旅游安全研究 被引量：68

1

作者 张进福 郑向敏 《华侨大学学报（哲学社会科学版）》 2001年第1期15-22,共8页

本文总结回顾了国内外旅游安全研究状况 ,探讨了旅游安全研究意义和研究内容 ,并就旅游安全研究的学科性质、框架体系。

关键词 旅游安全 研究内容 学科性质 旅游业 基础概念体系 影响研究 学科建构

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《英语专业本科教学指南》解读 被引量：70

2

作者 曾艳钰 《外语界》 CSSCI 北大核心 2019年第6期2-8,共7页

为应对新时代英语专业教育面临的挑战,贯彻实施《外国语言文学类教学质量国家标准》,高等学校英语专业教学指导分委员会研制了《英语专业本科教学指南》(以下简称《指南》)。本文基于《指南》的框架与内容,阐释了《指南》的特点,以期增... 为应对新时代英语专业教育面临的挑战,贯彻实施《外国语言文学类教学质量国家标准》,高等学校英语专业教学指导分委员会研制了《英语专业本科教学指南》(以下简称《指南》)。本文基于《指南》的框架与内容,阐释了《指南》的特点,以期增进对《指南》实质的理解。 展开更多

关键词 国标 指南 人文性 学科属性 差异化

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全球治理与全球经济治理:若干问题的思考 被引量：34

3

作者 陈伟光 《教学与研究》 CSSCI 北大核心 2014年第2期53-61,共9页

20世纪90年代初冷战结束后兴起的全球治理理论要义是强调非国家行为体自发机制在治理中扮演日益重要的角色,但金融危机之后,具有理想化色彩的全球治理理论讨论转变为强调全球治理的机制改革和国家为主体的多边共治的集体行动。金融危机... 20世纪90年代初冷战结束后兴起的全球治理理论要义是强调非国家行为体自发机制在治理中扮演日益重要的角色,但金融危机之后,具有理想化色彩的全球治理理论讨论转变为强调全球治理的机制改革和国家为主体的多边共治的集体行动。金融危机后兴起的全球经济治理概念并没有明确的定义,与全球治理比较二者可以在学术上作出边界区分。作为一个源自于国际关系领域的综合性问题,全球治理和全球经济治理的研究具有多学科、跨学科的特征,需要提炼出研究的方法论。中国从被动参与过渡到主动参与全球治理的进程中需要作出相对稳定、具有共识性的国际定位;构建国际认可的全球治理的中国式理论;提炼中国的全球治理知识公共产品;设计一条国家合作、地区合作以及国家主导下的多元参与模式的全球治理战略路径。 展开更多

关键词 全球化 全球治理 全球经济治理 学科属性 中国战略

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大学语文的学科地位与课程属性反思 被引量：31

4

作者 张福贵 《武汉大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2021年第2期25-31,共7页

在中国大学学科发展史上,从民国时期大学的“大一国文”到当代大学的“大学语文”,大学语文是中国语言文学教育史上一个比较特殊的领域。虽然大学语文课程设立时间比较早,但与其他学科相比,大学语文学科性的不成熟、地位的不确定、属性... 在中国大学学科发展史上,从民国时期大学的“大一国文”到当代大学的“大学语文”,大学语文是中国语言文学教育史上一个比较特殊的领域。虽然大学语文课程设立时间比较早,但与其他学科相比,大学语文学科性的不成熟、地位的不确定、属性的不清晰,可能在所有的学科中都是极其少有的。造成这一现象的主要原因,就在于高等教育学科设置的过度细分化和学科价值观的过度功利化。大学语文的审美性、知识性和实践性问题能否得到普遍共识,是其作为一个学科是否成熟的重要标志。大学语文的地位确立不能只停留在理论讨论上,而必须有实践性甚至是制度性的支撑。大学语文不应该归属于教育学门类,而应该是中国语言文学中的一个具有综合性的二级学科,同时具有公共课属性。 展开更多

关键词 大学语文 高等教育 中文教育 公共课 学科属性

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社会文化理论——哲学根源、学科属性、研究范式与方法 被引量：27

5

作者 James Lantolf 秦丽莉 《外语与外语教学》 CSSCI 北大核心 2018年第1期1-18,共18页

社会文化理论(sociocultural theory,SCT)近年来受到国内SLA领域众多学者的关注,但现有的研究成果不论是在深度、广度和数量上都有待大力提高,而且在SCT理念的内涵、学科属性、研究内容和研究方法上存在模糊不清和误读的情况。为厘清相... 社会文化理论(sociocultural theory,SCT)近年来受到国内SLA领域众多学者的关注,但现有的研究成果不论是在深度、广度和数量上都有待大力提高,而且在SCT理念的内涵、学科属性、研究内容和研究方法上存在模糊不清和误读的情况。为厘清相关问题,本文简要从SCT的哲学根源入手,说明其内涵理念,论述SCT的学科属性。通过现有文献梳理国内外二语习得领域内的SCT研究的发展现状和SCT的研究方法与范式,旨在为国内进一步的相关研究提供参考。 展开更多

