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学科分类的设计与艺术学知识的生产(笔谈) 被引量:8
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作者 曾军(主持) 李心峰 +3 位作者 陈旭光 邹其昌 甘锋 王云 《文化艺术研究》 2022年第1期1-28,112,共29页
11年前,艺术学脱离"文学"学科门类,成为拥有五个一级学科的第13个学科门类。此举一度被视为艺术学的"学域扩张"和"独立战争"。2021年底,新版《博士、硕士学位授予和人才培养学科专业目录(征求意见稿)》发... 11年前,艺术学脱离"文学"学科门类,成为拥有五个一级学科的第13个学科门类。此举一度被视为艺术学的"学域扩张"和"独立战争"。2021年底,新版《博士、硕士学位授予和人才培养学科专业目录(征求意见稿)》发布,艺术学门类再次出现艺术学"合五为一"归并学术学位,部门艺术注重创作实践改为专业学位的重大调整。学科体系作为一种知识制度,"既是制度的条件,又是制度的结果"(斯皮瓦克语)。中国的学科体系建设既面临着如何克服学科分工导致的研究区隔的问题,又要适应跨学科新领域不断涌现的现实,还要兼顾中国传统及其当下的发展,因此是一项系统工程。正如习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的讲话中所指出的,"哲学社会科学的特色、风格、气派,是发展到一定阶段的产物,是成熟的标志,是实力的象征,也是自信的体现"。人们对艺术学学科分类的剧烈讨论正是当下中国艺术学知识生产状况的折射。本期我们邀请了数位在艺术学不同学科领域卓有成就的专家学者一起把脉问诊。他们从不同视角畅所欲言,希望能推动中国的艺术学学科建设不断走向成熟,更加自信。本期笔谈分别是:《学科目录调整应有学理依据》(李心峰)、《艺术分类的"多元决定"和艺术学科建设的行稳致远》(陈旭光)、《国家发展战略与新型设计学科建构》(邹其昌)、《关于"艺术学"〈学科专业目录〉设置的几点思考》(甘锋)、《艺术知识生产四题》(王云)。——曾军(上海大学文学院教授、《上海大学学报(社会科学版)》主编、"万人计划"哲学社会科学领军人才、教育部青年长江学者) 展开更多
关键词 艺术学 学科分类 设计学 艺术知识生产 《博士、硕士学位授予和人才培养学科专业目录(征求意见稿)》
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跨专业合作中的设计思维模型初探——以《服务设计课程》为例
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作者 江加贝 杨朔 蒋欣然 《设计》 2024年第7期87-90,共4页
文章以《服务设计》课程为例,旨在探索设计学科内跨专业合作中的设计思维模型。在理论层面,结合双钻模型和认知型社会资本,总结了跨专业协作的历程,在实践中,通过对实际课程的观察和分析,整合设计思维与跨专业协作历程提出了三钻模型,... 文章以《服务设计》课程为例,旨在探索设计学科内跨专业合作中的设计思维模型。在理论层面,结合双钻模型和认知型社会资本,总结了跨专业协作的历程,在实践中,通过对实际课程的观察和分析,整合设计思维与跨专业协作历程提出了三钻模型,并概括了每一颗钻中的应用工具特点和协作要点。该模型是一次初探,缺少在更多案例中的应用与讨论,具有一定局限性,未来将在更多课程中进行实践与优化,为推动跨学科设计人才的培养提供参考。 展开更多
关键词 跨专业 设计学 服务设计 双钻模型 老龄化设计
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“设计美学与中国设计学话语体系建构”学术论坛综述 被引量:2
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作者 祝帅 曲康维 +3 位作者 曹芳芳 蔡淑娟 刘震 贡雨婕 《创意与设计》 2023年第3期5-11,共7页
2023年5月20日,主题为“设计美学与中国设计学话语体系建构”的北大人文论坛暨中华美学学会设计美学专业委员会第一届学术论坛成功举办。本次论坛对全国设计学研究同仁进行广泛征稿,以文会友,共聚燕园,围绕设计学三大体系建设、设计美... 2023年5月20日,主题为“设计美学与中国设计学话语体系建构”的北大人文论坛暨中华美学学会设计美学专业委员会第一届学术论坛成功举办。本次论坛对全国设计学研究同仁进行广泛征稿,以文会友,共聚燕园,围绕设计学三大体系建设、设计美学理论、设计史、设计学前沿发展等相关议题展开集中讨论。论坛汇集来自全国各院校近100名设计学者,实现设计学领域内的一次高水平对话,促进了设计学界学术平台的共建和话语共识的形成。 展开更多
关键词 设计美学 设计学 话语体系建构
