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大学英语EGP向ESP转变的教学模式研究 被引量:2
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作者 胡晓岭 《英语广场(学术研究)》 2021年第12期52-54,共3页
随着大学英语教学改革的实施,各高校都在探索EGP和ESP的英语教学模式,实现教学模式的转变。跨专业分级教学是基础,合理的分级可以实现英语教学模式的顺利过渡。
关键词 大学英语教学模式 转变 egpesp
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大学英语EGP和ESP教学改革及对接策略研究 被引量:1
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作者 黄勇昌 《戏剧之家》 2016年第19期185-187,共3页
大学英语EGP和ESP教学是目前大学英语教学的两大表现形式,但EGP教学似乎是诸多大学的英语教学主流。随着社会的发展,纯粹EGP教学不能满足社会的特定职业需求,因此,ESP教学呼之欲出,越来越受到诸多高校的重视。鉴于此,如何合理安排EGP和... 大学英语EGP和ESP教学是目前大学英语教学的两大表现形式,但EGP教学似乎是诸多大学的英语教学主流。随着社会的发展,纯粹EGP教学不能满足社会的特定职业需求,因此,ESP教学呼之欲出,越来越受到诸多高校的重视。鉴于此,如何合理安排EGP和ESP教学是高校所面临的重要课题。是用ESP教学替代EGP教学还是ESP教学和EGP教学合理对接、互为补充呢?本文针对上述有关问题提出了EGP和ESP教学的具体改革要求和对接策略,以满足大学生专业学习、国际交流、继续深造、就业等方面的现实需求,最终服务于国家发展战略,为国家改革开放和经济社会发展提供全方位的人才。 展开更多
关键词 egpesp 教学改革 对接策略
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基于现代媒体的医学院EGP和ESP课程关系调查研究
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作者 于歆冉 潘海鸥 《时代人物》 2024年第15期253-255,共3页
在国家提出建设“一流大学”和“一流学科”的新形势下,提高英语教学质量、培养复合型、应用型人才成为教育改革的重要课题。为提高 EGP和 ESP课程教学效果,加强学生英语应用能力,培养具有跨文化交际意识、专业知识扎实、专业英语水平... 在国家提出建设“一流大学”和“一流学科”的新形势下,提高英语教学质量、培养复合型、应用型人才成为教育改革的重要课题。为提高 EGP和 ESP课程教学效果,加强学生英语应用能力,培养具有跨文化交际意识、专业知识扎实、专业英语水平较高的综合型人才,教师应在总结多年来 EGP和 ESP课程教学经验的基础上,通过对教学内容、教学手段和方法的改革创新,运用现代媒体技术开展多种形式的课堂教学,有效提高学生的英语应用能力和综合素质。基于此,本文将从以下几个方面出发,详细阐述基于现代媒体的医学院EGP和ESP课程关系及教学策略,以期能够为相关教育工作者提供一些必要的参考。 展开更多
关键词 现代媒体 医学院 egpesp课程 关系分析
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EGP与ESP相结合的高职英语教学模式浅析 被引量:3
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作者 赵晓黎 《海外英语》 2013年第2X期73-74,共2页
EGP,即English for General Purposes,可理解公共基础英语。ESP,即English for Special Purposes,可理解为专业英语。根据对当前高职教育发展的特点,高职英语教学现状的分析,结合《高职高专教育英语课程教学基本要求》(试行),提出了适... EGP,即English for General Purposes,可理解公共基础英语。ESP,即English for Special Purposes,可理解为专业英语。根据对当前高职教育发展的特点,高职英语教学现状的分析,结合《高职高专教育英语课程教学基本要求》(试行),提出了适合高职英语教学的EGP+ESP的教学模式。对该教学模式中EGP与ESP相结合的依据,以及二者如何有效结合的分析可以看出,这种教学模式符合高职教育的特点,符合高职学生的特点,有利于培养英语应用型人才。 展开更多
关键词 高职教育 高职英语教学 egpesp模式 应用型人才
