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口腔诊疗中医院感染预防与控制措施 被引量:11
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作者 李京平 章小缓 《实用口腔医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2020年第2期250-255,共6页
新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疫情期间,口腔诊疗中无论是医护人员还是患者均存在发生医院感染的风险。医院感染通过感染链(chain of infection)发生,感染预防与控制的手段是切断感染链,实现零感染或感染风险最低程度化。为此在日常工作... 新型冠状病毒肺炎(COVID-19)疫情期间,口腔诊疗中无论是医护人员还是患者均存在发生医院感染的风险。医院感染通过感染链(chain of infection)发生,感染预防与控制的手段是切断感染链,实现零感染或感染风险最低程度化。为此在日常工作中应彻底贯彻执行标准预防措施,以控制与口腔科工作相关的不特定的院内感染风险;当面对社区流行病(如COVID-19)的威胁,或者面临携带特定病原(如HIV)的患者时,应根据特定病原的传播特征设计并严格执行额外预防措施,以作为对标准预防措施的补充和加强。本文简要介绍了口腔诊疗中医院感染的风险,重点阐述了感染预防与控制措施,并强调必须严格落实防控措施的每一个细节,以保护医务人员和患者的安全。 展开更多
关键词 口腔诊疗 感染预防与控制 标准预防 额外预防
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奥密克戎(Omicron)变异株及其对口腔诊疗的潜在影响 被引量:10
2
作者 任彪 廖彬佑 +2 位作者 王建楠 彭显 周学东 《四川大学学报(医学版)》 CAS CSCD 北大核心 2022年第2期175-180,共6页
严重急性呼吸系统综合征冠状病毒2(severe acute respiratory syndrome coronavirus 2,SARS-CoV-2)感染引起的2019冠状病毒病(coronavirus disease 2019,COVID-19,我国通称新型冠状病毒肺炎,简称新冠肺炎)疫情已经在全世界蔓延超过两年... 严重急性呼吸系统综合征冠状病毒2(severe acute respiratory syndrome coronavirus 2,SARS-CoV-2)感染引起的2019冠状病毒病(coronavirus disease 2019,COVID-19,我国通称新型冠状病毒肺炎,简称新冠肺炎)疫情已经在全世界蔓延超过两年,每日的新增感染人数及死亡人数仍在持续增长。最新出现的奥密克戎(Omicron)变异株因其刺突蛋白出现多位点突变,导致病毒传染性与致病性发生显著变化,给公共卫生带来了新的挑战。WHO将Omicron变异株列为“需要关注的变异株”(variants of concern,VOC)。SARS-CoV-2及其变异株的传播扰乱了世界范围内的口腔诊疗工作。口腔诊疗过程中,近距离面对面交流、飞沫、气溶胶、接触唾液、血液等,增加了口腔诊疗机构中的传播风险,特别是Omicron等新发变异株的流行,对口腔诊疗带来新的挑战。口腔舌部、黏膜等组织可高表达血管紧张素转换酶2(angiotensin converting enzyme 2,ACE2),ACE2是SARS-CoV-2的结合受体,因此口腔也是SARS-CoV-2感染部位之一。SARS-CoV-2感染可导致味觉丧失等口腔疾病。然而,Omicron等变异株对口腔疾病及其诊疗的影响还鲜有报道,本文将介绍最新出现的Omicron变异株及其致病性、免疫逃逸等特点,以及对口腔诊疗带来的潜在影响,并提出针对Omicron变异株的感染控制措施,以降低其在口腔诊疗服务中的传播风险。 展开更多
关键词 新冠肺炎 新冠病毒变异株 奥密克戎 口腔诊疗 防控措施
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口腔诊疗中异物误咽 被引量:7
3
作者 杨勤 《口腔疾病防治》 2016年第6期321-325,共5页
口腔诊疗过程中,意外落入口腔内的异物一旦被患者误咽,不仅给患者带来心理和身体伤害,严重者还可能危及患者生命安全。本文对口腔临床诊疗过程中异物误咽的情况进行系统分析和回顾,以此提高临床口腔工作者医疗安全的警觉性。
关键词 口腔诊疗 误咽 误吸 异物 医疗安全
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Exposure to Hyaluronan and Radon-Containing Water during the Treatment of Periodontal Pockets
4
