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数字档案智库建设探讨——基于红廉文化教育的数字编研服务视角
1
作者
王强
陈茜月
《档案管理》
北大核心
2023年第5期102-104,共3页
红廉文化档案资源跨越时空、历久弥新,印记了中华民族红廉文化集体记忆,是讲好中华民族红廉故事、传承红廉文化基因的重要载体,是坚定文化自信自强的宝贵精神财富。当前红廉文化资源编研工作,存在编研主体单一、选材受限,内涵挖掘不深...
红廉文化档案资源跨越时空、历久弥新,印记了中华民族红廉文化集体记忆,是讲好中华民族红廉故事、传承红廉文化基因的重要载体,是坚定文化自信自强的宝贵精神财富。当前红廉文化资源编研工作,存在编研主体单一、选材受限,内涵挖掘不深、阐释不足,编研技术薄弱、效果欠佳等现实问题,数字智库建设视角下,把握红廉文化资源数字编研主体多元化、技术阐释现代化、编研成果生动化特征,坚持平台思维搭建数字智库平台,技术赋能开发数字智库资源,价值驱动丰富数字成果供给,用好红廉文化资源,推动红廉精神入脑入心。
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关键词
数字智库
档案资源
红廉文化
数字编研
多元主体
跨界合作
知识库
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职称材料
数字教材编制的动态模型、关键要素与优化路径
2
作者
王润
余宏亮
《全球教育展望》
北大核心
2024年第7期60-71,共12页
本研究在充分调研当前数字教材编制实践的重点步骤与重要内容的基础上,遵循教材编制基本流程,结合对数字教材编制未来趋势的理论思考与展望,构建了数字教材编制的动态模型,明确了队伍组建、整体设计、分工编制、修改完善、审核修订等数...
本研究在充分调研当前数字教材编制实践的重点步骤与重要内容的基础上,遵循教材编制基本流程,结合对数字教材编制未来趋势的理论思考与展望,构建了数字教材编制的动态模型,明确了队伍组建、整体设计、分工编制、修改完善、审核修订等数字教材编制的五个阶段,确定了内容研发、结构搭建、功能设置、界面设计等数字教材编制的关键要素。在此基础上,本研究提出了数字教材编制的优化路径:开展编制队伍培训,统一数字教材内容研发思路;监测数字教材使用轨迹,理顺数字教材结构体系;加大数字教材技术研发,实现数字教材预设功能;基于师生教学需求反馈,优化数字教材界面设计。
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关键词
数字教材
数字教材编制
编制模型
原文传递
1:2000比例尺地形图数字化缩编的实现
被引量:
5
3
作者
孙艳军
高莹
孙彩萍
《水道港口》
2006年第3期192-194,共3页
在实际工作中,常常需要把大比例尺AutoCAD数据格式的数字化地形图缩编为小比例尺地形图。本文通过对地形图符号的分析,结合天津港1:500比例尺地形图缩编为1:2 000比例尺地形图的实例及地形图图示说明缩编的主要原则和缩编过程。
关键词
数字化缩编
地形图符号
比例尺
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职称材料
6~12岁儿童中文教材教师手册比较分析与数字化编写建议
4
作者
王淼
《国际汉语文化研究》
2023年第1期47-64,共18页
教师手册是教师与教学之间的有效桥梁。本文通过对五套6~12岁儿童中文教材教师手册及三套成人中文教材教师手册的编写内容进行标注、分类、量化统计,对比分析6~12岁儿童中文教材教师手册编写特点,并基于教师手册评估体系,对6~12岁儿童...
教师手册是教师与教学之间的有效桥梁。本文通过对五套6~12岁儿童中文教材教师手册及三套成人中文教材教师手册的编写内容进行标注、分类、量化统计,对比分析6~12岁儿童中文教材教师手册编写特点,并基于教师手册评估体系,对6~12岁儿童中文教材教师手册的4大类15小项框架内容及7大类25小项具体教学指导内容进行系统评估。本文结合国际中文智慧教育背景,对6~12岁儿童中文教材教师手册的编写提出增加多模态、多层级教学资源,有效互动的教师交流平台建设,多元趣味的学习工具使用指导内容三项数字化编写建议。
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关键词
6~12岁儿童
中文教学教材
教师手册
数字化编写
原文传递
数字环境下档案文献编纂研究现状分析
被引量:
2
5
作者
宋雪雁
王少卿
《兰台世界》
2020年第10期15-18,共4页
我国正加快数字档案馆、智慧档案馆建设,数字化档案文献编纂也面临着机遇和挑战。通过检索相关文献,文章对国内数字环境下档案文献编纂的研究成果进行分析梳理,利用Gephi软件展现该领域的研究主题,并对每一主题的研究成果进行分析探讨,...
