钢琴演奏教学中学生音乐表现力培养策略探讨

1

作者 金鸽平 《教育教学论坛》 2024年第21期157-160,共4页

钢琴演奏教学是一门复杂而丰富的艺术教育形式,涉及技术、理论、表现力和个人风格等多个方面。在钢琴演奏教学中培养学生音乐表现力至关重要,教师须综合运用情感理解、技术训练和舞台体验,通过细致的指导,激发学生的内在激情,帮助学生... 钢琴演奏教学是一门复杂而丰富的艺术教育形式,涉及技术、理论、表现力和个人风格等多个方面。在钢琴演奏教学中培养学生音乐表现力至关重要,教师须综合运用情感理解、技术训练和舞台体验,通过细致的指导,激发学生的内在激情,帮助学生更加自信、灵活地表达音乐,通过深入理解音乐、情感导向的练习、个人情感投入、技巧教导等,更好地表达音乐情感,提高音乐表现力,使学生演奏更具深度和感染力。主要对钢琴教学过程中音乐表现力存在的问题进行深入分析和探讨,并提出相对应的解决策略,帮助学生提高表演能力,使其演奏更具感染力和深度,更自信、更有表现力地演绎音乐作品。 展开更多

关键词 教学 表现力 情感投入 个性化教学

下载PDF 职称材料

人工智能大模型在我国教育领域的应用现状、问题挑战与实践路径

2

作者 祝淼 乜勇 《数字教育》 2024年第5期32-37,共6页

人工智能大模型的兴起对我国各领域产生了巨大影响,不仅推动了技术产业的进步,也促进了教育事业的繁荣。通过提供个性化学习方案、优化教学资源分配以及辅助教学决策,人工智能大模型展现出巨大潜力,但其在数据处理、技术创新和实践应用... 人工智能大模型的兴起对我国各领域产生了巨大影响,不仅推动了技术产业的进步,也促进了教育事业的繁荣。通过提供个性化学习方案、优化教学资源分配以及辅助教学决策,人工智能大模型展现出巨大潜力,但其在数据处理、技术创新和实践应用中仍面临着数据处理水平不足、用户隐私泄露风险、软硬件实力有待提升、模型优化和泛化能力不足、培训引导缺少等问题。因此,该研究旨在通过加强模型数据处理水平、构建安全保护框架,提升模型性能和稳定性、开发课程培训、完善智能评估系统等多个方面解决难题,以期人工智能大模型在个性化学习、智能辅导和定制化教学中发挥作用。为提升整体教育质量,构建包容、公平的“人工智能+教育”环境提供新思路和新视角,在优化人工智能大模型和深化教育应用的同时,减少智能技术对教育产生的不利影响。 展开更多

关键词 人工智能大模型 个性化学习 定制化教学 智能教育 数据隐私

下载PDF 职称材料

基于实验图谱的虚拟仿真实验建设与评价初探

3

作者 郭丰 孙厚涛 +1 位作者 郑春辉 杨清香 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2024年第5期76-82,共7页

实验图谱是基于知识图谱构建的实验教学工具,具有画像聚类、能力牵引、方案比较、过程指导、结论推送与评价生成等功能表述,以理论层、实践层与创新层作为架构引导学生能力提升,采用开放式构建。通过实验图谱与虚拟仿真实验相结合,实现... 实验图谱是基于知识图谱构建的实验教学工具,具有画像聚类、能力牵引、方案比较、过程指导、结论推送与评价生成等功能表述,以理论层、实践层与创新层作为架构引导学生能力提升,采用开放式构建。通过实验图谱与虚拟仿真实验相结合,实现面向不同类别学生的定制化教学,为实验知识推送与学生全时段学习提供支持。通过探索基于阶段行为的虚拟仿真实验目标达成度,支持基于实验图谱建立多层次实验评价指标,引导实验创新能力的全面评价。生成式人工智能、孪生实验、元宇宙等新技术体系对基于实验图谱的虚拟仿真实验发展具有重要导向价值。 展开更多

