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论话语权 被引量:71
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作者 冯广艺 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2008年第4期54-59,共6页
本文认为建立平等、友善、互助、和谐的人际关系是话语权得以公平分布、顺利实施的基本条件。文章分析了话语权分布的倒金字塔型、伞字型、口字型和逆向对等型,探讨了滥用、占用、弃用和慎用话语权等现象,讨论了正导、误导、强导和祈导... 本文认为建立平等、友善、互助、和谐的人际关系是话语权得以公平分布、顺利实施的基本条件。文章分析了话语权分布的倒金字塔型、伞字型、口字型和逆向对等型,探讨了滥用、占用、弃用和慎用话语权等现象,讨论了正导、误导、强导和祈导话语权等问题,从构建和谐社会与和谐语言的角度论述了话语权的重要性。 展开更多
关键词 话语权 话语分布 平等 和谐社会 和谐语言
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话语权:全球化时代中国体育的诉求 被引量:47
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作者 梁立启 邓星华 栗霞 《北京体育大学学报》 CSSCI 北大核心 2014年第11期32-36,42,共6页
体育话语权作为体育话语权利与权力的统一,在全球化时代备受世界各国的关注。运用文献资料法,首先对全球化时代国际体育话语格局进行了分析,认为当前西方国家主导着现代体育话语权,而非西方国家和民族地区的体育话语权则相当有限;其次... 体育话语权作为体育话语权利与权力的统一,在全球化时代备受世界各国的关注。运用文献资料法,首先对全球化时代国际体育话语格局进行了分析,认为当前西方国家主导着现代体育话语权,而非西方国家和民族地区的体育话语权则相当有限;其次探讨了东、西方话语交锋背后的中国体育发展时机与挑战,认为我国体育实力增强奠定了话语表达基础、体育强国战略优化了话语表达环境、体育全球化提供了话语表达平台,但我国体育的话语权威性和话语内容的质量亟需改善;最后从体育全球化的视野提出中国体育争取话语权的建议,即发展壮大体育实力,提高体育话语质量,优化话语环境,防范话语威胁,为打破西方主导的体育话语体系,维护国际体育秩序而做出努力。 展开更多
关键词 体育话语权 中国体育 文化软实力 体育全球化 话语权力 话语权利 民族传统体育 体育实力 体育强国战略
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民间叙事论纲(下) 被引量:34
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作者 董乃斌 程蔷 《湛江海洋大学学报》 2003年第5期38-51,共14页
宝物主题、禁忌主题、婚恋主题、英雄主题和伦理主题 ,是民间叙事中最常见因而最重要的主题。民间叙事的形象包括人和物两个方面 ,形象的实质是人 ,进入民间叙事的万事万物都会打上或深或浅的人性烙印。民间叙事人物形象的根本特征是非... 宝物主题、禁忌主题、婚恋主题、英雄主题和伦理主题 ,是民间叙事中最常见因而最重要的主题。民间叙事的形象包括人和物两个方面 ,形象的实质是人 ,进入民间叙事的万事万物都会打上或深或浅的人性烙印。民间叙事人物形象的根本特征是非常鲜明的类型化。民间叙事对于小说文体有着重要的影响 :它培养和提高了中国人的叙事思维和叙事能力 ;哺育滋养了文化人从记录民间故事进入自主创作的境地 ;从故事题材、人物形象、情节模式、民俗场景、细节语言等多方面不断给小说创作以营养 ;始终与中国小说的形式与发展相辅相扶而行。民间叙事还有一种特别值得关注的形态即活态的民间叙事。活态民间叙事包括以前曾被记录而今仍在口头存活的和一直只在口头流传而从未被记录过的两大部分。活态民间叙事中一种重要的形式是不以语言文字为载体而以身体动作为主要媒介的叙事———民间行为叙事。民间叙事传达民众的心声 ,打破了统治阶级官方话语和主流话语的霸权 ,对整个民族、国家有着极大、深刻、长远的影响 ,是有一种超越皇权。 展开更多