作者 Ani Gibishvili Mamuka Gogiberidze Marina Nikolaishvili 《Journal of Biosciences and Medicines》 2023年第12期203-217,共15页
Hyaluronic acid (HA) preparations have emerged as pivotal components in contemporary dentistry, gaining widespread recognition for their multifaceted roles in various biological functions. Extensive literature undersc... Hyaluronic acid (HA) preparations have emerged as pivotal components in contemporary dentistry, gaining widespread recognition for their multifaceted roles in various biological functions. Extensive literature underscores the significance of HA in maintaining tissue water balance, fostering cell proliferation, promoting rapid cell migration, influencing cell differentiation during organism development, and facilitating tissue regeneration. Notably, HA’s interactions with cell surface receptors contribute to the viscosity of synovial fluid, activate the immune system, and enhance cartilage elasticity. Beyond these established functions, HA has also been investigated for its potential involvement in determining and studying the hormetic effects of radon water, adding a novel dimension to its applications in dental research. A thorough exploration of existing studies reveals a nuanced understanding of how HA interventions impact the outcomes of dental procedures. The comprehensive scope of these investigations allows for a more accurate assessment of the potential effectiveness of specific interventions and provides valuable insights into post-procedural prognoses for individual patients. This synthesis of literature serves as the foundation for elucidating the intricate interplay between HA, radon exposure, and their relevance in modern dental practices. 展开更多
关键词 Hyaluronic Acid dental practice Biological Functions Tissue Water Balance Cell Proliferation Cell Migration Cell Differentiation Tissue Regeneration Synovial Fluid Viscosity Immune System Activation Cartilage Elasticity Radon Water Hormetic Effects dental Research Intervention Effectiveness Post-Procedural Prognosis Risk Factors Inflammatory Periodontal Diseases Chronic Somatic Diseases Gastrointestinal Tract Disorders Respiratory Susceptibility Hereditary Predisposition Lifestyle Factors Smoking Dietary Preferences