关键词 实验图谱 定制化教学 虚拟仿真实验 评价方法

原文传递

药学相关专业临床药理学差异化教学改革实践 被引量：2

4

作者 邬贤 吴少瑜 +4 位作者 李琳 吕琳 饶进军 丘玉昌 王文雅 《基础医学教育》 2023年第12期1038-1041,共4页

临床药理学是一门覆盖学科广、涉及内容多且理论性强的课程。为了促进学生将知识点内化于心,做到融会贯通,南方医科大学药学院根据实际教学情况,结合药学专业和临床药学专业的培养目标、专业需求的差异,针对这两个专业背景结合实际应如... 临床药理学是一门覆盖学科广、涉及内容多且理论性强的课程。为了促进学生将知识点内化于心,做到融会贯通,南方医科大学药学院根据实际教学情况,结合药学专业和临床药学专业的培养目标、专业需求的差异,针对这两个专业背景结合实际应如何开展临床药理学课程教学进行了探讨,从药学专业和临床药学专业的教学内容、课时、案例和教学方法等方面进行了相应的改革,以期做到因材施教,最大化启发学生学习能动性,提高临床药理学课程的教学质量。 展开更多

关键词 临床药理学 药学 教学改革 因材施教 专业差异

下载PDF 职称材料

对以学为主的高职工程技术专业SPOC混合式教学模式研究——以“园林工程手绘”课程教学为例 被引量：2

5

作者 史建岚 《教育教学论坛》 2020年第48期355-357,共3页

当前高职教学改革正随着5G时代的到来发生着巨大的变化,泛雅、超星、学银在线、腾讯课堂、91速课网等各类学习平台的出现,为园林工程专业以学生为主体的SPOC教学模式提供了广阔的空间。园林工程邻域岗位种类较多且相互关联,各个岗位的... 当前高职教学改革正随着5G时代的到来发生着巨大的变化,泛雅、超星、学银在线、腾讯课堂、91速课网等各类学习平台的出现,为园林工程专业以学生为主体的SPOC教学模式提供了广阔的空间。园林工程邻域岗位种类较多且相互关联,各个岗位的技能要求不尽相同,同时高职院校生源也较为广泛,这就需要学校的教学要以学为主,要根据社会生产工作岗位图形思维等技能需求进行多种侧重点和教学方法的定制式教学。SPOC混合式教学模式即是教师充分利用线上学习平台各类教学资源,结合学生实际情况进行分类目标值设定、教学设计及评价标准设定,采用翻转课堂等教学方法,因材施教为学生提供定制式的教学模式。该文对此进行了分析研究。 展开更多

关键词 混合式教学 SPOC教学模式 定制教学 翻转课堂 图形思维

下载PDF 职称材料

武夷学院计算机公共课程教学的探索与改革 被引量：1

6

作者 陈荣旺 《武夷学院学报》 2013年第2期100-103,共4页

文章在分析我校计算机公共课程教学存在的一些问题基础上,结合学生专业特点和基础差异,基于能力要求的知识结构来构建课程体系,对学生开展分类分层次教育、定制教学,并从课程教学内容、教学方法、考核方式改革和网络教学平台建设等方面... 文章在分析我校计算机公共课程教学存在的一些问题基础上,结合学生专业特点和基础差异,基于能力要求的知识结构来构建课程体系,对学生开展分类分层次教育、定制教学,并从课程教学内容、教学方法、考核方式改革和网络教学平台建设等方面提出了系列改革思路及具体方案实施,以进一步适应我校应用型人才的培养。 展开更多