关键词 民间叙事 主题 形象 行为叙事 话语权
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话语权与教育本土化 被引量:35
4
作者 李承先 陈学飞 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2008年第6期14-17,23,共5页
教育本土化的过程实质上是不同话语的交流过程。西方的教育话语存在明显的霸权现象,中国教育本土化的逻辑前提就是要打破西方教育话语霸权,使中国本土的教育话语得以觉醒与重构,使中国教育的真实需要得到符合传统与现实的正确表达。在... 教育本土化的过程实质上是不同话语的交流过程。西方的教育话语存在明显的霸权现象,中国教育本土化的逻辑前提就是要打破西方教育话语霸权,使中国本土的教育话语得以觉醒与重构,使中国教育的真实需要得到符合传统与现实的正确表达。在教育本土化的过程中,我们要继承和发展的核心是本土传统,与外来传统交流的目的不是成为外来传统的追随者,而是要通过外来传统促成本土传统的发展。只有平等的交流才是正常的状态,只有基于自身的自由意志和独立价值才可能促进本土传统的发展。 展开更多
关键词 话语权 教育本土化 全球化
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基于“信息茧房”理论的意识形态话语权研究 被引量:37
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作者 龚莉红 《河海大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2019年第5期35-40,106,共7页
当前人工智能技术日臻成熟,通过“网络算法”推送个人感兴趣的信息形成的“信息茧房”却让受众成为“信息孤岛”的“原住民”,它桎梏了信息的自由流动和传递;导致“沉默的螺旋”不断增大;削弱了“把关人”的作用。计算机通过大数据隐性... 当前人工智能技术日臻成熟,通过“网络算法”推送个人感兴趣的信息形成的“信息茧房”却让受众成为“信息孤岛”的“原住民”,它桎梏了信息的自由流动和传递;导致“沉默的螺旋”不断增大;削弱了“把关人”的作用。计算机通过大数据隐性地给个人匹配相似的信息,并为用户推荐相似的传播方式,这些现象都对主流意识形态具有消解和孤立的作用。个人慢慢会处于自己编织的“信息茧房”困境中,因此,需要主流意识形态的监管者牢牢掌握话语权;转变话语的讲述方式;提高网络信息的供给侧改革;占领网络领域的主战场,防止意识形态领域主体空间的挤压和缩小。 展开更多
关键词 信息茧房 意识形态 话语权 人工智能
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全域土地综合整治:实践轨迹、执行困境与纾解路径--基于苏北S县的个案分析 被引量:26
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作者 于水 汤瑜 《农业经济与管理》 CSSCI 2020年第3期42-52,共11页
土地整治是应对资源约束趋紧、生态保护压力增大和农业现代化不足、回应新型城镇化及新农村建设发展要求的重要举措。全域土地综合整治因其内容的系统性、规划的前瞻性和手段的综合性成为土地整治全新样态。以苏北S县全域土地综合整治... 土地整治是应对资源约束趋紧、生态保护压力增大和农业现代化不足、回应新型城镇化及新农村建设发展要求的重要举措。全域土地综合整治因其内容的系统性、规划的前瞻性和手段的综合性成为土地整治全新样态。以苏北S县全域土地综合整治为研究个案,采取"解剖麻雀"的研究方法,分析县乡村三级主体推进过程中的实践理路,在此基础上梳理全域土地综合整治中暴露出的非技术层面执行困境。研究发现,全域土地综合整治在实施过程中呈"高层推动-中层调适-底层创新"的运行轨迹,但也相应出现行政包揽、执行扭曲和精英俘获的执行问题。建议从"价值、组织和制度"三维路径出发扭转政府、行政人员及乡村精英的实利性价值取向,构建农户自治协作组织和执行监督机构,完善农民参与机制、利益分配机制和乡镇财政政治体制。 展开更多
