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VFP在高校新生分班的应用被引量：1: 1; 作者张定国《科技信息》 2010年第35期I0078-I0078,I0036,共2页; 针对高等院校分班目的,对分班因素进行了分析,结合本校特点,提出运用VFP(Visual FoxPro)的特定命令、查询、函数轻松完成高校新生分班工作。; 关键词 VFP 高校新生分班; 下载PDF 职称材料

基于对分课堂模式的高校思想政治课师生角色研究被引量：4: 2; 作者王晓婷《教育教学论坛》 2017年第45期258-259,共2页; 对分课堂教学模式是我国原创型的课堂教学新模式,不同于传统教学的讲授式课堂和讨论式课堂的特性,对分课堂对分了课堂时间,对分了师生话语权,也对分了原有师生角色的单一性和固定性,必然引发师生角色的转变。推广对分课堂教学模式后,原... 展开更多; 关键词对分课堂思想政治课师生角色; 下载PDF 职称材料

高师数学专业基础主干课程“分层递进教学”探究被引量：2: 3; 作者吴立宝何童丽《安徽理工大学学报（社会科学版）》 2004年第2期80-83,共4页; 为解决目前的高等师范院校数学专业基础主干课程教学中出现的问题 ,全面提高学生数学学习能力 ,提出了“分层递进教学”的改革实验 ,本文试从问题的提出、理论依据、基本模式、教学策略、教学效果等方面。; 关键词高等师范院校数学专业基础主干课程教学 “分层递进教学” 教学模式教学策略教学方法教学改革; 下载PDF 职称材料

基于在线学习平台的对分课堂教学设计研究被引量：1: 4; 作者蒙跃平于艳东 +1 位作者徐桂枝李俊玲《中国教育技术装备》 2021年第4期105-107,共3页; 从对分课堂教学模式的角度设计基于在线平台的对分课堂教学过程,探讨基于在线学习平台的对分课堂教学设计过程,力求在线学习平台和对分课堂的深度融合,充分发挥在线学习平台和对分课堂的教学优势,推动高校在线教学模式的改革与创新。; 关键词在线学习平台对分课堂教学设计; 下载PDF 职称材料

高师数学“分层递进教学”理论探究: 5; 作者吴立宝熊昌雄《伊犁师范学院学报（社会科学版）》 2004年第3期93-95,共3页; 为更好解决目前的高等师范院校数学系课堂教学中存在的问题,全面提高数学教学质量,培养学生数学学习能力,提出了“分层递进教学”的改革实验。从问题的提出、理论依据、基本模式、教学策略、教学效果等方面,分析了这种教学模式。; 关键词因材施教分层递进; 下载PDF 职称材料

高等政法、公安类院校开设《高等数学》课程的探索与实践被引量：6: 6; 作者王汝发《达县师范高等专科学校学报》 2006年第2期64-67,共4页; 在高等政法、公安类院校开设《高等数学》课程是新时期时政法、公安队伍素质的要求,根据我国本科学制,政法、公安类专业应讲授一元微积分、初等概率统计和数学在法学公安中的应用三大块,共讲授72学时。教学策略应采取分层递进教学。; 关键词高等政法公安类院校高等数学分层递进教学; 下载PDF 职称材料

基于VFP的新生分班系统被引量：2: 7; 作者解辉杨亚辉《陕西国防工业职业技术学院学报》 2005年第1期16-19,共4页; 介绍了基于VFP的高职院校新生分班系统的设计与实现方案,并对系统目标,设计方案、系统功能以及应用效果和实现中的技术问题等作了阐述。; 关键词新生分班数据库(VFP)信息管理系统应用软件设计; 下载PDF 职称材料

楚芋尹无宇“人有十等”新解: 8; 作者罗运环《鄂州大学学报》 2008年第1期52-53,共2页; 所谓"人有十等"指王至台而言,自皂以下者,历来众说纷纭,没有定论。作者提出新的见解,认为皂隶之类属于官府的在职在编人员,而不是具体的职务。; 关键词吴楚文化楚芋尹无宇 “人有十等”; 下载PDF 职称材料

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