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题名9例双侧人工耳蜗植入儿童双音节词识别效果分析
被引量：2
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作者
郑文芳
杨洋
李炬
李红涛
王丽燕
周丽君
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机构
中国听力语言康复研究中心
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出处
《中国听力语言康复科学杂志》
2022年第1期63-66,共4页
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基金
中国听力语言康复研究中心立项课题(双侧人工耳蜗植入儿童训练方案跨被试研究)(201603)。
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文摘
目的比较双侧人工耳蜗植入(CI)儿童安静和噪声条件下双耳与单耳开放式双音节词识别率的差异,以及噪声条件下易词与难词识别率差异,结合个案基本情况和CAP和SIR问卷评估结果,分析影响双音节词识别率的个性化因素。方法利用普通话儿童相邻性词表测试工具对9例双侧CI儿童进行安静和噪声条件下的双音节词测试,通过配对t检验,比较双耳与单耳双音节词识别率及易词与难词识别率差异。结果在安静和噪声条件下,双耳与单耳CI双音节识别率差异显著(P<0.05);在噪声条件下,双耳与单耳易词和难词识别率差异极显著(P<0.01);双音节词识别率受个体CI年龄、言语可懂度、内耳畸形类型等因素影响。结论在安静和噪声条件下,双耳CI可提高双音节识别率;在噪声条件下,双耳CI优势更加突出;儿童言语识别率受易词和难词以及儿童个性化等因素影响。
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关键词
双侧人工耳蜗植入
听障儿童
双音节词识别
听觉言语康复
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Keywords
Bilateral cochlear implantation
Hearing-impaired children
disyllabic word recognition
Auditory speech rehabilitation
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分类号
R764
[医药卫生—耳鼻咽喉科]
R493
[医药卫生—临床医学]
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