我国正加快数字档案馆、智慧档案馆建设,数字化档案文献编纂也面临着机遇和挑战。通过检索相关文献,文章对国内数字环境下档案文献编纂的研究成果进行分析梳理,利用Gephi软件展现该领域的研究主题,并对每一主题的研究成果进行分析探讨,最后提出研究展望。
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关键词
网络档案文献编纂
数字档案文献编纂
档案文献编纂研究
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职称材料
哈夫曼树的构造及其在信息编码中的应用
被引量:
3
6
作者
任正云
《沙洋师范高等专科学校学报》
2007年第5期31-33,共3页
哈夫曼树就是最优二叉查找树,对于带权的二叉树的查找,权值最大的离根结点最近,按照这一思路,带权结点所构成的所有二叉树中带权路径长度WPL最小的二叉树,将其应用于计算机通信中数据编码技术可大大缩短电文代码的长度。
关键词
哈夫曼树构造
数据编码要求
应用
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职称材料
洞庭湖区植被景观格局数字化图的编绘
被引量:
6
7
作者
李星照
袁正科
+2 位作者
李妍
魏东升
刘卫东
《中南林学院学报》
CSCD
北大核心
2006年第2期90-95,共6页
为探讨洞庭湖地区的植被景观类型分布特征,采用手持GPS测绘了洞庭湖纯湖区湿地植被景观斑块边界与属性,用分解森林资源分布图上图斑的方法转换周边丘陵低山区植被景观格局的斑块边界与属性,根据景观生态学原理和景观制图要求,采用M apG...
为探讨洞庭湖地区的植被景观类型分布特征,采用手持GPS测绘了洞庭湖纯湖区湿地植被景观斑块边界与属性,用分解森林资源分布图上图斑的方法转换周边丘陵低山区植被景观格局的斑块边界与属性,根据景观生态学原理和景观制图要求,采用M apG is软体编绘了洞庭湖区3 965 957.201 hm2的1∶25万植被景观格局数字化图,建立了属性数据库.根据图和数据库分析,洞庭湖地区植被景观具有聚集分布特点:北中部以作物植被和湿地植被景观为主;东南部以油茶林景观为主;西南以楠竹林为主;西面以杉木林景观为主;其他植被景观呈镶嵌状分布.在植被类型景观不同分布区,斑块和底质异质互换.植被景观格局数字化图具有可视、联动、精度高、使用方便等特点.
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关键词
植被景观斑块
植被景观格局
数字化图
编绘研究
洞庭湖区
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职称材料
数图编辑在航测法获取GIS基础地理信息中的应用
8
作者
刘宝龙
孙翠华
《地矿测绘》
2001年第3期28-30,共3页
以获取威海市 1 90km2 1∶50 0数字地图的数图编辑为例 (已获 2 0 0 0年国家金奖 ) ,详细介绍了应用航测法获取城市GIS基础地理信息的数图编辑技术及特点。实践证明 :该方法技术先进 ,方案合理 ,输图美观 ,数据质量高 ,兼容性强 。
关键词
GIS基础信息
数图编辑
数字地图
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职称材料
题名
数字档案智库建设探讨——基于红廉文化教育的数字编研服务视角
1
作者
王强
陈茜月
机构
郑州航空工业管理学院党委学工部
郑州大学档案与校史馆
出处
《档案管理》
北大核心
2023年第5期102-104,共3页
基金
2023年河南省档案科技项目“数字化战略转型背景下纪检监察档案信息化提质赋能研究”(项目编号:2023-X-036)
2023年度河南省教育系统廉政专题研究项目“高校公权力大数据监督平台建设研究”(项目编号:2023LZYB-26)
+1 种基金
河南省高校辅导员工作室项目“郑州航院王强辅导员工作室”(豫教工委〔2022〕122号)
2022年郑州航院教育教学改革研究与实践项目“基于红色基因传承的思想政治理论课实践教学模式研究”(项目编号:zhjy22-22)。
文摘
红廉文化档案资源跨越时空、历久弥新,印记了中华民族红廉文化集体记忆,是讲好中华民族红廉故事、传承红廉文化基因的重要载体,是坚定文化自信自强的宝贵精神财富。当前红廉文化资源编研工作,存在编研主体单一、选材受限,内涵挖掘不深、阐释不足,编研技术薄弱、效果欠佳等现实问题,数字智库建设视角下,把握红廉文化资源数字编研主体多元化、技术阐释现代化、编研成果生动化特征,坚持平台思维搭建数字智库平台,技术赋能开发数字智库资源,价值驱动丰富数字成果供给,用好红廉文化资源,推动红廉精神入脑入心。
关键词
数字智库
档案资源
红廉文化
数字编研
多元主体
跨界合作
知识库
Keywords
digital
think
tank
Archive
resources
Red
honest
culture
digital
compilation
Multiple
subjects