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从“设计科学”到“科学设计”:西方设计学科体系调研对中国的启示--基于Vosviewer知识图谱分析
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作者 吴双君 《服装设计师》 2024年第7期86-91,共6页
本文基于Vosviewer知识图谱和“当代设计科学”十年以来学界关于“设计科学”的讨论,以“设计科学”为原点,以时间为轴,将其划分为20世纪60年代(1960-1969),20世纪末(1970-1999),20世纪初(2000-2019),近年来(2020-2024)四个时间段,对西... 本文基于Vosviewer知识图谱和“当代设计科学”十年以来学界关于“设计科学”的讨论,以“设计科学”为原点,以时间为轴,将其划分为20世纪60年代(1960-1969),20世纪末(1970-1999),20世纪初(2000-2019),近年来(2020-2024)四个时间段,对西方学科体系进行了调研,以期对中国设计学术话语体系建设提供思路。总体而言,设计学是一门兼具艺术与科学属性的交叉学科,具有科学属性与人文色彩。“设计科学”将设计学提高到知识论和认识论的层面上。“设计科学”是“广义设计学”范畴内一个从多点到单点再到多点的统筹用具,是让资源有效合理配置给更多数人的行为过程,“系统”是“设计科学”关注的核心。设计本身应该具有其潜在的自律性。在强调“设计科学”的同时,本文倡导的“科学设计”更强调设计的主体性、在地性、人文性与可持续性。 展开更多
关键词 设计科学 设计学 交叉学科 学科共同体
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延边朝鲜族文化符号旅游纪念品设计研究
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作者 王天琦 金成 《设计》 2024年第9期1-3,共3页
通过延边朝鲜族特色文化符号的分析和元素提炼,设计出具有延边文化内涵的旅游纪念品,与此同时改善落后的设计与制作理念,推动延边特色旅游,助力中华文化内涵的多样性发展。运用了田野调查法、文献检索法等方法研究延边朝鲜族文化旅游纪... 通过延边朝鲜族特色文化符号的分析和元素提炼,设计出具有延边文化内涵的旅游纪念品,与此同时改善落后的设计与制作理念,推动延边特色旅游,助力中华文化内涵的多样性发展。运用了田野调查法、文献检索法等方法研究延边朝鲜族文化旅游纪念品的存在问题和市场现状并进行深入分析。总结出目前延边朝鲜族文化旅游纪念品存在的问题,并寻求出合理的解决方法,谋求创新发展。以民族文化元素提炼为核心,文化赋能旅游纪念品设计为导向,以传承、完善、创新的设计理念创造出独具延边地域朝鲜族文化特色的旅游纪念品,不断提升延边地域文化产业的发展和民族特色文化的宣传。 展开更多
关键词 延边地区 朝鲜族文化 地域文化符号 旅游纪念品 设计研究
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高校设计学类专业基本理论课程教学改革研究 被引量:1
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作者 钱宇 叶国庆 《工业设计》 2023年第10期101-104,共4页
文章拟改观高校设计学类专业基本理论课程内容枯燥、学生不爱学、教学效果差的问题。在学情分析的基础上,依据“金课”建设标准对教学理念进行重塑,开展教学内容、教学团队、教学方式、成绩评价、教学资源等多维度的改革与创新。使学生... 文章拟改观高校设计学类专业基本理论课程内容枯燥、学生不爱学、教学效果差的问题。在学情分析的基础上,依据“金课”建设标准对教学理念进行重塑,开展教学内容、教学团队、教学方式、成绩评价、教学资源等多维度的改革与创新。使学生深度融入课堂,成为设计问题的提出者、设计理论的探究者和课程教学的参与者。探索以高阶思维为导向培养学生综合能力和设计思维的教学模式,以期为理论课程的改革提供思路。 展开更多
关键词 设计专业 理论课程 设计史 专业导论 教学改革
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中国景观设计专业教育的当代发展 被引量:5
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作者 赵慧宁 《艺术百家》 CSSCI 北大核心 2012年第6期199-204,共6页