关键词 全域土地综合整治 矩阵式结构 精英俘获 话语权
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在失衡的格局中失权:我国国际体育话语权现状分析及拓展路径研究——基于伦敦奥运会不公平事件的思索 被引量:25
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作者 谭达顺 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2013年第5期20-24,共5页
体育话语权是一个国家体育发展水平和国际体育地位的标志。运用文献资料法和逻辑分析法对我国在国际体育格局中的话语权进行研究,解读体育话语权的内涵,对我国国际体育话语权现状和影响因素进行分析,最后提出今后我国体育话语权的拓展路... 体育话语权是一个国家体育发展水平和国际体育地位的标志。运用文献资料法和逻辑分析法对我国在国际体育格局中的话语权进行研究,解读体育话语权的内涵,对我国国际体育话语权现状和影响因素进行分析,最后提出今后我国体育话语权的拓展路径:注重对国际体育的研究,突出体育人文社会科学的地位;建立体育传媒的话语平台,发挥海内外华人话语力度;加强文化软实力建设,加快中华民族体育文化传播力度;内外并举,建设国际体育公关团队,打破权利格局。 展开更多
关键词 话语权 中国体育 国际体育格局 体育强国
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从中国国际话语体系建设的三个维度建构“全球中国”话语体系 被引量:24
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作者 贾文山 刘长宇 《西安交通大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2020年第5期134-143,共10页
本文综合利用文献资料分析、二手资料分析与历史研究等质性研究方法,梳理"全球中国"话语体系建构历程。从历时性视角回溯"古代中国""现代中国"的国际话语权建设与国际话语体系建构过程;聚焦于共时性维度... 本文综合利用文献资料分析、二手资料分析与历史研究等质性研究方法,梳理"全球中国"话语体系建构历程。从历时性视角回溯"古代中国""现代中国"的国际话语权建设与国际话语体系建构过程;聚焦于共时性维度,从顶层政治话语和舆论回应的角度梳理十八大以来中国的国际话语体系即"全球中国"话语体系的建构现状。在此基础上,结合历时性与共时性在理论层面描绘出"古代中国""现代中国"和"全球中国"三个国际话语体系维度之间的动态关联,勾勒出"全球中国"话语体系的轮廓,为其未来发展提供借鉴。 展开更多
关键词 话语权 国际话语体系 古代中国 现代中国 全球中国 舆论博弈 国家形象
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中国图书馆学的应用实践创新及发展研究 被引量:22
9
作者 司莉 陈辰 郭思成 《中国图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2021年第3期23-42,共20页
改革开放以来,我国图书馆学领域不仅理论研究成果丰硕,而且促进了应用实践领域的发展。向世界讲好图书馆学应用实践的“中国故事”,让世界正确认知和了解中国图书馆事业的现状和未来,具有重要意义。本研究在文献调研、事实数据与案例分... 改革开放以来,我国图书馆学领域不仅理论研究成果丰硕,而且促进了应用实践领域的发展。向世界讲好图书馆学应用实践的“中国故事”,让世界正确认知和了解中国图书馆事业的现状和未来,具有重要意义。本研究在文献调研、事实数据与案例分析的基础上,分别对相关的制度政策、标准工具、成功实践和特色服务进行深入分析,探讨图书馆学在实践中的应用现状。具体包括:①490项制度、政策、法规和文件;②379项标准规范,以及颇具中国特色的信息组织工具与索引工具;③推进公共文化服务标准化和均等化,推动、引导及服务全民阅读活动等的成功实践;④显示中国图书馆学蓬勃发展的特色馆藏服务、学科化知识服务、数字人文服务和政府信息服务。最后提出中国图书馆学应用实践的发展建议:在世界图书馆舞台发出“中国声音”,增强影响力;落实图书馆制度政策的实施保障,强化执行力;开展图书馆标准化成熟度测评,增强标准效力;因地制宜采纳图书馆“中国方案”,彰显辐射能力;弘扬图书馆在特色领域的服务优势,提升高质量发展能力。图3。参考文献70。 展开更多
