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“递进式”工程教育实践教学体系的探索与实践
1
作者
邵良杉
姚清振
+2 位作者
尹子民
兰月
闫晗
《创新创业理论研究与实践》
2024年第11期102-106,共5页
工程实践教育在应用型人才培养过程中有着重要作用。该文结合工程教育认证的标准要求及其与在工程教育方面领先国家的差距,分析了“基础性”“综合性”“创新性”能力培养在工程教育实践教学体系中的重要性,从实践教学目标体系的构建、...
工程实践教育在应用型人才培养过程中有着重要作用。该文结合工程教育认证的标准要求及其与在工程教育方面领先国家的差距,分析了“基础性”“综合性”“创新性”能力培养在工程教育实践教学体系中的重要性,从实践教学目标体系的构建、工程实践能力培养体系的构建、平台保障体系的构建、工程实践教学评价体系的构建、实践教学方法的改革5个方面阐述了“基础性—综合性—创新性”实践教学体系的建设途径,为应用型本科院校的工程教育实践教学提供了建设思路和具体措施。
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关键词
工程实践教育
教学改革
应用型人才培养
工程能力培养
评价体系
递进式
原文传递
题名
“递进式”工程教育实践教学体系的探索与实践
1
作者
邵良杉
姚清振
尹子民
兰月
闫晗
机构
辽宁理工学院
出处
《创新创业理论研究与实践》
2024年第11期102-106,共5页
基金
教育部供需对接就业育人项目“新工科背景下工程管理学科应用型人才培养研究与实践”(20230114081)
辽宁省高质量产学合作协同育人项目“基于BIM技术的工程管理一流课程建设研究”(辽教通[2023]484号)
辽宁理工学院2022年“课程思政”示范课程建设项目“工程项目管理”(辽理工教发[2023]4号)
文摘
工程实践教育在应用型人才培养过程中有着重要作用。该文结合工程教育认证的标准要求及其与在工程教育方面领先国家的差距,分析了“基础性”“综合性”“创新性”能力培养在工程教育实践教学体系中的重要性,从实践教学目标体系的构建、工程实践能力培养体系的构建、平台保障体系的构建、工程实践教学评价体系的构建、实践教学方法的改革5个方面阐述了“基础性—综合性—创新性”实践教学体系的建设途径,为应用型本科院校的工程教育实践教学提供了建设思路和具体措施。
关键词
工程实践教育
教学改革
应用型人才培养
工程能力培养
评价体系
递进式
Keywords
engineering
practice
education
Teaching
reform
Cultivation
of
applied
talents
development
of
engineering
capabilities
Evaluation
system
Progressive
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
“递进式”工程教育实践教学体系的探索与实践
邵良杉
姚清振
尹子民
兰月
闫晗
《创新创业理论研究与实践》
2024
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