中国的景观设计学科教育到底应该以何种目标为依归?是在传统的以审美为主体的学科道路上继续走下去,还是和现实问题密切联系,不断拓宽专业视野,以综合的学科建设观点来看待问题?这不仅涉及景观设计学专业本身的课程开设和教学方式,还涉... 中国的景观设计学科教育到底应该以何种目标为依归?是在传统的以审美为主体的学科道路上继续走下去,还是和现实问题密切联系,不断拓宽专业视野,以综合的学科建设观点来看待问题?这不仅涉及景观设计学专业本身的课程开设和教学方式,还涉及到景观设计学专业在设计学科中的地位,涉及到景观设计学专业自身的长远发展,甚至还影响到许多重大现实设计问题的研究和解决。景观设计学的一个优点就是可以从比其他任何学科更广阔的视野范围来解决问题。因此,景观设计师需要掌握不同的工作方法和技术。 展开更多
关键词 当代中国 景观设计 专业教育 设计学 学科发展
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设计学:在“科学”与“学科”之间——认识论视角下的西方设计学论争及其对中国的启示 被引量:1
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作者 张萌秋 《创意与设计》 2023年第6期24-30,共7页
2022年,《研究生教育学科专业目录》将设计学移入交叉学科门类,在一定程度上改变了传统上对设计学艺术属性的认知,也促使学者们热议设计学的学科建设问题。由于在西方关于设计学学科问题的争论有着较长的历史,因此西方的相关论争可以作... 2022年,《研究生教育学科专业目录》将设计学移入交叉学科门类,在一定程度上改变了传统上对设计学艺术属性的认知,也促使学者们热议设计学的学科建设问题。由于在西方关于设计学学科问题的争论有着较长的历史,因此西方的相关论争可以作为中国学科建设的前车之鉴。有鉴于此,本文考察了西方设计学界的相关文献,并围绕“设计学是科学还是学科”这一认识论问题展开讨论。西方设计学界的相关论争已经勾勒出4种认识论范式,其中跨学科性范式在当代设计研究中尤其得到强调。通过对既有范式的梳理特别是跨学科范式的讨论,本文认为中国设计学建设需要重点关注“学科间性”及“主体性”这两个层面,以此推动中国设计学三大体系的构建。 展开更多
关键词 设计学 科学 学科 学科间性 主体性
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设计反映愿景:医院建筑研究中的典范分析与启示 被引量:5
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作者 郝晓赛 《城市建筑》 2017年第25期35-39,共5页
为助益当代医院建设,本文从"建筑评论"和"设计评分"两种评价医院建筑的方式入手,先探讨了医院建筑经典案例对医院建筑发展影响深远的原因,后针对国内现状,详细解析了既有医院建筑设计评价中的重要加分项,据此对医... 为助益当代医院建设,本文从"建筑评论"和"设计评分"两种评价医院建筑的方式入手,先探讨了医院建筑经典案例对医院建筑发展影响深远的原因,后针对国内现状,详细解析了既有医院建筑设计评价中的重要加分项,据此对医院建筑创作提出方向性建议。 展开更多
关键词 医院建筑 建筑评论 设计研究 评价标准
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从《清明上河图》看北宋家具造型及发展 被引量:4
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作者 周耀 杨明鑫 《家具与室内装饰》 北大核心 2021年第5期28-31,共4页
北宋时期,中国传统家具发展已步入新的阶段,因此这一阶段的家具在中国家具史上具有极其重要的地位,同时这一阶段的家具所特有的种类、其内部的构造和外部所表现的设计风格基本形成。而艺术大师张择端所创作的《清明上河图》,其创作内容... 北宋时期,中国传统家具发展已步入新的阶段,因此这一阶段的家具在中国家具史上具有极其重要的地位,同时这一阶段的家具所特有的种类、其内部的构造和外部所表现的设计风格基本形成。而艺术大师张择端所创作的《清明上河图》,其创作内容是基于作者对这一时期社会发展的表现,通过作者的艺术创作手法描绘了都城的风景和不同的阶级民众真实的生活场景,特别是其中所描绘宋代家具样式,是本文研究中参考的重要图像及其参考资料。 展开更多
关键词 设计学 《清明上河图》 家具设计
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服务设计视域下乡村儿童美术启蒙模式的开发
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作者 田书慢 武有能 《丝网印刷》 2023年第6期112-115,共4页
用服务设计方法构建乡村美术启蒙系统框架,将教育课堂升级为服务系统,帮助和提高乡村儿童的美术认知、感受、体验、趣味和创造艺术,实现乡村教育的全面共同发展。
关键词 服务设计 美术启蒙 设计研究
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新文科背景下设计学专业发展路径研究 被引量:3
