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设计型学习模型在《软件工程》中的构建与应用实践 被引量：1
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作者 巫华芳 《四川职业技术学院学报》 2019年第5期113-118,共6页
分析了设计型学习的内涵及特点,对其应用于《软件工程》课程的优势进行了剖析,梳理了基于项目的学习模式的方法步骤,结合课程特点构建了以项目为引导的设计型学习模型,并应用于课程教学实践中。
关键词 设计型学习模型 软件工程 基于项目的学习
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