关键词 图书馆学 应用实践 制度政策 标准工具 话语权
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文化持有者的“单音位”文化撰写模式——“村民日志”的民族志实验意义 被引量:21
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作者 何明 《民族研究》 CSSCI 北大核心 2006年第5期51-60,共10页
还民族志的话语权予文化持有者,是当代实验民族志的重要目标之一。本文对“村民日志”这种新型民族志撰写实践进行了解读,认为这是以当代人类学关于文化撰写的学术实践和理论探索为基础的新型民族志实验,其核心是释放被遮蔽或压抑的文... 还民族志的话语权予文化持有者,是当代实验民族志的重要目标之一。本文对“村民日志”这种新型民族志撰写实践进行了解读,认为这是以当代人类学关于文化撰写的学术实践和理论探索为基础的新型民族志实验,其核心是释放被遮蔽或压抑的文化持有者的话语权,让其拥有自主的文化叙述与解释权利,形成独特的文化持有者的“单音位”文化撰写模式。 展开更多
关键词 民族志实验 文化持有者 话语权
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高校思想政治教育“微话语权”的审视与建构 被引量:18
11
作者 徐海涛 《四川理工学院学报(社会科学版)》 2015年第6期21-27,共7页
微博、微信、QQ、陌陌等"微媒体"当前应用广泛,开放场域、人人发声、随时关注的互动式、参与式的新型网络话语体系正在逐渐形成。而高校处于"微媒体"的包围之中,这些话语体系对高校思想政治教育产生了深远的影响,... 微博、微信、QQ、陌陌等"微媒体"当前应用广泛,开放场域、人人发声、随时关注的互动式、参与式的新型网络话语体系正在逐渐形成。而高校处于"微媒体"的包围之中,这些话语体系对高校思想政治教育产生了深远的影响,其话语情境与高校思想政治教育之间的关联性正在不断增加,深入研判"微媒体"话语传播的特点和趋势,掌握"微媒体"并形成适合大学生特点的"微话语权"已是大势所趋。而微媒体对高校思想政治教育所产生的"一元话语权"权威解除、"定时定量供应"话语手段乏力、"传道解惑"话语体系落伍和"意见领袖"红色话语匮乏困境促使其必须实现转型,要树立包容思维研判"微话语"影响,要创新工作方法建构"微话语"手段,要重点接入网点培育"微话语"领袖,要建立顺畅机制联动开发"微话语"资源,以重构反映思想政治教育规律、映射大学生思想精髓的"微话语"体系,最终提升高校思想政治教育的信度与效度。 展开更多
关键词 微媒体 话语体系 话语权 高校思想政治教育 微话语权 一元话语权
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从掌握“话语权”到提升“话语力”——高校思政课教学话语创新探析 被引量:19
12
作者 李建国 杨莉莉 《民族教育研究》 CSSCI 北大核心 2021年第5期55-62,共8页
从"话语权"和"话语力"两个维度审视话语权力是准确把握高校思政课教学话语的题中应有之意,是深入推进新阶段高校思政课高质量发展的应然选择。然而,现实中高校思政课教学话语建设却存在"话语权"与"... 从"话语权"和"话语力"两个维度审视话语权力是准确把握高校思政课教学话语的题中应有之意,是深入推进新阶段高校思政课高质量发展的应然选择。然而,现实中高校思政课教学话语建设却存在"话语权"与"话语力"结构性失衡的现象,与话语支配权、话语主导权、话语统领权和话语阐述权等"话语权"相比较,话语感染力、话语解释力、话语渗透力、话语引领力等"话语力"遭遇某种程度地遮蔽。立足新时代思政课高质量发展的新使命,深入剖析高校思政课教学话语的内在结构和逻辑理路,在牢牢掌握"话语权"的前提下,通过变换话语范式,转化话语形态,构筑话语间性,融通话语场域,将提升"话语力"作为话语创新的新视域是推动高校思政课教学话语创新,高校思政课高质量发展的可行之径。 展开更多