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低浓度异丙醇对口腔门诊污染物表消毒效果的临床评价
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作者 范丽丽 刘艳艳 +3 位作者 曹瑞锋 杨旭晨 杜晶丽 张楠 《山西医药杂志》 CAS 2024年第13期968-973,共6页
目的评价低浓度异丙醇与常规消毒剂对口腔治疗所致污染物表的清洁消毒效果。方法使用灭菌蒸馏水(阳性对照组)、75%乙醇溶液(乙醇组)、500 mg/L含氯消毒液(500 mg/L含氯组)、1000 mg/L含氯消毒液(1000 mg/L含氯组)、季铵盐化合物消毒湿巾... 目的评价低浓度异丙醇与常规消毒剂对口腔治疗所致污染物表的清洁消毒效果。方法使用灭菌蒸馏水(阳性对照组)、75%乙醇溶液(乙醇组)、500 mg/L含氯消毒液(500 mg/L含氯组)、1000 mg/L含氯消毒液(1000 mg/L含氯组)、季铵盐化合物消毒湿巾(QACs组)、17.2%异丙醇+0.28%苄索氯铵消毒液(IACs组)对12例男性患者洁治过程中污染的玻璃标本进行清洁消毒。采用压印法在血琼脂平板培养基培养消毒标本表面残留微生物并计数。使用χ^(2)分割法检验不同消毒剂的清洁效果差异;使用单因素方差分析检验不同消毒剂的消毒效果。结果QACs组和IACs组标本表面未见有血液、黏液或其他可见污染物的残留,与其他4组差异有统计学意义(P<0.05);乙醇组(4/12)标本表面可见污染物残留率低于阳性对照组(9/12)、500 mg/L含氯组(9/12)及1000 mg/L含氯组(7/12)3组,差异有统计学意义(P<0.05);500 mg/L含氯组和1000 mg/L含氯组可见污染物残留率与阳性对照组差异无统计学意义(P>0.05)。QACs组(0.05±0.01)和IACs组(0.04±0.01)物表菌落总数(TSC)差异无统计学意义(P>0.05),而这2组TSC均小于500 mg/L含氯组(21.88±2.79)、乙醇组(8.21±1.08)及1000 mg/L含氯组(2.96±0.82),差异有统计学意义(P<0.05);500 mg/L含氯组、乙醇组及1000 mg/L含氯组3组TSC依次减少,且差异有统计学意义(P<0.05)。结论QACs和IACs消毒剂对口腔治疗过程中的污染物表具有良好的清洁消毒效果。 展开更多
关键词 2-丙醇 消毒药(剂) 感染控制 口腔治疗
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基于全面质量管理的口腔实习教学管理体系构建
6
作者 晏立 韩大江 +2 位作者 刘梦余 桂晓冰 房宏志 《现代医院》 2024年第12期1956-1958,共3页
口腔医学实习教育是培养合格口腔医学人才的关键,医学生将理论知识应用于临床实践,培养分析问题、解决问题的能力,时间紧,任务重,针对其特殊性,成都市第三人民医院口腔科结合管理学中的全面质量管理理论构建了包含医学生、带教老师和管... 口腔医学实习教育是培养合格口腔医学人才的关键,医学生将理论知识应用于临床实践,培养分析问题、解决问题的能力,时间紧,任务重,针对其特殊性,成都市第三人民医院口腔科结合管理学中的全面质量管理理论构建了包含医学生、带教老师和管理基地三方的口腔实习教学管理方案以及考核体系,通过全过程的口腔实习教学管理取得了较好效果,形成了一套可推广复制的口腔实习教学管理模式。 展开更多
关键词 全面质量管理 PDCA循环 口腔实习 教学管理
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中国成年男性下颌骨颏孔的形态观测与临床应用
7
作者 安丽 《重庆医科大学学报》 CAS CSCD 1989年第3期195-198,共4页
取上海出土100具成年男性下颌骨,对颏孔位置与周围结构关系进行观测,并将结果与其它作者的资料进行了比较。
关键词 下颌骨 颏孔 形态 牙科应用
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银汞合金在牙科应用中的不良事件 被引量:1
8
作者 柴谦 林东 《中国药物警戒》 2006年第4期195-196,204,共3页
从银汞合金的性质和性能等方面阐述了其在牙科中的广泛应用及引起的争议和不良事件;通过检索查询医学文献中报道的牙科使用银汞合金发生不良事件的案例,综合分析其产生不良事件的原因,提出合理化建议。
关键词 银汞舍金 应用 不良事件
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口腔实习生临床接诊伴心血管疾病患者的现状调查分析
