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一场深刻的教育革命:e-Learning与高等学校的教学改革 被引量：36
1
作者 何克抗 《现代远程教育研究》 2002年第3期13-20,共8页
e-Business、e-Marketing、e-Government、e-Management、e-Home、e-Library、e-Learn-ing等概念正在全世界范围内迅速流行。文章对e-learning概念的本质进行剖析,提示当前我国高校教学改革存在的各种弊端,提出创建“学教并重”的新型... e-Business、e-Marketing、e-Government、e-Management、e-Home、e-Library、e-Learn-ing等概念正在全世界范围内迅速流行。文章对e-learning概念的本质进行剖析,提示当前我国高校教学改革存在的各种弊端,提出创建“学教并重”的新型教学结构模式,以及如何实施信息技术与各学科课程之间的整合等深层次的高等学校教学改革问题。 展开更多
关键词 e-learning 高等学校 教学改革 教学结构 课程整合 教育技术
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疫情下高校在线教育的问题审思与发展路向 被引量：17
2
作者 陈宏民 顾颖 +1 位作者 潘宇超 谢天 《教育与教学研究》 2020年第9期44-52,共9页
在线教育具有突破时间与空间的限制和弱个性化、弱交互性的特点。总结新冠肺炎疫情背景下高校全面普及在线教育在实际运行中暴露的问题与现象:应急响应机制缺失导致前期在线教育效果不佳,在线教育课程内容单一导致吸引力缺乏,技术问题... 在线教育具有突破时间与空间的限制和弱个性化、弱交互性的特点。总结新冠肺炎疫情背景下高校全面普及在线教育在实际运行中暴露的问题与现象:应急响应机制缺失导致前期在线教育效果不佳,在线教育课程内容单一导致吸引力缺乏,技术问题、学习氛围弱化、课堂监督缺位影响学生学习,基础设施不成熟、资源分配不均、缺乏统一在线教育平台阻碍在线教育全面推广。提出以下建议:建立灾备系统、培养适应在线教育特性的新型教学与学习习惯、建设统一的在线教育平台、建立模块化的课程体系、建立全国范围内的高校课程互认联盟、以选修课为试点逐步开展在线化教学。 展开更多
关键词 高校在线教育 新冠肺炎疫情 教学平台 模块化
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基于e-learning的高师音乐专业教学初探
3
作者 李晓霞 高阳 《咸阳师范学院学报》 2009年第2期106-108,共3页
阐述了传统高师音乐专业教学中存在的问题,解释了基于e-learning高师音乐专业教学的内涵,重点介绍了基于e-learning的高师音乐专业多媒体网络教学平台的架构、教学资源、多元评价体系的建设,以促进高师音乐专业学生的全面发展。
关键词 e—learning 高师音乐 教学
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E-Learning在高校辅助教学及管理系统中的应用 被引量：2
4
作者 徐润森 薛艳肖 《广西青年干部学院学报》 2004年第5期47-48,57,共3页
E -Learning 意 为 电子 在线 学习 或 网络 课 程下 载学 习。 由 于 E -Learning 目前 的 优势 、弱 势、机遇 、威 胁 共存 一体 ,自 身的不 完 备性 使它 只能 实 际应 用 为高 校学 生的 辅 助教 学 和管 理系 统 。虽 不可 能 取... E -Learning 意 为 电子 在线 学习 或 网络 课 程下 载学 习。 由 于 E -Learning 目前 的 优势 、弱 势、机遇 、威 胁 共存 一体 ,自 身的不 完 备性 使它 只能 实 际应 用 为高 校学 生的 辅 助教 学 和管 理系 统 。虽 不可 能 取代 课堂 教 育和 学生 的 日常 管理 ,但 它的 充分 运用仍 会 给教 学部 门、学生 管 理部 门 、学生 、教师 分别 带 来与 现代 教 育方 向一 致 的便 利:可 以帮 助实 现 优质 教育 资 源的 共享 性 ;可以有 效 地替 代传 统的 说 教式 的 思想 灌输 方法 ;可 以 帮助 学生 充 分发 挥学 习 的自 主性 ;可 以 提升 教师 的教 学 能力 和 教学 水平 。 展开更多
关键词 e—learning 优势 弱势 机遇 威胁 不完备性 高校辅助教学与管理系统 应用效果
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对于E-Learning的特性分析与应用探究
5
作者 陈文庆 《计算机光盘软件与应用》 2011年第17期73-73,共1页
随着计算机网络的普及，E-Learning正在被越来越多的行业领域和人们所接受。而我国高校本身就是一个巨大的教学资源基地，在高校开展E-Leamirtg教学资源环境下进行更有效的学习已经成为一种必然的趋势，本文通过对E-learning含义的阐述... 随着计算机网络的普及，E-Learning正在被越来越多的行业领域和人们所接受。而我国高校本身就是一个巨大的教学资源基地，在高校开展E-Leamirtg教学资源环境下进行更有效的学习已经成为一种必然的趋势，本文通过对E-learning含义的阐述、E-learning的需求分析以及特性分析来阐述这一论断，从而使E-learning能够更多样化的服务于高校环境下教师与学生。 展开更多
关键词 e-learning 高校 教育方式
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