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讲解-模拟-练习-沟通-支持护理模式在老年冠心病患者中的应用效果分析 被引量：1
1
作者 刘琳 王德英 《反射疗法与康复医学》 2024年第3期181-183,187,共4页
目的分析讲解-模拟-练习-沟通-支持(ESPCS)护理模式在老年冠心病患者中的应用效果.方法选择2022年7月—2023年6月本院收治的98例老年冠心病患者为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组与观察组,各49例.对照组采用常规护理,研究组在... 目的分析讲解-模拟-练习-沟通-支持(ESPCS)护理模式在老年冠心病患者中的应用效果.方法选择2022年7月—2023年6月本院收治的98例老年冠心病患者为研究对象,采用随机数字表法将其分为对照组与观察组,各49例.对照组采用常规护理,研究组在此基础上采用ESPCS护理.比较两组的遵医行为、自我护理能力量表(ESCA)、一般自我效能感量表(GSES)、健康调查简表(SF-36)评分.结果研究组遵医行为的总依从率高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).干预前,两组ESCA、GSES、SF-36评分比较,组间差异无统计学意义(P>0.05);干预8周后,研究组ESCA、GSES、SF-36评分均高于对照组,组间差异有统计学意义(P<0.05).结论ESPCS护理模式能够调动老年冠心病患者的自我效能感,提高遵医行为与自护能力,保障生活质量,具有临床应用价值. 展开更多
关键词 冠心病 老年人 讲解-模拟-练习-沟通-支持护理
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