关键词 话语权 话语力 思政课 教学话语 创新路径
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基于改进PBFT算法防御区块链中sybil攻击的研究 被引量:18
13
作者 赖英旭 薄尊旭 刘静 《通信学报》 EI CSCD 北大核心 2020年第9期104-117,共14页
针对sybil攻击对区块链技术有极大危害的问题,在联盟链中对PBFT算法进行改进,以防御sybil攻击。首先,借鉴基于权益证明的共识算法思想,通过建立信誉模型,根据各节点共识过程中的行为计算节点的信誉值,并依据信誉值的大小赋予节点不同的... 针对sybil攻击对区块链技术有极大危害的问题,在联盟链中对PBFT算法进行改进,以防御sybil攻击。首先,借鉴基于权益证明的共识算法思想,通过建立信誉模型,根据各节点共识过程中的行为计算节点的信誉值,并依据信誉值的大小赋予节点不同的话语权;然后,在PBFT算法中加入了pre-commit阶段来减少节点间通信的次数。形式化分析推理和安全性测试表明,改进的PBFT算法不仅可以有效防御区块链中的sybil攻击,而且使区块链系统性能在TPS和区块生成时延方面有明显提高。 展开更多
关键词 区块链 SYBIL攻击 PBFT算法 信誉模型 话语权
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实效性视角下的高校思想政治教育话语体系建构 被引量:15
14
作者 敖成兵 《重庆交通大学学报(社会科学版)》 2013年第2期12-14,共3页
当前高校思想政治教育话语体系的不完善是导致思想政治教育实效性较低的一个重要原因,话语体系不完善的归因主要是教育者的话语霸权和话语专断。解决的策略在于实现高校思想政治教育话语权的平等,不断增强高校思想政治教育话语内容本身... 当前高校思想政治教育话语体系的不完善是导致思想政治教育实效性较低的一个重要原因,话语体系不完善的归因主要是教育者的话语霸权和话语专断。解决的策略在于实现高校思想政治教育话语权的平等,不断增强高校思想政治教育话语内容本身的实效性,加强传统思想政治教育与网络思想政治教育的话语融合。 展开更多
关键词 高校 思想政治教育 话语 话语权 实效性
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学生话语权的缺失及构建 被引量:13
15
作者 徐祖胜 商秀梅 《沈阳教育学院学报》 2007年第4期84-86,共3页
分析了学生话语权的内含以及新课堂学生话语权缺失的主要原因。提出了构建新课堂学生话语权的具体建议。
关键词 新课堂 话语权 缺失 构建
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信仰、认同与话语权——马克思主义大众化研究的三个重要维度 被引量:15
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作者 冯宏良 《教学与研究》 CSSCI 北大核心 2014年第6期48-55,共8页
马克思主义大众化不仅表现在形式意义上的理论传播与接受,更表现在实质意义上的信仰确立与传递,最终实现社会主义核心价值体系的广泛社会认同,信仰与认同的互动演进体现了马克思主义大众化的深层逻辑结构,在社会文化领域主流意识形态话... 马克思主义大众化不仅表现在形式意义上的理论传播与接受,更表现在实质意义上的信仰确立与传递,最终实现社会主义核心价值体系的广泛社会认同,信仰与认同的互动演进体现了马克思主义大众化的深层逻辑结构,在社会文化领域主流意识形态话语权的确立则是这一内在逻辑结构的外显形式。信仰、认同与话语权构成了深化马克思主义大众化研究的三个重要维度,确立社会主义信仰、凝聚主流价值认同和掌握意识形态话语权应当成为马克思主义大众化在实践领域的根本价值指向。 展开更多
关键词 马克思主义 信仰 价值认同 话语权 大众化
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话语权的重构——论经济全球化境遇中的意识形态弱化问题及其对策 被引量:13