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高职教育中EGP、ESP课程的融合与职业能力培养的研究 被引量:2
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作者 陈柯 《长沙铁道学院学报(社会科学版)》 2012年第3期77-78,共2页
简要介绍了ESP(专门用途英语)和EGP(一般用途英语)理论的特点和两者之间的联系,并结合高职教育中英语课程教学的现状和面临的问题,探讨高职教育中EGP、ESP英语课程的融合对学生职业能力培养的重要性。
关键词 高职教育 egpesp课程的融合 职业能力培养
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试论高职英语课程中EGP和ESP融合的必要性和原则 被引量:1
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作者 陈歆 《广西轻工业》 2011年第10期130-131,133,共3页
当前高职院校英语课程仍大多沿用本科院校的模式,已经不能满足高等职业教育培养学生具备良好英语实际应用能力的基本要求。通过分析高职英语教学定位、英语课程教学现状,探讨高职英语课程设置中实现EGP和ESP融合的必要性和原则,使英语... 当前高职院校英语课程仍大多沿用本科院校的模式,已经不能满足高等职业教育培养学生具备良好英语实际应用能力的基本要求。通过分析高职英语教学定位、英语课程教学现状,探讨高职英语课程设置中实现EGP和ESP融合的必要性和原则,使英语课程更能体现高等职业教育兼具高等性和职业性的课程特色。 展开更多
关键词 高职英语 egpesp融合 必要性 原则
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跨文化交际中多媒体网络于EGP和ESP教学的探讨 被引量:1
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作者 罗付灵 《湖北经济学院学报(人文社会科学版)》 2013年第9期181-183,共3页
本文根据国家教育部制订并颁布的大学英语教学大纲,以跨文化交际学和建构主义观点为理论指导,着重分析了在EGP和ESP教学中运用多媒体网络增强记忆力、提高教学效率和质量、兼顾不同水平的学生、加强学生学习的主动性、演示ESP课程实验... 本文根据国家教育部制订并颁布的大学英语教学大纲,以跨文化交际学和建构主义观点为理论指导,着重分析了在EGP和ESP教学中运用多媒体网络增强记忆力、提高教学效率和质量、兼顾不同水平的学生、加强学生学习的主动性、演示ESP课程实验或试验的操作过程等的优势以及所需注意师生互动、课堂授课节奏和信息量、多媒体课件内容等的问题,探讨了多媒体网络教学与传统教学相结合的新型立体化教学模式。 展开更多
关键词 跨文化交际学 建构主义 多媒体网络 egpesp教学 教学模式
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EGP与ESP相结合的独立学院大学英语教学模式浅析 被引量:1
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作者 朱明瑛 《才智》 2013年第16期104-104,共1页
随着大学英语教学改革的推进和深化,ESP作为现阶段大学英语教学的趋势已被越来越多高校的关注和认可。根据对当前独立学院大学英语教学现状的分析,结合2007年修订的《大学英语课程教学要求》,提出了适合独立学院英语教学的EGP+ESP的教... 随着大学英语教学改革的推进和深化,ESP作为现阶段大学英语教学的趋势已被越来越多高校的关注和认可。根据对当前独立学院大学英语教学现状的分析,结合2007年修订的《大学英语课程教学要求》,提出了适合独立学院英语教学的EGP+ESP的教学模式。通过对EGP与ESP两者如何有效结合的分析,可以看出,这种教学模式符合独立学院的办学特点,符合独立学院学生的特点,有利于培养英语应用型人才。 展开更多
关键词 独立学院 大学英语教学 egpesp模式 应用型人才
原文传递
MBA商务英语教学特殊性的探讨
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作者 邹葳 《科技视界》 2015年第22期153-153,共1页
提出了MBA学位研究生英语教学的特殊性,分析了教学对象、教学目标和教学内容的特殊性,并根据融合EGP和ESP教学方法,提出了新的教学设计思想,包括:教学内容多样化灵活化、课堂情境教学的使用及全新教学效果评判的探索等。
关键词 MBA学位 研究生英语 egpesp教学方法 教学实践与评判
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