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题名5G技术下远程网络多元成果智能评价建模方法
被引量：6
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作者
贾春光
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机构
吉林建筑大学
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出处
《计算机仿真》
北大核心
2020年第12期161-165,共5页
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基金
吉林省教育厅“十三五”科学研究规划项目(GH19199)。
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文摘
传统评价模型指标体系的变量较多,评价过程复杂,没有遵循简明、适用原则,存在辨识精度低,评价效率差的问题,由此提出5G技术下远程网络多元成果智能评价建模方法。首先,从无线传输、接入和网络技术三方面了解5G网络架构,通过对覆盖率、容量性、延时性和速率等指标的分析,说明上述技术应用在远程网络中的可行性;其次,明确评价模型应该遵循的原则;最后,利用模糊综合评价机制做模糊匹配,建立权重分配集合,获取模糊评价结果,并做归一化处理,构建最终评价模型。仿真结果证明,所提方法构建的评价模型既满足变量不多的要求,又能全面准确地反映远程网络多元化成果。
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关键词
远程网络
多元成果
评价模型
模糊匹配
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Keywords
Remote network
diversified achievements
Evaluation model
Fuzzy matching
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分类号
TP420
[自动化与计算机技术]
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题名大学物理学教学与考试的全方位立体化设计
被引量：6
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作者
李海容
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机构
鞍山科技大学理学院
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出处
《鞍山师范学院学报》
2005年第2期29-31,共3页
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文摘
阐述了作者对整个大学物理学教学周期的全方位设计,充分运用了考试对教学的服务功能,利用考核方式的多元化持续地监督并检测学生的学习情况,同时以配套的教学方法引导学生认识和掌握学习规律,逐步培养学生的科学的思维方法.
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关键词
大学物理
教学改革
考试改革
多种成绩计算方式
互动式教学
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Keywords
University physics
Teaching reform
Testing reform
diversified methods of achievement calculation
Interactive education
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分类号
G474.74
[文化科学—教育学]
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