Cross
border
cooperation
Knowledge
base
分类号
G270.7 [文化科学—档案学]
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职称材料
题名
数字教材编制的动态模型、关键要素与优化路径
2
作者
王润
余宏亮
机构
人民教育出版社期刊编辑室
出处
《全球教育展望》
北大核心
2024年第7期60-71,共12页
基金
国家社会科学基金“十四五”规划2021年度教育学青年项目“中小学数字教科书标准建设的关键问题及其解决路径”(项目编号:CHA210262)的研究成果之一。
文摘
本研究在充分调研当前数字教材编制实践的重点步骤与重要内容的基础上,遵循教材编制基本流程,结合对数字教材编制未来趋势的理论思考与展望,构建了数字教材编制的动态模型,明确了队伍组建、整体设计、分工编制、修改完善、审核修订等数字教材编制的五个阶段,确定了内容研发、结构搭建、功能设置、界面设计等数字教材编制的关键要素。在此基础上,本研究提出了数字教材编制的优化路径:开展编制队伍培训,统一数字教材内容研发思路;监测数字教材使用轨迹,理顺数字教材结构体系;加大数字教材技术研发,实现数字教材预设功能;基于师生教学需求反馈,优化数字教材界面设计。
关键词
数字教材
数字教材编制
编制模型
Keywords
digital
textbook
digital
textbook
compilation
compilation
model
分类号
G423.3 [文化科学—课程与教学论]
原文传递
题名
1:2000比例尺地形图数字化缩编的实现
被引量:
5
3
作者
孙艳军
高莹
孙彩萍
机构
交通部天津水运工程科学研究所
出处
《水道港口》
2006年第3期192-194,共3页
文摘
在实际工作中,常常需要把大比例尺AutoCAD数据格式的数字化地形图缩编为小比例尺地形图。本文通过对地形图符号的分析,结合天津港1:500比例尺地形图缩编为1:2 000比例尺地形图的实例及地形图图示说明缩编的主要原则和缩编过程。
关键词
数字化缩编
地形图符号
比例尺
Keywords
digital
reduction
and
compilation
topographic
symbols
scale
分类号
P283 [天文地球—地图制图学与地理信息工程]
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职称材料
题名
6~12岁儿童中文教材教师手册比较分析与数字化编写建议
4
作者
王淼
机构
北京语言大学信息科学学院
出处
《国际汉语文化研究》
2023年第1期47-64,共18页
基金
教育部中外语言交流合作中心2022年国际中文教育研究课题重点项目(项目编号:22YH50B)
2022年国际中文教育教学资源项目(YHJC22YB001)资助
文摘
教师手册是教师与教学之间的有效桥梁。本文通过对五套6~12岁儿童中文教材教师手册及三套成人中文教材教师手册的编写内容进行标注、分类、量化统计,对比分析6~12岁儿童中文教材教师手册编写特点,并基于教师手册评估体系,对6~12岁儿童中文教材教师手册的4大类15小项框架内容及7大类25小项具体教学指导内容进行系统评估。本文结合国际中文智慧教育背景,对6~12岁儿童中文教材教师手册的编写提出增加多模态、多层级教学资源,有效互动的教师交流平台建设,多元趣味的学习工具使用指导内容三项数字化编写建议。
关键词
6~12岁儿童
中文教学教材
教师手册
数字化编写
Keywords
Children
aged
6-12
Chinese
teaching
materials
Teacher’s
guide
digital
teaching
material
compilation
分类号
H195.4 [语言文字—汉语]
原文传递
题名
数字环境下档案文献编纂研究现状分析
被引量:
2
5
作者
宋雪雁
王少卿
机构
吉林大学管理学院
出处
《兰台世界》
2020年第10期15-18,共4页
基金
国家社会科学基金项目“数字时代档案文献编纂与成果利用研究”(项目编号:18BTQ098)。
文摘
我国正加快数字档案馆、智慧档案馆建设,数字化档案文献编纂也面临着机遇和挑战。通过检索相关文献,文章对国内数字环境下档案文献编纂的研究成果进行分析梳理,利用Gephi软件展现该领域的研究主题,并对每一主题的研究成果进行分析探讨,最后提出研究展望。
关键词
网络档案文献编纂
数字档案文献编纂
档案文献编纂研究
Keywords
network
archival
document
compilation
digital
archival
document
compilation
research
on
archival
document
compilation
分类号
G270.7 [文化科学—档案学]
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职称材料
题名
哈夫曼树的构造及其在信息编码中的应用
被引量:
3
6
