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加拿大篮球“领袖计划”对我国青少年篮球运动的启示
1
作者 曹真 刘永峰 +2 位作者 翁始慈 康松 邱春红 《四川体育科学》 2024年第4期79-85,共7页
采用文献资料调研、对比分析法等,对加拿大篮球“领袖计划”发展路径与关键因素进行系统分析,为我国青少年篮球发展战略提供借鉴。研究认为,我国青少年篮球发展缺少科学认识与长效机制,需深化体教融合,促进青少年身体素养全面发展;避免... 采用文献资料调研、对比分析法等,对加拿大篮球“领袖计划”发展路径与关键因素进行系统分析,为我国青少年篮球发展战略提供借鉴。研究认为,我国青少年篮球发展缺少科学认识与长效机制,需深化体教融合,促进青少年身体素养全面发展;避免早期专业化,鼓励青少年多运动项目参与;提高科学训练水平,构建青少年篮球发展模型;强化社区体育功能,完善青少年篮球活动场域。 展开更多
关键词 身体素养 早期专业化 青少年篮球
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应对青少年早期专项化训练的理论框架和策略选择
2
作者 柳鸣毅 孔年欣 +2 位作者 尹子康 郭成根 万芩颖 《天津体育学院学报》 CAS CSSCI 北大核心 2024年第6期663-673,729,共12页
为应对青少年早期专项化训练,国际体育管理及学术组织发布了一系列行业指南或立场声明,旨在营造健康的青少年成长环境及提升人才培养质量。但应对青少年早期专项化训练的理论研究相对滞后,难以准确阐释早期专项化训练对青少年产生负面... 为应对青少年早期专项化训练,国际体育管理及学术组织发布了一系列行业指南或立场声明,旨在营造健康的青少年成长环境及提升人才培养质量。但应对青少年早期专项化训练的理论研究相对滞后,难以准确阐释早期专项化训练对青少年产生负面影响的理论机理。对国际相关文献进行系统梳理,提炼应对青少年早期专项化训练的科学问题,以此为逻辑起点形成“概念内涵—遵循原则—理论支撑—研究前瞻”的学理链,构建应对青少年早期专项化训练的理论框架。从运动训练学、运动生理学等视角,相继对青少年早期专项化训练的概念内涵与遵循原则,以及运动训练过程控制、运动训练周期及竞技能力等运动训练学及相关学科理论进行阐释。同时,从青少年早期专项化训练的研究视角、对象、途径和价值等方面讨论应对青少年早期专项化训练的未来研究路向。基于此,从青少年运动训练组织体系、理论研究、团队建设和评价机制等方面提出兼具学理性和可操作性的应对策略。 展开更多
关键词 青少年早期专项化训练 运动训练 理论框架 应对策略
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