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作者 吴瑞鑫 毕春升 +1 位作者 于洋 许杰 《心脏杂志》 CAS 2022年第5期613-617,共5页
目的调查分析口腔专业的实习生对接诊伴有心血管系统疾病的患者的相关知识的掌握程度以及对相关培训指导的需求情况,为制定优化相关教学方案提供参考。方法以三所医学院正在进行临床实习的口腔学生为调查对象,借助微信小程序“问卷星”... 目的调查分析口腔专业的实习生对接诊伴有心血管系统疾病的患者的相关知识的掌握程度以及对相关培训指导的需求情况,为制定优化相关教学方案提供参考。方法以三所医学院正在进行临床实习的口腔学生为调查对象,借助微信小程序“问卷星”完成问卷的发放和回收,调查内容包括:调查对象基本情况、对接诊伴心血管疾病患者的态度、相关培训现状及需求、相关知识测验题。结果本次调查共计回收60份有效问卷。被调查的实习生中80%曾在门诊接诊过伴心血管疾病患者,88.33%的实习生表示若接诊此类患者时会比较担心、需要寻求上级医生指导。76.67%的实习生希望通过包含实操课的专题培训的教学形式来获取心血管患者的接诊知识。相关知识测验从心血管疾病基础知识、心血管疾病与口腔健康的关系、伴心血管疾病患者接诊要点这三个方面进行了考查,96.67%的实习生得分率不到50%;其中掌握情况最好的知识点是高血压的诊断标准,28.33%的实习生可以准确掌握其内涵。内科学考试成绩较为优异的学生在本次问卷答题中的得分相对较高。结论口腔实习生在接诊伴心血管疾病患者方面存在明显的知识短板,相关教学培训的形式和质量都亟待改善。 展开更多
关键词 临床实习 口腔诊疗 心血管疾病 医学教育 问卷调查
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数字化结果评估系统在中切牙全瓷冠牙体预备教学中的应用研究 被引量:15
10
作者 刘琦 项小珍 +1 位作者 梁悦娥 陈丹红 《中华老年口腔医学杂志》 2019年第3期169-173,共5页
目的:探讨口腔数字化虚拟教学结果评估系统对前牙牙体预备质量的客观评估。方法:将完成了牙体预备理论学习的大四下学期在读2014级五年制临床口腔本科实习生12人随机平均分成两组,在CLINSIM教学仿头模系统上进行5次右上中切牙全瓷冠牙... 目的:探讨口腔数字化虚拟教学结果评估系统对前牙牙体预备质量的客观评估。方法:将完成了牙体预备理论学习的大四下学期在读2014级五年制临床口腔本科实习生12人随机平均分成两组,在CLINSIM教学仿头模系统上进行5次右上中切牙全瓷冠牙体预备,过程中使用硅胶导板进行检测,完成后使用日进FAIR GRADER 2000系统评估结果。实验组在观看系统评估结果后,再进行下一次预备;而对照组学生不可观看系统评估情况,与实验组同期进行下一次预备。每位学生的第一次预备作为基线,每人共计预备5颗树脂牙。采用t检验对比实验组与对照组的综合得分以及扣分细节。结果:随着训练次数增加,从综合得分结果看,实验组显著高于对照组(P<0. 05);在具体细则扣分中,实验组牙体切削量及肩台预备扣分明显低于对照组(P<0. 05),而聚拢度扣分及体积比扣分无明显差异(P>0. 05)。结论:口腔数字化虚拟教学结果评估系统可以较好的帮助师生分析学生操作结果,改进训练的效果,使学生能够通过教学训练中更好的掌握牙体预备标准,从而提高实践操作水平。 展开更多
关键词 口腔数字化虚拟教学结果评估系统 口腔修复学 前牙牙体预备 结果评估 硅橡胶导板
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PBL教学在口腔专业技能教学中的应用效果和思考 被引量:6
11
作者 方明 田敏 +5 位作者 吉兆华 孔亮 马楚凡 张玉梅 张少锋 陈吉华 《牙体牙髓牙周病学杂志》 CAS 北大核心 2012年第8期489-491,共3页
国内PBL教学很少用于实践课。本文调查了荷兰内梅亨大学教授在我院口腔专业技能训练中开展PBL教学的效果。绝大部分学生对PBL在实践技能教学中的应用给予了积极评价,认为该授课模式可以激发学习兴趣,提高实践技能,比传统授课方法学到更... 国内PBL教学很少用于实践课。本文调查了荷兰内梅亨大学教授在我院口腔专业技能训练中开展PBL教学的效果。绝大部分学生对PBL在实践技能教学中的应用给予了积极评价,认为该授课模式可以激发学习兴趣,提高实践技能,比传统授课方法学到更多的知识。但要适用于所有的学生还需从课程的科学设置方面不断地完善,而学生的基础、能力和个性特点等各方面更应当充分考虑,以达到学生学习收益的最大化。 展开更多
关键词 PBL 教学效果 口腔专业技能训练
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目标反馈法在口腔实习教学中的应用 被引量:3
12
作者 赵华翔 张博 +4 位作者 刘珂 王可 张彬 肖敏 谭文宏 《中国现代医生》 2014年第3期119-121,共3页
