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医事法学专业人才培养模式的探索与实践 被引量：9
1
作者 王安富 黄敏 +1 位作者 陶然 高其明 《医学与社会》 2009年第2期62-64,共3页
不同于医学或法学人才培养模式,"一结·两线·多强"模式是在实践中摸索出的一种针对医事法律人才培养的个性模式。"一结"充分体现了医事法律专业、人才性质及特征,在该模式中具有核心价值和功能。建立"... 不同于医学或法学人才培养模式,"一结·两线·多强"模式是在实践中摸索出的一种针对医事法律人才培养的个性模式。"一结"充分体现了医事法律专业、人才性质及特征,在该模式中具有核心价值和功能。建立"复合型"结构师资,进行培养内容调整与优化,运用灵活的培养方式是发挥该模式最大功效的关键。 展开更多
关键词 医事法学 培养模式
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标准与规范:论德国企业声誉的科学建构
2
作者 汪帅东 《对外经贸》 2018年第5期137-139,共3页
从2017年全球企业声誉排行榜来看,美国、日本和德国企业表现最为强势,入围百强的企业数量超过了总数的2/3。其中,德国博世集团与阿迪达斯公司成功跻身全球十强。与美日企业建构声誉的路径不同,德国企业之所以享有良好的国际声誉,与其注... 从2017年全球企业声誉排行榜来看,美国、日本和德国企业表现最为强势,入围百强的企业数量超过了总数的2/3。其中,德国博世集团与阿迪达斯公司成功跻身全球十强。与美日企业建构声誉的路径不同,德国企业之所以享有良好的国际声誉,与其注重发展双轨制教育、不断完善管理模式、确保产品质量过硬、持续推进产品研发、建立安全保障机制和重视社交媒体传播不无关系。 展开更多
关键词 双轨制教育 产品研发 安全保障机制 社交媒体传播
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专业学位硕士研究生对“双轨合一”教育模式满意度的调查与分析 被引量：20
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作者 白文娅 滕秀飞 +5 位作者 杨延超 李阳 万玉骁 黄昕 李真 朱俊超 《中华医学教育探索杂志》 2017年第4期325-329,共5页
目的 调查专业学位硕士研究生对我国现阶段专业学位研究生教育和住院医师规范化培训＂双轨合一＂模式的满意度.方法 根据医学院校研究生培养现状等因素,征求多位专家意见设计调查问卷;选择中国医科大学附属盛京医院2014级研究生进行预调... 目的 调查专业学位硕士研究生对我国现阶段专业学位研究生教育和住院医师规范化培训＂双轨合一＂模式的满意度.方法 根据医学院校研究生培养现状等因素,征求多位专家意见设计调查问卷;选择中国医科大学附属盛京医院2014级研究生进行预调查,结合反馈意见调整了部分内容;形成包含临床实践能力培养、科研能力培养、带教教师评价等项目的综合问卷.于2016年3至5月通过中国新青年论坛网上发布问卷,选择正参加或者已完成规范化培训的专业学位硕士研究生为调查对象.采用SPSS 16.0进行统计分析,不同专业研究生的各项评价结果 行Kruskal-Wallis秩和检验.结果调查显示,1000名研究生较满意的规培项目依次是：轮转时间[42.8%（428人）]、培训基地[41.8%（418人）]、临床实践能力培养[41.6%（416人）]、带教教师[40.2%（402人）]、经济收入[38.8%（388人）]、轮转科室安排[38.4%（384人）]、科研能力培养[37.5%（375人）].不同专业研究生对＂双轨合一＂教育模式各项目的满意度差异有统计学意义（P〈0.05）.结论 ＂双轨合一＂教育模式应与专业学位硕士研究生的培养目标相适应,重视研究生在规培期间对培训安排的满意度与需求,提高研究生对科研能力培养、经济收入等方面的评价,以完善规培体系. 展开更多
关键词 专业学位硕士研究生 住院医师规范化培训 “双轨合一”教育模式 问卷调查
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