关键词 计算机基础 教学改革 定制教学 应用型人才

下载PDF 职称材料

AutoCAD专业定制化教学改革 被引量：1

7

作者 蒋卷涛 邱建华 刘葵 《广州化工》 CAS 2018年第15期160-161,196,共3页

AutoCAD由于具有强大的专业绘图功能在工程设计领域已经被广泛应用,是工程专业学生必须掌握的工程技术表达和交流语言。本论文以本校制药工程专业的AutoCAD课程教学为背景,分析了该课程的教学现状及问题,并基于此提出了相应的教学内容... AutoCAD由于具有强大的专业绘图功能在工程设计领域已经被广泛应用,是工程专业学生必须掌握的工程技术表达和交流语言。本论文以本校制药工程专业的AutoCAD课程教学为背景,分析了该课程的教学现状及问题,并基于此提出了相应的教学内容和教学方法改革措施。通过增强AutoCAD课程与本专业核心课程的关联程度,从专业定制化角度对教学内容进行改革,从而增强学生对知识点的掌握程度,提高学生工程实践能力。 展开更多

关键词 AUTOCAD 专业定制化教学 教学改革 制药工程

下载PDF 职称材料

合班教学模式下定制化案例在医学化学绪论课中的应用及效果评价

8

作者 贺建 杨小超 《大学化学》 CAS 2017年第6期41-45,共5页

合班授课教学模式下最大的问题在于难以兼顾各专业实施教学,导致难以激发学员的学习兴趣,定制与专业相关的教学案例恰好能够解决上述问题。本文精选骨质疏松症及新生儿黄疸这两个医学案例,重点探讨了如何贴近护理和生物医学工程专业的需... 合班授课教学模式下最大的问题在于难以兼顾各专业实施教学,导致难以激发学员的学习兴趣,定制与专业相关的教学案例恰好能够解决上述问题。本文精选骨质疏松症及新生儿黄疸这两个医学案例,重点探讨了如何贴近护理和生物医学工程专业的需求,定制化设计这两个医学案例,并在医学化学绪论课中实施;实施后通过平时的访谈和期末考试医学应用题的得分统计情况发现,这种定制化的案例教学能够从本质上激发学员的学习热情,也能达到合班教学中兼顾各专业的目的。 展开更多

关键词 定制化教学 案例教学 合班授课

下载PDF 职称材料

论共享发展理念语境下本科高校定制化教学的提升路径

9

作者 王磊峰 《湖北开放职业学院学报》 2021年第20期154-157,共4页

共享发展理念是马克思主义中国化的重要命题,是使每一个人都能获得全面发展的理念,在本科高校定制化教育教学中有着不可或缺的指导地位与作用。共享发展理念语境下本科高校定制化教学,是新时代提升本科高校教育教学质量的基本要求,也是... 共享发展理念是马克思主义中国化的重要命题,是使每一个人都能获得全面发展的理念,在本科高校定制化教育教学中有着不可或缺的指导地位与作用。共享发展理念语境下本科高校定制化教学,是新时代提升本科高校教育教学质量的基本要求,也是促进大学生全面发展的重要途径。为此,分析什么是共享发展理念语境下本科高校定制化教学,探讨共享发展理念语境下本科高校定制化教学的现状及分析,进而概述共享发展理念语境下本科高校定制化教学的提升路径。 展开更多

关键词 共享发展理念 本科高校 大学生 定制化教学 路径

下载PDF 职称材料

基于“专创融合”的双创教育定制化教学模式 被引量：9

10

作者 刘娜 靖鲲鹏 吴敏华 《河北农业大学学报（社会科学版）》 2022年第2期125-132,共8页

随着“面向未来、以人为本”的创新2.0时代的来临,高校在深入贯彻落实“创新驱动发展战略”和加快建设科技强国中具有举足轻重的作用,以创新思维深化高校双创教育教学改革也势在必行。以“专创融合”为双创教育教学改革的切入点,以“定... 随着“面向未来、以人为本”的创新2.0时代的来临,高校在深入贯彻落实“创新驱动发展战略”和加快建设科技强国中具有举足轻重的作用,以创新思维深化高校双创教育教学改革也势在必行。以“专创融合”为双创教育教学改革的切入点,以“定制化”为双创教育教学实践的新动力,提出了基于“专创融合”的双创教育定制化教学模式和实现路径。即搭建“专创融合信息服务平台”,奠定定制化教学实现的基础;建立“专创融合教学共同体”,提供定制化教学方案;建立健全“专创融合定制化教学”的保障机制,激发各方参与定制化教学的动力。 展开更多