口腔临床医学因其独有的特点,其人才培养模式也与其它临床医学专科不尽相同。目标反馈法(Objective Feedback Method,OFM)是通过多方面反馈调节,循环往复,从而达到既定实习临床培养目标的一种方法。本文通过理论介绍结合实例阐述,初步... 口腔临床医学因其独有的特点,其人才培养模式也与其它临床医学专科不尽相同。目标反馈法(Objective Feedback Method,OFM)是通过多方面反馈调节,循环往复,从而达到既定实习临床培养目标的一种方法。本文通过理论介绍结合实例阐述,初步介绍了这一方法在口腔实习教学中的应用。 展开更多
关键词 目标反馈法 口腔实习教学
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高等院校口腔门诊经营管理课程的实施与探索
13
作者 陈雨歌 李亦方 +2 位作者 冯剑颖 卢海平 郑沛 《中华医学教育探索杂志》 2022年第9期1162-1166,共5页
目的在目前本科创业教育改革的背景下,探讨在口腔医学院本科教育中引入口腔门诊经营管理相关课程的必要性和可行性。方法在浙江中医药大学口腔医学院中面向本科三年级学生开设创业课程——口腔门诊经营管理,采用CBL、PBL、教师主讲、学... 目的在目前本科创业教育改革的背景下,探讨在口腔医学院本科教育中引入口腔门诊经营管理相关课程的必要性和可行性。方法在浙江中医药大学口腔医学院中面向本科三年级学生开设创业课程——口腔门诊经营管理,采用CBL、PBL、教师主讲、学生上台试讲与PPT演示、角色扮演、团队合作等多种教学方式进行授课,并在课程结束后采用问卷调查从多个群体的角度对课程设置、必要性、教学形式和满意度等方面进行调查。通过SPSS软件进行数据分析,根据数据结果进行教学效果评估。结果纳入研究的108名听课学生课程成绩为(75.99±5.76)分,呈正态函数分布。数据结果显示,课程结束后产生自主创业想法的学生人数与开课前比较,增加了41名(37.96%)。纳入研究的所有授课教师和33名(78.57%)在职医生认为该课程在本科开设合理。结论在口腔医学本科教育中引入口腔门诊经营管理相关课程是必要且可行的,对口腔医生的长远发展有一定指导性作用,对医学院校创新创业课程改革作出了有益的探索。 展开更多
关键词 口腔医学 本科教育 创业教育 口腔门诊经营管理
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Study on the Treatment of Reusable Care Equipment in Public and Private Dental Practices in the City of Conakry
14
作者 Magna Condé Aly Badara Nabé +4 位作者 Moussa Doré Julie Gaëlle Yepmo Sambou Alhassane Alpha Camara Amadou Traoré Kouamé Patrice Attogbain 《Open Journal of Stomatology》 2024年第8期351-361,共11页
Introduction: The effective sterilization of reusable instruments in dental care is a crucial issue for public health. The aim of this study was to contribute to improving the processing conditions of reusable care in... Introduction: The effective sterilization of reusable instruments in dental care is a crucial issue for public health. The aim of this study was to contribute to improving the processing conditions of reusable care instruments in dental practices in the city of Conakry. Methods: We carried out an observational and cross-sectional study of a descriptive type lasting three months from January to April 2022 in public and private dental practices approved for activities. Results: A total of 48 dental practices were surveyed, including 7 public and 41 private. 91.67% had the trays for instrument sterilization. 