17
作者 王慧星 李克钦 《河北青年管理干部学院学报》 2007年第1期4-6,共3页
随着经济全球化的快速发展,社会行为主体日趋分化和多元化,利益格局也渐趋多极化。资本、商品、通信和新闻媒介的全球流动对主权国家的传统价值观和社会意识形态形成巨大冲击。社会主义意识形态的政治认同受到了一定程度的弱化。要强化... 随着经济全球化的快速发展,社会行为主体日趋分化和多元化,利益格局也渐趋多极化。资本、商品、通信和新闻媒介的全球流动对主权国家的传统价值观和社会意识形态形成巨大冲击。社会主义意识形态的政治认同受到了一定程度的弱化。要强化社会主义意识形态的主导地位,就必须进行意识形态灌输教育,增强马克思主义对中国改革开放和现代化建设的话语权。 展开更多
关键词 马克思主义 意识形态 话语权 政治教育
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课堂教学中幼儿话语权的失落与回归 被引量:13
18
作者 张梅 《学前教育研究》 CSSCI 北大核心 2008年第7期49-51,共3页
当前课堂教学中师幼话语呈现出单一化、受控性、虚假性、不平等等弊端。究其原因在于教学疏离了幼儿的实际需要、课堂中师幼交往关系的异化、教师权威的泛化、传统评价机制的束缚。要实现幼儿课堂话语权的回归必须优化话语情境,转变教... 当前课堂教学中师幼话语呈现出单一化、受控性、虚假性、不平等等弊端。究其原因在于教学疏离了幼儿的实际需要、课堂中师幼交往关系的异化、教师权威的泛化、传统评价机制的束缚。要实现幼儿课堂话语权的回归必须优化话语情境,转变教师课堂教学观;消解教师中心,建立和谐师幼关系;贴近幼儿需要,激活幼儿主体意识;改革评价机制,推行多元教学评价模式。 展开更多
关键词 课堂教学 师幼交往 话语权
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从福柯的“话语权力论”看中美贸易谈判 被引量:13
19
作者 杨文慧 《广东外语外贸大学学报》 2009年第5期22-26,共5页
中国与美国的贸易谈判存在着诸多障碍。在谈判桌上争夺"话语权"不可避免并成为双方赢取谈判的重要筹码。本文从福柯的"话语权力论"角度探讨在中美贸易谈判中的"话语权利"与"话语权力"问题。作... 中国与美国的贸易谈判存在着诸多障碍。在谈判桌上争夺"话语权"不可避免并成为双方赢取谈判的重要筹码。本文从福柯的"话语权力论"角度探讨在中美贸易谈判中的"话语权利"与"话语权力"问题。作者认为在现代国际贸易谈判中谁拥有了话语权,谁就能最大限度地操控和影响谈判的走向和实质,其中政治因素、谈判者的认知形式和话语配备决定了话语权的实现。因此,要创立话语权共享的谈判境界,在提高国家政治经济实力的同时,我们必须了解话语与权力联结的隐蔽机制,洞察话语与主体之间的复杂关系。 展开更多
关键词 福柯 贸易谈判 话语权力 话语权利
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文化主体性的构建与中国传统文化的传承 被引量:13
20
作者 贾艳丽 袁新华 《学术探索》 CSSCI 北大核心 2016年第8期124-128,共5页
文化主体性的概念来源于近代主体性思想,著名社会学者费孝通先生在继承前人研究成果的基础上,从文化社会学的视角首次提出文化主体性的概念,即本土文化对现代化的自主适应。在科技高度发达和全球化日益加速的今天,中华民族文化的主体性... 文化主体性的概念来源于近代主体性思想,著名社会学者费孝通先生在继承前人研究成果的基础上,从文化社会学的视角首次提出文化主体性的概念,即本土文化对现代化的自主适应。在科技高度发达和全球化日益加速的今天,中华民族文化的主体性正面临着前所未有的挑战,通过对文化主体性的思想根源以及内涵的论述,进一步阐明发挥文化的创造性、重建文化主体性和传承中国传统文化在实现中华民族伟大复兴、增强文化软实力和国际影响力中的重要性。 展开更多
关键词 文化主体性 传统文化 话语权 文化软实力
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