关键词 社会文化理论 维果斯基 哲学根源 学科属性 研究范式 研究方法

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从技术发展和演变角度论印刷学科属性和技术架构 被引量：23

6

作者 蒲嘉陵 《中国印刷与包装研究》 CAS 2009年第1期32-46,共15页

众所周知,印刷产业正在经历一场技术革命,产业技术基础正在发展变迁,已经波及到印刷产业的方方面面,也将对印刷教育产生深远影响。在这样一个技术大变革的关节点,本文大跨度地展示并总结了过去几千年印刷技术的形成、演变、发展以及今... 众所周知,印刷产业正在经历一场技术革命,产业技术基础正在发展变迁,已经波及到印刷产业的方方面面,也将对印刷教育产生深远影响。在这样一个技术大变革的关节点,本文大跨度地展示并总结了过去几千年印刷技术的形成、演变、发展以及今后的趋势,回顾并分析了国内外具有代表性的院校开展高等印刷学历教育以及印刷类专业学科定位的情况,希望能够从中找出印刷类专业的学科定位和系统架构,适应不断发展的印刷技术和产业对高层次印刷专业人才需求的变化。 展开更多

关键词 印刷产业 技术基础变迁 学科属性 技术架构

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商务英语学:学科概念与学科属性 被引量：22

7

作者 翁静乐 翁凤翔 《中国外语》 CSSCI 北大核心 2012年第5期4-10,共7页

一门学科的属性决定该学科的内涵和发展方向,同时,对相关专业的建设和发展有关键的导向作用。商务英语学的学科属性似乎一直没有十分明确。本文旨在为商务英语学科正名并澄清其学科属性和学科定位。作者首先对"商务英语学"的... 一门学科的属性决定该学科的内涵和发展方向,同时,对相关专业的建设和发展有关键的导向作用。商务英语学的学科属性似乎一直没有十分明确。本文旨在为商务英语学科正名并澄清其学科属性和学科定位。作者首先对"商务英语学"的学科名称做了探讨,其次对商务英语学的属性做了澄清和充分的论证,认为商务英语学不属于经济学或其他学科,而属于语言学项下的三级学科。 展开更多

关键词 商务英语学 学科属性 学科

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教师教育学学科属性、学科范畴及系统建构 被引量：13

8

作者 罗生全 杨柳 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2021年第7期48-59,共12页

中国教师教育学的建设历程是在时空转换、群体交互、实践经历之中曲折而来,具有历史与逻辑相统一的典型特征,其本质是中国教师教育学在哲学社会科学诸多学科范畴中不断寻求并确立自我的过程。建设属己的教师教育学,是教育学科拓展研究... 中国教师教育学的建设历程是在时空转换、群体交互、实践经历之中曲折而来,具有历史与逻辑相统一的典型特征,其本质是中国教师教育学在哲学社会科学诸多学科范畴中不断寻求并确立自我的过程。建设属己的教师教育学,是教育学科拓展研究边界的理性自觉,也是彰显教师教育学之于中国教育现代化从而中国教育学科现代化建设独有的价值贡献。中国教师教育学的系统建构,要在主动辨明教师教育学学科属性和学科范畴的基础上,以现代性和科学化的思维对教师教育学属己的理论体系、学科制度、学科专业队伍、人才培养模式等领域进行持续和深入研究,并以中国教师教育学建构的特有致思方式和行动方案,向世界教师教育发展贡献中国智慧和中国经验。 展开更多

关键词 教师教育学 学科属性 学科范畴 学科建构

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我国运动医学学科定位6个基本问题辨析 被引量：12

9

作者 乔玉成 周威 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2020年第3期136-144,共9页

以学科制度为视角、逻辑思辨为方法、学科定位为主线,对与我国运动医学的学科属性、学科性质、学科边界、学科体系、与相近学科的联系与区别、学科未来发展方向等6个基本问题进行了辨析。研究认为:目前我国运动医学学科定位存在的最大... 以学科制度为视角、逻辑思辨为方法、学科定位为主线,对与我国运动医学的学科属性、学科性质、学科边界、学科体系、与相近学科的联系与区别、学科未来发展方向等6个基本问题进行了辨析。研究认为:目前我国运动医学学科定位存在的最大问题是与运动人体科学学科群交织在一起形成的学科体系架构混乱。在对产生问题的原因进行梳理的基础上,对运动医学学科进行了新的定位。 展开更多