77.08% had a sterilization device. The instruments were: cleaned 100%, disinfected 70.83%, sterilized 20.83% and 20.83% reused the instruments without being sterilized. 72.97% sterilized the instruments at the end of the day. 50% of respondents declared that there were six stages of sterilization. According to standard standards, one dental office or 2.70% respected the normal sterilization process and 13.51% respected the duration and temperature. The storage quality was inadequate at 95.83%. 95.83% of dental practices are at high risk of contamination. The difficulties encountered by staff in daily activity during our study were lack of hygienists (87.50%), insufficient material resources (58.33%), and lack of protocol procedure (45.83%). Conclusion: This study allowed us to note shortcomings of dental surgeons in the process of processing reusable care materials. 展开更多
关键词 TREATMENT MATERIALS CARE REUSABLE dental practices Conakry
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某口腔诊所就诊患者医疗服务满意度调查与分析 被引量:4
15
作者 吴清华 杨舒捷 +2 位作者 李刚 王伊 常铁玲 《中国实用口腔科杂志》 CAS 2014年第7期426-428,共3页
目的了解和评价口腔诊所就诊患者对医疗服务的满意度。方法选择河北省保定市北市区世林口腔诊所作为调查单位,对就诊患者进行现场整群调查,采用"一对一"的调查方式,以即刻答题方式完成问卷。结果不同年龄就诊患者对口腔医疗... 目的了解和评价口腔诊所就诊患者对医疗服务的满意度。方法选择河北省保定市北市区世林口腔诊所作为调查单位,对就诊患者进行现场整群调查,采用"一对一"的调查方式,以即刻答题方式完成问卷。结果不同年龄就诊患者对口腔医疗环境、辅助人员服务态度、口腔医生服务态度、口腔医生医疗质量、口腔医疗费用、口腔医疗设备的满意度差异均无统计学意义(P>0.05);不同性别和不同文化程度就诊患者对医疗费用的满意度以及不同收入水平就诊患者对医疗设备的满意度差异有统计学意义(P<0.05)。结论口腔诊所就诊患者对医疗费用的满意度最低,提示我们要改进医疗费用管理,全面提高就诊患者医疗服务满意度。 展开更多
关键词 就诊患者 满意度 口腔医疗
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MDT联合OSCE教学模式在口腔全科规培医师教学中的应用 被引量:18
16
作者 宁佳 胡欣 《继续医学教育》 2020年第12期1-2,共2页
目的研究口腔医学全科医师规范化培训教学中,采用MDT联合OSCE教学模式的临床意义。方法选取某医院2018年10月—2020年10月于口腔综合科接受规范化培训的学生(n=48)作为研究对象,随机分成对照组(n=24,LBL教学模式)和实验组(n=24,MDT联合O... 目的研究口腔医学全科医师规范化培训教学中,采用MDT联合OSCE教学模式的临床意义。方法选取某医院2018年10月—2020年10月于口腔综合科接受规范化培训的学生(n=48)作为研究对象,随机分成对照组(n=24,LBL教学模式)和实验组(n=24,MDT联合OSCE教学模式),通过传统笔试考核成绩与学习满意度进行教学评估。结果采用MDT联合OSCE教学模式可以提高口腔全科规培医师教学成绩及教学满意度。结论 MDT联合OSCE教学模式为优化口腔全科规范化培训提供了新的思路。 展开更多
关键词 MDT多学科综合治疗 口腔全科规范化培训 教学模式
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口腔临床实习生与老年患者医患沟通能力的思考 被引量:4
17
作者 韩雪 许亦权 刘洪臣 《中华老年口腔医学杂志》 2021年第1期45-47,共3页
