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城市公园自然教育课程体系研究 被引量：6
1
作者 马双丽 何婷 +2 位作者 赵雅慧 辛连娟 李圆圆 《创新创业理论研究与实践》 2021年第10期66-69,共4页
基于自然教育的概念和意义、自然教育行业的多元社会参与大背景以及城市公园是开展自然教育的重要载体的理论基础,依托在四川省自贡市几个城市公园开展的社会合作式自然教育项目:"亲近自然,乐贡童年"自然科普大课堂,进行实践... 基于自然教育的概念和意义、自然教育行业的多元社会参与大背景以及城市公园是开展自然教育的重要载体的理论基础,依托在四川省自贡市几个城市公园开展的社会合作式自然教育项目:"亲近自然,乐贡童年"自然科普大课堂,进行实践研究,建立社会合作式的城市公园自然教育课程体系框架与实践模式,为多元社会组织机构合作开展自然教育提供参考。 展开更多
关键词 自然教育 城市公园 多元社会参与 课程体系
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