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公选课逆向选课行为意愿的心理归因研究——基于北京市部分高校数据的实证分析
被引量：
5
1
作者
杨凯
陈志杰
孙晓婷
《首都师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2020年第6期172-185,共14页
目前,公选课逆向选课行为严重制约了公选课制度优化课程体系、提升素质教育质量作用的正常发挥。文章从社会嵌入视角出发,基于解构计划行为理论构建理论模型,以大学生为研究对象,通过实地发放问卷与网络发送问卷形式获得调查数据,利用...
目前,公选课逆向选课行为严重制约了公选课制度优化课程体系、提升素质教育质量作用的正常发挥。文章从社会嵌入视角出发,基于解构计划行为理论构建理论模型,以大学生为研究对象,通过实地发放问卷与网络发送问卷形式获得调查数据,利用结构方程模型进行数据分析,解释探讨其公选课逆向选课行为意愿的形成路径。数据分析结果显示:在当前阶段,对我国大学生而言,行为态度对其公选课逆向选课行为意愿的形成具有主导性影响,主观规范也具有重要影响,但是感知行为控制不具有显著性影响。
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关键词
公选课
逆向选课
解构计划行为理论
结构方程模型
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题名
公选课逆向选课行为意愿的心理归因研究——基于北京市部分高校数据的实证分析
被引量：
5
1
作者
杨凯
陈志杰
孙晓婷
机构
北京第二外国语学院经济学院
出处
《首都师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2020年第6期172-185,共14页
基金
北京市教育委员会社科计划一般项目“学生视角下北京高校公选课逆向选课行为的心理归因研究”(SM201810031003)的阶段性成果。
文摘
目前,公选课逆向选课行为严重制约了公选课制度优化课程体系、提升素质教育质量作用的正常发挥。文章从社会嵌入视角出发,基于解构计划行为理论构建理论模型,以大学生为研究对象,通过实地发放问卷与网络发送问卷形式获得调查数据,利用结构方程模型进行数据分析,解释探讨其公选课逆向选课行为意愿的形成路径。数据分析结果显示:在当前阶段,对我国大学生而言,行为态度对其公选课逆向选课行为意愿的形成具有主导性影响,主观规范也具有重要影响,但是感知行为控制不具有显著性影响。
关键词
公选课
逆向选课
解构计划行为理论
结构方程模型
Keywords
general
elective
courses
problems
in
adverse
selection
of
courses
dtpb
structural
equation
model
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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题名
作者
出处
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被引量
操作
1
公选课逆向选课行为意愿的心理归因研究——基于北京市部分高校数据的实证分析
杨凯
陈志杰
孙晓婷
《首都师范大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2020
5
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