关键词 运动医学 学科定位 学科属性 学科性质 学科体系

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“北京学”刍议 被引量：5

10

作者 朱永杰 张妙弟 《北京联合大学学报（人文社会科学版）》 2007年第1期38-41,共4页

在分析北京学与地方学、首都学的关系和学科研究区域范围等一些争议问题的基础上探讨了北京学学科的属性。假设北京学是一门独立学科,根据研究对象,它是一门自然、人文科学相结合的多范式综合学科;根据社会学学科属性分析方法,它又是一... 在分析北京学与地方学、首都学的关系和学科研究区域范围等一些争议问题的基础上探讨了北京学学科的属性。假设北京学是一门独立学科,根据研究对象,它是一门自然、人文科学相结合的多范式综合学科;根据社会学学科属性分析方法,它又是一门应用性较强的“软”科学和一门“分野度”较高的“城市化度”较低的学科。所以,北京学发展过程中既要加强与地方学、首都学的联系和扩大研究的区域范围,还应不拘泥于研究范式,加强应用理论研究,扩大研究队伍的同时增加批判性交流的机会。 展开更多

关键词 北京学 区域范围 学科属性

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论中国家庭教育研究学科化的进程、定位和策略

11

作者 童星 缪建东 《中国教育科学（中英文）》 CSSCI 北大核心 2024年第4期47-60,共14页

我国家庭教育研究已成为学术研究的热点之一,目前正处于从研究领域向学科化的转向阶段。家庭教育学并不完全符合传统的学科评价标准,但符合现代学科对于独立学科的界定。新中国成立后,家庭教育研究的学科化进程大致可以分为三个阶段:新... 我国家庭教育研究已成为学术研究的热点之一,目前正处于从研究领域向学科化的转向阶段。家庭教育学并不完全符合传统的学科评价标准,但符合现代学科对于独立学科的界定。新中国成立后,家庭教育研究的学科化进程大致可以分为三个阶段:新中国成立后前30年家庭教育研究的缓慢发展;从改革开放到20世纪末家庭教育研究的逐步铺开;进入21世纪以来家庭教育研究的深化与繁荣。家庭教育学的学科属性包括开放性、实践性和科学性。为加速家庭教育研究的学科化转向,建设中国特色的家庭教育学科,提出三点策略建议:第一,以问题为中心,通过科学化的研究促进家庭教育学科化发展,逐步形成自身知识体系;第二,由外促内,以外部建制搭建家庭教育研究平台,汇聚学科建设力量;第三,理论联系实际,开展循证家庭教育实践,提升家庭教育学科合法性。 展开更多

关键词 家庭教育研究 学科化 学科评价标准 学科属性 学科建设

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公共文化的学科属性与学科建设 被引量：4

12

作者 郑建明 郭怡 《图书馆建设》 CSSCI 北大核心 2021年第5期117-124,共8页

本文基于公共文化学术研究的学科分布综述和学科建设现状,阐述公共文化学科属性与学科定位,从学科理论、学科语境、人才培养体系等方面讨论公共文化学科建构问题,进而提出公共文化学科建设构想,认为覆盖融合图书馆学、档案学、博物馆学... 本文基于公共文化学术研究的学科分布综述和学科建设现状,阐述公共文化学科属性与学科定位,从学科理论、学科语境、人才培养体系等方面讨论公共文化学科建构问题,进而提出公共文化学科建设构想,认为覆盖融合图书馆学、档案学、博物馆学、文化馆学、古籍与文化遗产保护学、旅游文化等学科将是公共文化一级学科建设的方向。 展开更多

关键词 公共文化 学科建设 学科属性

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农村科技服务与管理的学科定位 被引量：4

13

作者 李燕凌 《湖南农业大学学报（社会科学版）》 2011年第6期79-83,92,共6页

从农村科技服务与管理学的概念厘定、学科独立性、学科交叉特征、公共管理学分支归宿等多个方面,探讨了农村科技服务与管理学的学科定位。从中国国情和具体的教育实践来看,农村科技服务与管理的学科外延应规定在"农村"而不是&... 从农村科技服务与管理学的概念厘定、学科独立性、学科交叉特征、公共管理学分支归宿等多个方面,探讨了农村科技服务与管理学的学科定位。从中国国情和具体的教育实践来看,农村科技服务与管理的学科外延应规定在"农村"而不是"农业",服务与管理各有侧重并有机统一。农村科技服务与管理有着特殊的研究对象和内容,正在形成具有自身规定的学科范式,具有一定的学科独立性。农村科技服务与管理以农学、推广学、社会学、经济学和法学为学科基础,属于典型的农村公共管理或公共事业管理,是隶属于公共管理学科以下的新兴交叉学科。 展开更多