关键词 双创教育 专创融合 定制化教学模式

下载PDF 职称材料

应用型本科高校协同创新实操课程体系建设研究 被引量：1

11

作者 周成虎 武兴会 黄全振 《中国现代教育装备》 2023年第13期156-158,169,共4页

应用型本科高校师资力量相对薄弱,实操课程投入大、产出少,跨校师资合作也缺乏完善的政策支持,高水平实操课程缺乏。提出了跨高校合作共建高水平线上线下结合型实操课程体系的路径,该体系以政策引导为核心,采取跨校建设线上课程体系、... 应用型本科高校师资力量相对薄弱,实操课程投入大、产出少,跨校师资合作也缺乏完善的政策支持,高水平实操课程缺乏。提出了跨高校合作共建高水平线上线下结合型实操课程体系的路径,该体系以政策引导为核心,采取跨校建设线上课程体系、优秀教材和共享实验室的方法,促进先进技术融入实操教学。依托线上课程体系建设系统化的新形态教材和定制化的纸质教材,可供任课教师按行业和专业选取线上实操教学章节和定制纸质教材,以达到精准实操教学的目的。 展开更多

关键词 应用型本科高校 实操课程 跨校合作 定制化教材

下载PDF 职称材料

众创教育、定制教学与高校图书馆的嬗变 被引量：2

12

作者 李晓翔 谢阳群 《图书馆》 CSSCI 北大核心 2017年第2期76-80,95,共6页

众创是我国经济转型升级的重要途径之一,为此我国高校近年积极推行面向大学生的众创教育。创客们的知识和学习需求各异,需要定制化教学。为了满足众创教育中定制教学的需要,文章基于信息工厂的理念探讨高校图书馆的重构,设计出包括细化... 众创是我国经济转型升级的重要途径之一,为此我国高校近年积极推行面向大学生的众创教育。创客们的知识和学习需求各异,需要定制化教学。为了满足众创教育中定制教学的需要,文章基于信息工厂的理念探讨高校图书馆的重构,设计出包括细化车间、仓库、粗化车间等在内的整体架构,并对其建设与运行、面临的机遇与挑战等关键问题进行思考。 展开更多

关键词 众创教育 定制教学 高校图书馆 知识单元 粒度

下载PDF 职称材料

“参与式定制化”项目教学法在高职旅游管理课程的创新研究 被引量：3

13

作者 伍新蕾 《武汉船舶职业技术学院学报》 2015年第5期100-104,共5页

高等职业教育的改革不断推进,教学改革成果日益丰厚,项目教学法作为重要成果已成为高职教育的主流模式之一。项目式教学法倡导"以学生为中心",学生在教师的指导下执行完整的"项目"工作而完成教学活动,但在具体实施... 高等职业教育的改革不断推进,教学改革成果日益丰厚,项目教学法作为重要成果已成为高职教育的主流模式之一。项目式教学法倡导"以学生为中心",学生在教师的指导下执行完整的"项目"工作而完成教学活动,但在具体实施过程中也呈现出一些问题。笔者独创性地提出"参与式定制化"项目教学方法,并在旅游管理专业全国导游基础知识、旅游服务礼仪、旅游服务心理学等核心课程中进行运用检验,取得显著成效。 展开更多