作者
任正云
机构
荆门职业技术学院
出处
《沙洋师范高等专科学校学报》
2007年第5期31-33,共3页
文摘
哈夫曼树就是最优二叉查找树,对于带权的二叉树的查找,权值最大的离根结点最近,按照这一思路,带权结点所构成的所有二叉树中带权路径长度WPL最小的二叉树,将其应用于计算机通信中数据编码技术可大大缩短电文代码的长度。
关键词
哈夫曼树构造
数据编码要求
应用
Keywords
Huffman
Tree
Compose
digital
compil
ing
Apply
分类号
TP393.07 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
洞庭湖区植被景观格局数字化图的编绘
被引量:
6
7
作者
李星照
袁正科
李妍
魏东升
刘卫东
机构
中南林业科技大学
湖南省林业科学研究院
湖南日报社
出处
《中南林学院学报》
CSCD
北大核心
2006年第2期90-95,共6页
基金
地矿部<湖南省洞庭湖区1:25万多目标区域地球化学调查>(编号:200314200021-4)
文摘
为探讨洞庭湖地区的植被景观类型分布特征,采用手持GPS测绘了洞庭湖纯湖区湿地植被景观斑块边界与属性,用分解森林资源分布图上图斑的方法转换周边丘陵低山区植被景观格局的斑块边界与属性,根据景观生态学原理和景观制图要求,采用M apG is软体编绘了洞庭湖区3 965 957.201 hm2的1∶25万植被景观格局数字化图,建立了属性数据库.根据图和数据库分析,洞庭湖地区植被景观具有聚集分布特点:北中部以作物植被和湿地植被景观为主;东南部以油茶林景观为主;西南以楠竹林为主;西面以杉木林景观为主;其他植被景观呈镶嵌状分布.在植被类型景观不同分布区,斑块和底质异质互换.植被景观格局数字化图具有可视、联动、精度高、使用方便等特点.
关键词
植被景观斑块
植被景观格局
数字化图
编绘研究
洞庭湖区
Keywords
vegetation
landscape
patches
vegetation
landscape
distribution
digital
inapt
compil
e
and
study
district
of
Dongting
Lake
分类号
Q948 [生物学—植物学]
P231.5 [天文地球—摄影测量与遥感]
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职称材料
题名
数图编辑在航测法获取GIS基础地理信息中的应用
8
作者
刘宝龙
孙翠华
机构
淄博市勘察测绘研究院
出处
《地矿测绘》
2001年第3期28-30,共3页
文摘
以获取威海市 1 90km2 1∶50 0数字地图的数图编辑为例 (已获 2 0 0 0年国家金奖 ) ,详细介绍了应用航测法获取城市GIS基础地理信息的数图编辑技术及特点。实践证明 :该方法技术先进 ,方案合理 ,输图美观 ,数据质量高 ,兼容性强 。
关键词
GIS基础信息
数图编辑
数字地图
Keywords
GIS
basic
information
digital
map
compil
ing
digital
map
分类号
P208 [天文地球—地图制图学与地理信息工程]
P231.5 [天文地球—测绘科学与技术]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
数字档案智库建设探讨——基于红廉文化教育的数字编研服务视角
王强
陈茜月
《档案管理》
北大核心
2023
0
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职称材料
2
数字教材编制的动态模型、关键要素与优化路径
王润
余宏亮
《全球教育展望》
北大核心
2024
0
原文传递
3
1:2000比例尺地形图数字化缩编的实现
孙艳军
高莹
孙彩萍
《水道港口》
2006
5
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职称材料
4
6~12岁儿童中文教材教师手册比较分析与数字化编写建议
王淼
《国际汉语文化研究》
2023
0
原文传递
5
数字环境下档案文献编纂研究现状分析
宋雪雁
王少卿
《兰台世界》
2020
2
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职称材料
6
哈夫曼树的构造及其在信息编码中的应用
任正云
《沙洋师范高等专科学校学报》
2007
3
下载PDF
职称材料
7
洞庭湖区植被景观格局数字化图的编绘
李星照
袁正科
李妍
魏东升
刘卫东
《中南林学院学报》
CSCD
北大核心
2006
6
下载PDF
职称材料
8
数图编辑在航测法获取GIS基础地理信息中的应用
刘宝龙
孙翠华
《地矿测绘》
2001
0
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职称材料
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