关键词 农村科技服务与管理 学科基础 学科属性 学科定位

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建筑学的演变及新时代挑战

14

作者 叶飞 刘加平 何文芳 《新建筑》 2024年第3期120-122,共3页

基于学科与专业的关系,通过回溯国内外建筑学专业与学科的发展历程,指出建筑学学科的属性、范畴、知识基础与研究目标,提出当前建筑学学科的主要研究内容是跟随社会进步制定、修订或提升建筑设计标准与规范。针对当前城乡建设发展新需求... 基于学科与专业的关系,通过回溯国内外建筑学专业与学科的发展历程,指出建筑学学科的属性、范畴、知识基础与研究目标,提出当前建筑学学科的主要研究内容是跟随社会进步制定、修订或提升建筑设计标准与规范。针对当前城乡建设发展新需求,解析建筑学面临的挑战,并探讨新时代建筑学人才培养改革方向,提出缩短本科学制、取消重复专业学位、设置专业型博士学位等建议。 展开更多

关键词 新时代 建筑学 学科与专业 学科属性 培养体系

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映射之难——人文社科学科评价中跨库数据的学科归属问题 被引量：1

15

作者 张蒂 郝晋清 王珺 《图书馆论坛》 CSSCI 北大核心 2023年第7期49-59,共11页

合理判别数据的学科归属是高校图书馆学科评价服务中亟待解决的重要问题,它直接影响评价数据的准确性和评价结果的合理性。文章聚焦人文社科学科评价中跨库数据的学科归属问题,应用案例研究法,考察南开大学图书馆在开展人文社科学科评价... 合理判别数据的学科归属是高校图书馆学科评价服务中亟待解决的重要问题,它直接影响评价数据的准确性和评价结果的合理性。文章聚焦人文社科学科评价中跨库数据的学科归属问题,应用案例研究法,考察南开大学图书馆在开展人文社科学科评价中,根据数据库特点及映射理论,在辨析学科分类体系的基础上,通过制定多维学科映射方案对来自CNKI、CSSCI和Web of Science等数据源的评价数据实现判别学科归属的实践过程。基于案例实践,剖析学科评价中跨库数据学科归属问题的本质、根本原因、解决途径及制约性因素,提出从理论探究到实践方法的应对策略。 展开更多

关键词 人文社科学科评价 学科归属判别 跨库数据 学科分类体系

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中国藏学“三大体系”建设发微 被引量：1

16

作者 万果 王巳龙 《中国藏学》 CSSCI 北大核心 2023年第6期178-189,219,220,共14页

文章在当代中国哲学社会科学“三大体系”构建语境下,对藏学学科概念的内涵和外延以及藏学的学科体系、学术体系和话语体系建构进行了分析和探讨。藏学作为一门国际显学,其在中国哲学社会科学领域具有学术意义、生态价值意义以及社会现... 文章在当代中国哲学社会科学“三大体系”构建语境下,对藏学学科概念的内涵和外延以及藏学的学科体系、学术体系和话语体系建构进行了分析和探讨。藏学作为一门国际显学,其在中国哲学社会科学领域具有学术意义、生态价值意义以及社会现实意义上的多重重要性。藏学成为一门学科,所依托的是其悠久的历史文化传统、丰富的“十明”学科内涵以及庞大的文献体量,其内涵与外延同时具备学术属性与学科属性。因此,对涉藏研究和藏学学科两者的所指范围,应从概念逻辑层面上明确辨析。当前而言,藏学的学术体系仍需更加规范的概念界限与学科归口,而学科体系建设则需要各高校在藏学人才培养方面发挥更大作用,最终建构具有中国特色、中国风格、中国气派的中国藏学话语体系。 展开更多

