来,在国家大力提倡文旅融合发展的背景下,文旅热潮逐步显现,文旅热对于激活内需、提高就业、振奋市场、增强信心等都起到了非常重要的作用,也对旅游专业大类学生的能力培养提出了更高要求,学生的双创能力培养是其中重要一环。高职院校作为开设旅游专业的主要高等办学机构,结合其以就业为导向的办学目标,在培养旅游专业大类学生的双创能力培养方面,发挥着重要作用。研究围绕学生的创新创业意识、实践能力等方面,探讨以就业为导向的高职院校旅游专业大类学生双创能力培养模式存在的问题,并提出针对性策略,从而促进高职院校旅游专业大类学生高质量就业,助力文旅融合高质量发展。 展开更多

关键词 就业 旅游专业 双创能力 培育模式

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法学本科生“四种能力”现状及其影响因素探究——“内涵式发展理念下法学类本科生‘四种能力’的培养模式研究与实践”系列论文之一 被引量：2

18

作者 李庆灵 肖富群 《高教论坛》 2016年第10期-,共7页

培养符合社会需要的高素质法学毕业生是中国法学教育的迫切需要和现实要求。通过对法学本科生"四种能力"的描述和现状考察,我国法学本科生在实践能力、创造能力、就业能力和创业能力方面普遍存在不足。相关分析表明,当前中国... 培养符合社会需要的高素质法学毕业生是中国法学教育的迫切需要和现实要求。通过对法学本科生"四种能力"的描述和现状考察,我国法学本科生在实践能力、创造能力、就业能力和创业能力方面普遍存在不足。相关分析表明,当前中国法律本科生"四种能力"的获取与提升需要通过高校专业教育才能实现。 展开更多

关键词 实践能力 创造能力 就业能力 创业能力 影响因素

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基于就业创业能力提升的高校物流管理专业人才培养模式研究 被引量：3

19

作者 吴加广 《物流工程与管理》 2022年第2期187-189,共3页

为了更好地实现大学生就业创业,国家相继出台相关政策措施帮助大学生多渠道就业,鼓励大学生自主创业,逐步缓解日益严峻的就业形势。特别是在当前"大众创业、万众创新"大背景下,大学生应积极主动作为,在掌握课堂教学内容与书... 为了更好地实现大学生就业创业,国家相继出台相关政策措施帮助大学生多渠道就业,鼓励大学生自主创业,逐步缓解日益严峻的就业形势。特别是在当前"大众创业、万众创新"大背景下,大学生应积极主动作为,在掌握课堂教学内容与书本理论知识的同时积极投身实践活动,努力提升各方面能力,尤其是就业创业能力,着力提高综合素质,不断积累工作经验,为将来顺利就业、成功创业做好充分准备。因此,高校应高度重视大学生就业创业教育,根据不同学科、不同专业特色开展形式多样的就业创业实践教学活动,切实提升学生就业创业能力,实现高素质专业人才的培养目标。文中首先论述学生就业创业能力提升的重要意义,其次对目前高校物流管理专业人才培养的现状进行深入分析,最后对现状分析中存在的问题进行解析并提出改进路径,为高校物流管理专业人才培养模式创新提供思路。 展开更多

关键词 就业创业能力 高校 物流管理 人才培养

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物流管理专业学生就业创业能力培养与提升研究——以兰州职业技术学院为例 被引量：3

20

作者 张艳 《物流工程与管理》 2022年第10期165-167,共3页

物流管理专业学生就业创业能力的培养与提升,是实现物流管理复合型技术技能人才培养的重要举措。文中以兰州职业技术学院物流管理专业为例,通过分析物流管理专业学生就业创业的基本情况,分析学院物流管理专业培养的现状,深入剖析学生就... 物流管理专业学生就业创业能力的培养与提升,是实现物流管理复合型技术技能人才培养的重要举措。文中以兰州职业技术学院物流管理专业为例,通过分析物流管理专业学生就业创业的基本情况,分析学院物流管理专业培养的现状,深入剖析学生就业创业能力培养中存在的问题,进而指出提升物流管理专业学生就业创业能力的有效途径。 展开更多

关键词 物流管理 就业创业能力 校企合作

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