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题名英国ECUK的工程专业鉴定
被引量：17
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作者
毕家驹
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机构
同济大学国际教育评估与专业资格研究所
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出处
《高教发展与评估》
2006年第1期51-54,74,共5页
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文摘
英国工程委员会负责对英国的工程界进行管理。它的重要任务之一是工程师和其他工程技术人员的注册,重要任务之二是工程专业的专业鉴定。而它对工程界的管理是通过几十个工程学会来实现的。
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关键词
教育评估
工程专业鉴定
工程专业认证
工程教育
ecuk
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Keywords
educational evaluation
professional accreditation of engineering programs
professional authentication of engineering programs
engineering education
ecuk
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分类号
TB-2
[一般工业技术]
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题名工程技术类专业认证体系的比较研究
被引量：10
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作者
何倩
刘智英
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机构
上海电机学院高等技术教育研究所
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出处
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
2019年第5期54-60,共7页
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基金
全国教育科学“十三五”规划2016年度教育部青年课题“境外技术教育专业认证体系的比较研究”(EDA160389)
2016年度上海市教育科研市级课题“区域发展视域下地方本科院校转型发展问题及对策研究”(C160058)
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文摘
美国、英国和中国台湾地区三地工程技术类专业认证体系存在诸多相似之处:认证机构都是由工程行业领域或教育领域的权威人士共同发起成立,都是获教育主管部门认可的非官方、非盈利的社会组织;都成为《悉尼协议》的正式成员,并将其与本科层次工程技术类专业对应起来;认证标准都以学生为中心,都将"是否有利于学生预期目标的达成"作为各项指标评判的重要依据。但就认证机构职能范围和管理体系以及认证指标具体要求来看三者之间存在些许差异,应该明晰本科技术类专业与国际协议之间的对应关系,构建中国特色工程技术教育专业认证体系;加强行业组织的能力建设,充分发挥其在专业认证体系中的主体作用;完善职业资格注册制度,推动专业认证体系与职业资格注册制度有效衔接。
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关键词
ABET
ecuk
IEET
工程技术类专业
专业认证
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Keywords
ABET
ecuk
IEET
engineering program
accreditation
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分类号
G642.3
[文化科学—高等教育学]
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题名英美技术类专业认证体系比较研究
被引量：1
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作者
何倩
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机构
上海电机学院高等技术教育研究所
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出处
《职业技术教育》
北大核心
2019年第1期67-73,共7页
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基金
全国教育科学"十三五"规划2016年度教育部青年课题"境外技术教育专业认证体系的比较研究"(EDA160389)
主持人:何倩
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文摘
英美两国作为《悉尼协议》的正式成员,他们都将《悉尼协议》与本科层次工程技术类专业对应起来。通过对两国工程技术类专业认证主体和认证标准体系进行比较和分析,发现两国专业认证机构的发展历程、认证标准结构和内容等方面存在相似之处,但就认证机构职能范围、认证机构管理体系以及认证指标具体要求等方面来看各有特点。结合我国技术类专业建设目前存在的问题,为我国构建技术类专业认证体系的建议是:建立中国特色的技术类专业认证体系,健全职业资格制度,健全专业性组织。
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关键词
ecuk
ABET
技术类专业
认证体系
英国
美国
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Keywords
ecuk
ABET
technology programs
program accreditation
England
America
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分类号
G6
[文化科学—教育学]
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