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虚拟商业社会环境下“情境体验+岗位轮换”的双轨制实践教学模式探索
被引量：
3
1
作者
赵鑫
姚凯
《黑龙江科学》
2019年第13期24-25,共2页
在"互联网+"教育背景下,针对高校学生就业压力大、传统实践环节和实践教学模式单一、学生未来就业盲目化等问题,分析改革高校学生实践教学模式的必要性和虚拟商业社会环境实践教学平台的特点,构建虚拟商业社会环境下"情...
在"互联网+"教育背景下,针对高校学生就业压力大、传统实践环节和实践教学模式单一、学生未来就业盲目化等问题,分析改革高校学生实践教学模式的必要性和虚拟商业社会环境实践教学平台的特点,构建虚拟商业社会环境下"情境体验+岗位轮换"的双轨制实践教学模式,以提高学生的就业竞争力。
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关键词
虚拟商业社会环境
双轨制实践教学模式
情境体验
岗位轮换
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职称材料
题名
虚拟商业社会环境下“情境体验+岗位轮换”的双轨制实践教学模式探索
被引量：
3
1
作者
赵鑫
姚凯
机构
哈尔滨广厦学院
出处
《黑龙江科学》
2019年第13期24-25,共2页
基金
黑龙江省高等教育教学改革重点研究项目“基于ARE虚拟现实平台的高校学生实践教学创新模式研究与探索”(SJGZ20180019)
哈尔滨广厦学院高等教育教学改革重点研究项目“基于ARE(虚拟现实教育)平台的跨专业多岗位学生应用能力的实践探索”(201801)
文摘
在"互联网+"教育背景下,针对高校学生就业压力大、传统实践环节和实践教学模式单一、学生未来就业盲目化等问题,分析改革高校学生实践教学模式的必要性和虚拟商业社会环境实践教学平台的特点,构建虚拟商业社会环境下"情境体验+岗位轮换"的双轨制实践教学模式,以提高学生的就业竞争力。
关键词
虚拟商业社会环境
双轨制实践教学模式
情境体验
岗位轮换
Keywords
Virtual
business
social
environment
dual
-
track
practical
teaching
mode
Situational
experience
Job
rotation
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
虚拟商业社会环境下“情境体验+岗位轮换”的双轨制实践教学模式探索
赵鑫
姚凯
《黑龙江科学》
2019
3
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