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作者 于雪 朱云飞 陈翔 《河南工业大学学报(社会科学版)》 2022年第3期89-94,共6页
“新文科”是在传统文科的基础上提出的,以教学实践理念创新为导向的人才培养改革模式。新时期,新文科建设对高校设计学专业发展及人才培养模式提出了新的转型要求。在梳理新文科基本内涵和特征的基础上,通过学科融合、跨域交叉,推进新... “新文科”是在传统文科的基础上提出的,以教学实践理念创新为导向的人才培养改革模式。新时期,新文科建设对高校设计学专业发展及人才培养模式提出了新的转型要求。在梳理新文科基本内涵和特征的基础上,通过学科融合、跨域交叉,推进新文科理念下的设计学专业建设与教育改革。借鉴交叉学科的新技术,为学生提供综合性的学习体验,为未来国家培养符合新时代需求的高素质综合型人才打下坚实基础。在依据设计学专业特点的前提下,从宏观角度提出新文科建设背景下高校设计学专业特色发展的实施路径,以期为高校设计学专业内涵式特色发展提供一定的理论和实践参考。 展开更多
关键词 新文科 设计学专业 学科交叉 人才培养
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面向城市居家自理型老人延续性坐具设计研究
13
作者 刘雪晖 《家具与室内装饰》 北大核心 2023年第10期90-95,共6页
探究延续性家具定义和延续性坐具设计方法。综合分析自理型老人衰老变化特征,挖掘延续性特质介入适老坐具设计的途径。通过18户城市居家自理老人使用坐具行为的实地观察与归纳分析,了解老年人坐具使用现状。基于对老年人坐具使用行为的... 探究延续性家具定义和延续性坐具设计方法。综合分析自理型老人衰老变化特征,挖掘延续性特质介入适老坐具设计的途径。通过18户城市居家自理老人使用坐具行为的实地观察与归纳分析,了解老年人坐具使用现状。基于对老年人坐具使用行为的剖析与变化需求的捕捉,提出以“核心元件+功能配件”为核心的延续性坐具设计建议,结合“蘑菇式”构筑法提出延续性坐具设计模型,以期为适老化坐具设计提供新的思路。 展开更多
关键词 延续性 适老家具 居家养老 行为需求分析 设计研究
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设计学视域下民族村落乡村意象的设计研究——以黑龙江省江西村为例
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作者 赵立石 宋娟 刘硕 《工业设计》 2023年第9期131-134,共4页
文章以乡村意象为切入点,通过对乡村意象的构成要素进行分析,挖掘乡村建设中需要重点塑造的内容,立足于黑龙江省江西村的自然资源、产业基础、特色文化,从设计学角度对乡土景观意象、民族文化意象、农业社会意象三个方面提出构建乡村意... 文章以乡村意象为切入点,通过对乡村意象的构成要素进行分析,挖掘乡村建设中需要重点塑造的内容,立足于黑龙江省江西村的自然资源、产业基础、特色文化,从设计学角度对乡土景观意象、民族文化意象、农业社会意象三个方面提出构建乡村意象的设计策略。以期实现民族乡村的特色化发展,提高乡村的可识别性,延续文化基因,为乡村的可持续发展提供内在动力。 展开更多
关键词 乡村意象 民族村落 设计学
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理论与实践的界面问题:设计学之于翻译学的启迪 被引量:2
15
作者 孙志祥 吕俊 《山东外语教学》 2018年第3期98-104,共7页
本文运用设计学中有关界面以及"现成在手"和"上手"等概念反思了翻译理论与实践的关系问题。研究发现,对于深谙翻译理论的译者而言,理论一般处于"上手"状态;对于质疑翻译理论的作用者而言,理论成了"... 本文运用设计学中有关界面以及"现成在手"和"上手"等概念反思了翻译理论与实践的关系问题。研究发现,对于深谙翻译理论的译者而言,理论一般处于"上手"状态;对于质疑翻译理论的作用者而言,理论成了"现成在手"。界面连接了译者和外部的世界,其作用取决于使用者、理论和有目的的翻译行为之间的交互维度,分别表现为具身关系、诠释关系、它异关系和背景关系,译者因而对翻译理论与实践的关系具有不同的认知和体验。工作坊能够实现理论与实践的交互,设计工作坊的五元素,即目的、产出、参与者、问题和过程设计,对翻译工作坊具有重大启迪意义。 展开更多
关键词 翻译学 界面 设计学 工作坊
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地理信息系统(GIS)在我国艺术学研究中的应用--兼谈其在音乐学研究领域的作用路径
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作者 向文 蔡际洲 《艺术百家》 CSSCI 北大核心 2021年第2期125-130,共6页