关键词 藏学 三大体系 学科属性 学术属性

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我国对外汉语教学学科理论发展探究 被引量：2

17

作者 符妤丰 《高等财经教育研究》 2019年第4期68-71,89,共5页

通过阐述对外汉语教学的定义及学科的研究对象和内容,在对学科理论的发展历程进行总结和对学科理论体系构建的主要观点进行评述的基础上,从学科属性归属、理论研究主体和理论研究成果转化三个角度对对外汉语教学学科理论发展的制约因素... 通过阐述对外汉语教学的定义及学科的研究对象和内容,在对学科理论的发展历程进行总结和对学科理论体系构建的主要观点进行评述的基础上,从学科属性归属、理论研究主体和理论研究成果转化三个角度对对外汉语教学学科理论发展的制约因素进行分析,并结合学科理论发展经验,提出推进我国对外汉语教学学科理论发展的建议,即进一步完善理论框架,明确本学科性质和特点,厘清相关学科间的关系,持续关注国内外语言教学理论和实践的发展,加强教师队伍建设。 展开更多

关键词 对外汉语教学 学科理论体系 学科属性 教师队伍建设

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工程科技战略咨询论文质量提升策略研究——以《中国工程科学》为例 被引量：1

18

作者 崔鹏 延建林 《中国科技期刊研究》 CSSCI 北大核心 2023年第4期494-501,共8页

【目的】工程科技战略咨询期刊建设的突破口在于论文质量提升。探析相关论文的专有属性、提炼共性特征并形成稳健出版机制,促进工程科技领域战略性、前瞻性研究成果的学术传播。【方法】基于战略咨询研究层面,辅以领域经典论文剖析,解... 【目的】工程科技战略咨询期刊建设的突破口在于论文质量提升。探析相关论文的专有属性、提炼共性特征并形成稳健出版机制,促进工程科技领域战略性、前瞻性研究成果的学术传播。【方法】基于战略咨询研究层面,辅以领域经典论文剖析,解读相应论文的学术出版特质并明晰学科属性;凝练工程科技战略咨询论文的共性特征并以框架结构、内容要素的形式进行呈现,用于稿件初评(编辑)、写作提升(作者);构建工程科技战略咨询论文的质量保障机制,兼顾学术规范性和出版灵活性,契合工程科技战略咨询研究实际。【结果】在工程科技战略咨询论文的出版实践中,工程领域专家学者的认可度、期刊引证指标的增长情况均良好,体现了相应论文质量提升的成效。【结论】工程科技战略咨询期刊作为综合类科技期刊的子类,其发展过程具有案例研究价值。提升论文质量以适应期刊高质量发展要求,对于发文学科宽泛的综合类科技期刊尤为关键。规范为先、适度灵活的论文质量保障机制是综合类科技期刊可持续发展的重要支撑。 展开更多

关键词 工程科技战略咨询 论文质量 学科属性 质量保障 综合类科技期刊

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寓思政于学科属性的中药化学课程教学探索

19

作者 宋青青 折改梅 +2 位作者 李强 徐暾海 石晋丽 《科学咨询》 2023年第24期152-155,共4页

思想政治教育工作是高校落实立德树人的重要环节,课堂教学发挥主渠道的作用。中药化学作为中药学专业的重要核心课程,是传授知识的重要平台,也是育人的重要战场。本文从中药化学学科属性入手,从人文社会科学、自然科学、交叉学科以及应... 思想政治教育工作是高校落实立德树人的重要环节,课堂教学发挥主渠道的作用。中药化学作为中药学专业的重要核心课程,是传授知识的重要平台,也是育人的重要战场。本文从中药化学学科属性入手,从人文社会科学、自然科学、交叉学科以及应用基础学科四个角度挖掘专业知识体系本身所蕴含的思政元素,通过课堂教学、实验教学以及课后实践等方式将价值塑造、知识传授和能力培养三者有效融入中药化学课程体系中,全面提升中药化学课程教学质量。 展开更多

关键词 课程思政 中药化学 学科属性 中药学

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食学的概念内涵及学科属性 被引量：1

20

作者 杨杰宏 《楚雄师范学院学报》 2015年第11期14-20,共7页

自1966年萧瑜提出"食学"这一名称以来,不同时期的学者对食学概念作出了不同的界定。食学概念内涵及学科范畴呈现出扩大化趋势,食学研究由一国之学转向全球之学,由营养学、饮食文化学转向以解决全球性粮食问题为目标的食品社会... 自1966年萧瑜提出"食学"这一名称以来,不同时期的学者对食学概念作出了不同的界定。食学概念内涵及学科范畴呈现出扩大化趋势,食学研究由一国之学转向全球之学,由营养学、饮食文化学转向以解决全球性粮食问题为目标的食品社会学,体现出时代性、国际性、普世性、交叉性、实践性的学科发展特征。从社会科学意义而言,食学是一门研究与食物相关的社会现象及其发展规律的学科。不切实际的宏大化学科架构隐含着学科的不稳定性及边缘化的危机。 展开更多

关键词 食学 概念范畴 学科属性 粮食问题 社会科学

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