目的:探讨口腔临床实习生与老年患者医患沟通能力的问题,并归纳总结教学过程中提高口腔临床实习生医患沟通能力的有效措施。方法:在口腔临床教学中,采取加强实习生沟通课程建设、探索培训实习生的教学方法和手段、强化口腔临床实习生与... 目的:探讨口腔临床实习生与老年患者医患沟通能力的问题,并归纳总结教学过程中提高口腔临床实习生医患沟通能力的有效措施。方法:在口腔临床教学中,采取加强实习生沟通课程建设、探索培训实习生的教学方法和手段、强化口腔临床实习生与老年患者在语言沟通方面的技巧、完善口腔临床带教老师及实习生考评体系等一系列有效的措施。结果:多种措施联合应用可提高口腔临床实习生与老年患者的医患沟通能力。结论:有效的医患沟通利于实习生了解老年患者的病情,促进其战胜口腔疾病的信心,有助于构建和谐的医患关系。 展开更多
关键词 口腔临床实习 老年患者 医患沟通
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临床路径教学法在牙体牙髓科本科生临床教学中的应用
18
作者 翟菲 李红 +2 位作者 张琛 付梅 张茹 《中国继续医学教育》 2024年第16期94-97,共4页
目的探讨临床路径教学法在牙体牙髓科本科生临床教学中的应用效果。方法选取2021年1月-2022年12月在首都医科大学口腔医学院牙体牙髓科进行临床实习的103名本科生作为研究对象,分为对照组(51名)和观察组(52名),对照组予以问题为基础的... 目的探讨临床路径教学法在牙体牙髓科本科生临床教学中的应用效果。方法选取2021年1月-2022年12月在首都医科大学口腔医学院牙体牙髓科进行临床实习的103名本科生作为研究对象,分为对照组(51名)和观察组(52名),对照组予以问题为基础的教学法(problem-basedlearning,PBL),观察组予以临床路径教学法(clinical pathway teaching method,CPTM),出科时进行理论、实践操作考核和问卷调查评价。结果观察组学生的理论、临床实践操作考核成绩分别为(92.30±3.00)分和(91.70±3.00)分,均优于对照组,差异有统计学意义(P<0.001);观察组学生对“培养临床思维能力”和“病例汇报和分析能力”的满意度高于对照组,2组学生在提高学习主观能动性、理论知识与实践紧密结合、文献查阅和总结能力、达到预期实习目标的满意度均高于96%,但2组差异均无统计学意义(P>0.05)。结论CPTM适用于牙体牙髓专业本科生的临床实习教学,对夯实医学生的基础理论和基本操作技能、提高临床教学质量有重要作用。 展开更多
关键词 临床路径教学法 问题为导向的教学法 牙体牙髓科 本科生 临床教学 口腔临床实习
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口腔临床医疗实践中知情同意的实现 被引量:4
19
作者 吕艾芹 沈秀芹 +2 位作者 曹永福 苏永刚 陈晓阳 《医学与哲学(B)》 2011年第5期75-77,共3页
知情同意是一项重要的伦理学原则和患者自主权的具体表现形式。本文分析了在口腔临床医疗实践中知情同意存在的突出问题和原因,并探讨了实现的方法和途径。本文认为只有遵循全面、精确、真实的告知原则,让患者在充分理解的基础上做出自... 知情同意是一项重要的伦理学原则和患者自主权的具体表现形式。本文分析了在口腔临床医疗实践中知情同意存在的突出问题和原因,并探讨了实现的方法和途径。本文认为只有遵循全面、精确、真实的告知原则,让患者在充分理解的基础上做出自主地选择,才能保障知情同意原则的实现。 展开更多
关键词 口腔医疗实践 知情同意 实现
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光催化剂在牙科研究中的应用进展
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作者 野村义明 花田信弘 刘艳飞 《上海理工大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2023年第1期1-7,35,共8页
光催化剂有两个主要作用:有机化合物的降解和超亲水性,这些作用使其具有抗菌和自清洁的效果。目前,光催化剂已经被应用于医学临床实践。两种主要的口腔疾病(龋齿和牙周病)影响着全球几十亿人,而治疗口腔疾病则可以直接接触到口腔内的病... 光催化剂有两个主要作用:有机化合物的降解和超亲水性,这些作用使其具有抗菌和自清洁的效果。目前,光催化剂已经被应用于医学临床实践。两种主要的口腔疾病(龋齿和牙周病)影响着全球几十亿人,而治疗口腔疾病则可以直接接触到口腔内的病灶。牙科领域会使用到各种先进的牙科材料。因此,光催化剂可以成为牙科临床实践的有用工具。本文综述了光催化剂在牙科研究中的应用研究,并展望了光催化剂在牙科研究中的未来前景。 展开更多
关键词 光催化剂 牙科临床实践 牙科研究 牙科材料
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