地理信息系统(GIS)在我国艺术学门类中的应用起步于2000年以后,这是继20世纪90年代GIS向人文学科转向之后的又一学术新动态。通过短短二十年时间,艺术学领域的GIS应用就实现了跨越式发展。其呈现特点是涉及学科多、深入领域广、融合速度... 地理信息系统(GIS)在我国艺术学门类中的应用起步于2000年以后,这是继20世纪90年代GIS向人文学科转向之后的又一学术新动态。通过短短二十年时间,艺术学领域的GIS应用就实现了跨越式发展。其呈现特点是涉及学科多、深入领域广、融合速度快,并为艺术学各一级学科的空间研究领域提供了新的视角和新的方法。全文以艺术学门类中各一级学科为观察对象,通过文献计量分析,对GIS在戏剧与影视学、设计学、音乐与舞蹈学等学科领域的进展情况进行了全面观照,并对GIS应用于中国传统音乐研究的现实境况和作用路径进行了初步探讨。 展开更多
关键词 地理信息系统 艺术学 戏剧与影视学 设计学 音乐与舞蹈学 中国传统音乐
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动物与当代建筑和设计
17
作者 珍妮弗·沃尔琪 马库斯·欧文斯 +1 位作者 徐知兰(译) 范路(校) 《世界建筑》 2018年第7期10-22,共13页
动物和设计有什么关系?设计师是如何看待、关怀和使用动物的?我们在文中分析了一系列以动物为主要特征的设计项目,定义了人与动物研究(HAS)领域和设计研究领域之间的交叉地带,并探讨了动物或动物性在设计中的广义社会价值。首先,我们回... 动物和设计有什么关系?设计师是如何看待、关怀和使用动物的?我们在文中分析了一系列以动物为主要特征的设计项目,定义了人与动物研究(HAS)领域和设计研究领域之间的交叉地带,并探讨了动物或动物性在设计中的广义社会价值。首先,我们回顾了涉及这两个领域之间交叠范畴的文献。其次,我们探讨了对若干著名设计博客网站上的动物设计项目进行雪球式调查的结果。我们认为设计师特别关注的动物种类、动物设计类型标准化进程,以及在设计圈内广为传播的设计项目,都揭示了设计师的若干文化盲点和偏见。最后,文章提出了动物设计策略如何凸显与通过调动认知、行为和渴望作为技术实践实现功能目的相关的广义社会转型过程。文章认为设计研究作为跨审美领域和技术实践领域的综合,不仅对人类和动物的关系具有见解独到的洞察,对技艺和技术的研究也同样如此。而本文提出这个观点则是为了帮助设计研究领域建立更宏大的框架,同时也有助于人类与非人类动物之间形成更宽泛的关系。 展开更多
关键词 人类与动物研究 设计研究 科技研究 网络文化 建筑学
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云图书馆基础云的分析与设计研究 被引量:1
18
作者 白莉 《情报科学》 CSSCI 北大核心 2014年第9期43-47,共5页
云图书馆的服务平台的重要组成部分是基础设施云,本文在国内外云计算应用现状基础上,对云图书馆基础设施云进行了需求分析、系统设计,为今后基础设施云的搭建和优化提供重要的参考。
关键词 云计算 云图书馆 基础设施 设计研究
原文传递
北京旧城古建筑中古树配置形式研究 被引量:1
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作者 陈青海 曹明璐 《建筑与文化》 2017年第5期173-174,共2页
文章通过对北京旧城古建筑中古树的配置形式进行研究,总结出古树配置规律,通过比对分析、记录调研等研究方法,将古树在古建筑空间中配置位置、配置形式呈现出来,并提出相应的控制原则,从而起到对未来园林绿化配置形式的指导作用。
关键词 设计学 北京旧城 古建筑 古树 配置形式
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2019年第四届中国设计文化遗产——故宫学与江南设计学术研讨会综述
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作者 王强 朱艺炜 史梦杰 《创意与设计》 2019年第6期96-98,F0002,共4页
2019年12月20日至21日,“第四届中国设计文化遗产——故宫学与江南设计学术研讨会”在江南大学设计学院举办。此次会议从故宫学、设计学、建筑学、历史学等角度,对建筑、人物、器物以及工艺等方面,展开了跨学科学术研究,审视了古代皇家... 2019年12月20日至21日,“第四届中国设计文化遗产——故宫学与江南设计学术研讨会”在江南大学设计学院举办。此次会议从故宫学、设计学、建筑学、历史学等角度,对建筑、人物、器物以及工艺等方面,展开了跨学科学术研究,审视了古代皇家造物与地方文化内涵的相互关系及当代价值。 展开更多
关键词 故宫学 设计学 会议综述
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