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临床合理用药指导对2型糖尿病患者用药依从性的作用分析 被引量：5
1
作者 曹顺东 刘丽玲 《糖尿病新世界》 2022年第2期111-114,共4页
目的探讨对2型糖尿病患者给予临床合理用药指导干预后对其用药依从性等的影响。方法选取2018年1月—2020年12月收治的80例2型糖尿病患者进行干预研究。随机分为常规组(采用常规指导方法展开疾病干预)和研究组(采用临床合理用药指导方法... 目的探讨对2型糖尿病患者给予临床合理用药指导干预后对其用药依从性等的影响。方法选取2018年1月—2020年12月收治的80例2型糖尿病患者进行干预研究。随机分为常规组(采用常规指导方法展开疾病干预)和研究组(采用临床合理用药指导方法展开疾病干预),各40例。比较两组患者用药总依从率、空腹血糖、餐后2 h血糖水平以及糖尿病知识总掌握率。结果研究组用药总依从率(95.00%)高于常规组(72.50%),差异有统计学意义(P<0.05)。干预前,两组空腹血糖、餐后2 h血糖水平差异无统计学意义(P>0.05);干预后,研究组空腹血糖(6.03±0.19)mmol/L、餐后2 h血糖水平(8.79±1.11)mmol/L均低于常规组(6.99±0.23)、(11.42±1.82)mmol/L,差异有统计学意义(P<0.05)。研究组糖尿病知识总掌握率(97.50%)高于常规组(75.00%),差异有统计学意义(P<0.05)。结论临床合理用药指导方式有效应用后,可显著提高患者用药依从性以及糖尿病知识掌握情况,有效降低血糖水平,促进2型糖尿病患者总体预后水平提升。 展开更多
关键词 2型糖尿病 临床合理用药指导 用药依从率 血糖水平 糖尿病知识掌握率
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健康教育护理路径对老年糖尿病患者的干预效果 被引量：1
2
作者 张琳 杨宁宁 《中国城乡企业卫生》 2022年第8期11-13,共3页
目的 观察健康教育护理路径对老年糖尿病患者的干预效果,为改善患者治疗效果提供参考。方法 选取2018年8月—2020年8月在武警烟台特勤疗养中心疗养的糖尿病患者300例作为本次的研究对象,采用随机数字表法分为研究组和对照组各150例,研... 目的 观察健康教育护理路径对老年糖尿病患者的干预效果,为改善患者治疗效果提供参考。方法 选取2018年8月—2020年8月在武警烟台特勤疗养中心疗养的糖尿病患者300例作为本次的研究对象,采用随机数字表法分为研究组和对照组各150例,研究组实施健康教育护理路径,对照组实施传统健康教育护理,比较两组健康教育干预前后血糖水平、糖尿病知识掌握程度及健康教育满意率。结果 健康教育干预后,两组空腹血糖和餐后2 h血糖水平均下降,且研究组空腹血糖和餐后2 h血糖水平低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。研究组糖尿病知识掌握程度评分为(92.60±3.25)分,高于对照组的(74.15±3.60)分,差异有统计学意义(t=46.590 8,P<0.05)。研究组健康教育总满意率为98.00%,高于对照组的93.33%,差异有统计学意义(χ^(2)=3.940 0,P<0.05)。结论 在糖尿病患者的护理中开展健康教育护理路径,不仅可有效控制患者血糖水平,还可提升患者关于糖尿病知识的掌握程度,提高患者对健康教育的满意率,值得临床推广应用。 展开更多
关键词 糖尿病 健康教育护理路径 血糖水平 知识掌握程度 满意率
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