关键词 “参与式定制化”项目教学法 课程改革 旅游管理

下载PDF 职称材料

疫情背景下人体运动学动画定制融入线上康复医学专业教学的价值 被引量：1

14

作者 尹克峰 《中国高等医学教育》 2022年第8期67-68,共2页

目的:观察分析新冠肺炎疫情期间人体运动学动画定制融入线上康复医学专业教学的价值。方法:研究对象为120名康复医学实习生。在新冠肺炎疫情期间,将其分为实验组(人体运动学动画定制融入线上康复医学教学)和对照组(传统教学)。比较两组... 目的:观察分析新冠肺炎疫情期间人体运动学动画定制融入线上康复医学专业教学的价值。方法:研究对象为120名康复医学实习生。在新冠肺炎疫情期间,将其分为实验组(人体运动学动画定制融入线上康复医学教学)和对照组(传统教学)。比较两组理论和实践考试成绩及教学满意度的差异。结果:两组理论、实践、考试总分无显著性差异,但在教学满意度、总体满意度、易懂程度、教师评价、学习效果等方面,实验组均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:与传统教学方式相比,人体运动学动画定制融入线上康复医学专业教学效果与传统教学方式相当,但满意度较高,更适合新冠肺炎疫情期间的康复医学教学,有效地减少了医、护、教职员工的交叉感染。 展开更多

关键词 新冠肺炎 人体运动学动画定制 线上教学

下载PDF 职称材料

对外汉语教材民俗文化内容的编写设想 被引量：2

15

作者 张如梅 《毕节学院学报（综合版）》 2011年第7期79-82,共4页

目前对外汉语教材中民俗文化的编写主要存在数量和质量方面的问题,对民俗文化元素的关注不够,没有充分体现民俗文化导入的原则。因此,应该明确对外汉语教材中民俗文化的定性、定位、定量,确定科学的编写原则和编写方式,在提高民俗文化... 目前对外汉语教材中民俗文化的编写主要存在数量和质量方面的问题,对民俗文化元素的关注不够,没有充分体现民俗文化导入的原则。因此,应该明确对外汉语教材中民俗文化的定性、定位、定量,确定科学的编写原则和编写方式,在提高民俗文化编写质量的同时适当增加民俗文化的内容,加强民俗文化在对外汉语教学中的影响力。 展开更多

关键词 对外汉语 民俗文化 教材编写

下载PDF 职称材料

基于内驱力提升的闯关式实践教学探索 被引量：1

16

作者 张芳 张景梅 王海龙 《化工管理》 2023年第13期33-35,共3页

文章以闯关式教学模式的提出为引,分析了化工原理课程实践教学存在的突出问题,通过改革闯关式实践教学,优化流程、设计、体验、机制等内容,期望通过改革和建设,激发学生学习动力,突出工程实践创新能力的培养,最终提升学生的内驱力,达到... 文章以闯关式教学模式的提出为引,分析了化工原理课程实践教学存在的突出问题,通过改革闯关式实践教学,优化流程、设计、体验、机制等内容,期望通过改革和建设,激发学生学习动力,突出工程实践创新能力的培养,最终提升学生的内驱力,达到应用型人才培养的目标。 展开更多

关键词 闯关式 优化 工程实践 内驱力

下载PDF 职称材料

大学生(研究生)群体“化民成俗”意义新探

17

作者 叶凌 《江苏社会科学》 CSSCI 北大核心 2009年第S1期12-14,共3页

社会对日趋增多的大学生的评价正面临一个从传统向现代的转过程,而如何公允全面客观公正有效地评价大学生(研究生)对高等教育的发展乃至社会主义和谐社会的构建十分重要。尤其是在当前的经济形式之下。本文以科学发展观为指导,尝试从一... 社会对日趋增多的大学生的评价正面临一个从传统向现代的转过程,而如何公允全面客观公正有效地评价大学生(研究生)对高等教育的发展乃至社会主义和谐社会的构建十分重要。尤其是在当前的经济形式之下。本文以科学发展观为指导,尝试从一个新角度——此群体在构建和谐社会国民道德素质方面的功用(可能性、必然性)进行分析,对其"化民成俗"意义给予肯定。 展开更多

关键词 大学生(研究生) 化民成俗

下载PDF 职称材料