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让生命在教育中“诗意地栖居”——生命哲学视域下的教育沉思 被引量：13
1
作者 郭浩 《武汉理工大学学报（社会科学版）》 2007年第2期257-261,共5页
从生命哲学的视角审视,当代教育的功利主义,使生命的意义被消解;教育与生活的分离,使生命失去了根基;教育者角色的强化,使生命的灵动与创造被泯灭。生命解放之路在于让生命在教育中“诗意地栖居”,“诗意地栖居”是自由地栖居、创造性... 从生命哲学的视角审视,当代教育的功利主义,使生命的意义被消解;教育与生活的分离,使生命失去了根基;教育者角色的强化,使生命的灵动与创造被泯灭。生命解放之路在于让生命在教育中“诗意地栖居”,“诗意地栖居”是自由地栖居、创造性地栖居、精神相遇地栖居。 展开更多
关键词 生命 生命哲学 教育 诗意地栖居
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民族地区传统村落生态审美文化的新建构——艺术乡建赋能民族地区乡村振兴研究系列论文之六
2
作者 唐衡璇 冯凤举 +2 位作者 陈建国 郭松 唐琳 《文化创新比较研究》 2023年第36期121-125,共5页
艺术赋能民族地区传统村落振兴,是一种整体性、系统性的生态审美文化的构建过程,需要对传统村落的生态审美文化进行创造性转化和创新性发展,进行生态审美文化的新构建。该文考察传统村落从“生境”到“艺境”的艺术提升、审美地生存和... 艺术赋能民族地区传统村落振兴,是一种整体性、系统性的生态审美文化的构建过程,需要对传统村落的生态审美文化进行创造性转化和创新性发展,进行生态审美文化的新构建。该文考察传统村落从“生境”到“艺境”的艺术提升、审美地生存和诗意地栖居生成及村落生态审美文化体系的系统生成机制,艺术赋能传统村落的振兴,需要坚持因地制宜、文化自觉、导向和谐等原则,通过保护传承和发展传统村落优秀文化、促进现代城市和传统村落的文化循环相生、营造传统村落生态审美文化场、培养具有生态审美意识的传统村落居民等,建构传统村落生态审美化。 展开更多
关键词 艺术乡建 传统村落 生态审美文化 创新性发展 诗意地栖居 民族地区 乡村振兴
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“诗意栖居”背后的生态伦理问题 被引量：2
3
作者 王俊 《兰州学刊》 CSSCI 2009年第9期19-23,共5页
海德格尔的伦理学是一种原始伦理学,其伦理问题隐藏在存在论还原之中。通过挖掘周围世界的生态价值场域、技术膨胀与伦理关切及"诗意栖居"中的生态和谐,文章揭示了隐含在海德格尔哲学中生态伦理问题,并以此为基础,讨论了一种... 海德格尔的伦理学是一种原始伦理学,其伦理问题隐藏在存在论还原之中。通过挖掘周围世界的生态价值场域、技术膨胀与伦理关切及"诗意栖居"中的生态和谐,文章揭示了隐含在海德格尔哲学中生态伦理问题,并以此为基础,讨论了一种本体之思基础上的价值之思的可能性。 展开更多
关键词 诗意栖居 生态伦理 价值之思
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诗意地栖居——美国超验主义自然观的浪漫主义视野
4
作者 李安斌 《玉溪师范学院学报》 2019年第4期43-48,共6页
超验主义是美国历史上承前启后的哲学思潮。超验主义的出现,既是艾默生等人对17世纪以来美国清教主义传统的反思,也是对美国19世纪飞速发展的工业文明的忧虑和反省。超验主义的自然观,既是对古希腊人与自然相分离的传统的反拨,同时也带... 超验主义是美国历史上承前启后的哲学思潮。超验主义的出现,既是艾默生等人对17世纪以来美国清教主义传统的反思,也是对美国19世纪飞速发展的工业文明的忧虑和反省。超验主义的自然观,既是对古希腊人与自然相分离的传统的反拨,同时也带有一定的中国道家“天人合一”的特点。艾默生等人通过回归自然的方式表达了对人的自由、尊严与灵魂价值的肯定,一定程度上体现了19世纪处于上升时期的美国人对人与社会、人与自然关系的浪漫主义思考。 展开更多
关键词 诗意的栖居 超验主义 自然
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