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蕴含课程思政的自动化实验教学中心建设 被引量:19
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作者 张婷 高峰 +1 位作者 赵睿英 杨正 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2022年第3期247-251,共5页
该文分析了实验教学中课程思政存在的问题,结合专业特点和培养目标,设计了蕴含思政教育的实验教学中心平台,研究了专业基础实验、专业实验、特色实验、产学研融合实验、实验室文化环境的课程思政平台特点。以具体实验项目为案例,阐述了... 该文分析了实验教学中课程思政存在的问题,结合专业特点和培养目标,设计了蕴含思政教育的实验教学中心平台,研究了专业基础实验、专业实验、特色实验、产学研融合实验、实验室文化环境的课程思政平台特点。以具体实验项目为案例,阐述了在自动化实验教学内容中突出国防军工特色、传承科学家精神、弘扬中华文化、聚焦国家战略等思政要素,为蕴含课程思政的自动化实验教学提供支撑。 展开更多
关键词 课程思政 实验教学 平台建设 课程改革
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高等数学教学中课程思政的教学实施——以《定积分的概念》为例 被引量:10
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作者 田进凤 《高等数学研究》 2022年第6期87-90,共4页
以定积分的概念为例,剖析了定积分概念中蕴含的思政元素,并给出了在定积分的概念教学中如何实施课程思政的具体过程.
关键词 课程思政 高等数学 定积分的概念
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结合新冠疫情下的课程思政在护理在线教学中的应用 被引量:8
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作者 白小丽 毛敏 +1 位作者 陈超 冯晓 《教育教学论坛》 2020年第43期74-75,共2页
目的:探讨结合新型冠状病毒性肺炎疫情下的课程思政在护理在线教学中的应用效果。方法:分别采用整群抽样法选取2017级护理学专科学生150名作为对照组,另152名作为实验组。对照组采用传统教学方法进行在线教学,实验组在传统教学方法上,... 目的:探讨结合新型冠状病毒性肺炎疫情下的课程思政在护理在线教学中的应用效果。方法:分别采用整群抽样法选取2017级护理学专科学生150名作为对照组,另152名作为实验组。对照组采用传统教学方法进行在线教学,实验组在传统教学方法上,一线抗疫护理师资结合临床新冠疫情护理情况,将课程思政融入到在线教学中。课后考评学生对专业知识掌握度、对课程的兴趣度、对授课教师的尊重度和自我职业认同度。结果:实验组学生对专业知识掌握度、对课程的兴趣度、对授课教师的尊重度和自我职业认同度均高于对照组(P<0.05)。结论:结合新冠疫情下的课程思政在护理在线教学中的应用,可提高护理专科学生的理论知识掌握度,提高学生对护理课程的兴趣,也可提高学生对老师的尊重和自我职业认同感。 展开更多
关键词 新冠肺炎 课程思政 护理 教学
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高校课程思政的实施与发展 被引量:7
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作者 唐玉兔 丁杰 《办公自动化》 2021年第20期31-32,22,共3页
高校课程思政是社会主义人才培养的必然要求,具有丰富的内涵和重要意义。当前的高校课程思政在课程联系、育人意识、资源挖掘和评价机制等方面存在不足,并从主体责任、教学形式、教师素养和学生实践等方面提出发展对策,为高校课程思政... 高校课程思政是社会主义人才培养的必然要求,具有丰富的内涵和重要意义。当前的高校课程思政在课程联系、育人意识、资源挖掘和评价机制等方面存在不足,并从主体责任、教学形式、教师素养和学生实践等方面提出发展对策,为高校课程思政的实施与发展提供参考。 展开更多
关键词 高校 课程思政 实施 发展
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“课程思政”背景下创新创业基础课程育人的有效路径分析 被引量:7
5
作者 刘江妮 《中国多媒体与网络教学学报(电子版)》 2020年第35期57-59,共3页
"思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人"是当前高校思政教育的重要目标。创新创业基础教育与思想政治教育协同育人,也是当前高校教学改革的重要方向。文章从我国课程思政发展的大背景出发,剖析了目前创... "思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人"是当前高校思政教育的重要目标。创新创业基础教育与思想政治教育协同育人,也是当前高校教学改革的重要方向。文章从我国课程思政发展的大背景出发,剖析了目前创新创业基础教育和课程思政融合发展所存在的问题,并对实现协同育人的有效路径进行了思考。 展开更多
关键词 课程思政 创新创业基础教育 协同育人
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新课程体系下思想政治课中学生社会责任感培养的基本策略 被引量:6
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作者 胡凤玲 《湖南师范大学教育科学学报》 CSSCI 2009年第2期119-122,共4页
如今的时代是一个"主体性"急剧膨胀的时代。这既有市场经济带来的新因素,也不乏来自传统文化的侵蚀。因此,如何恰当地对待"个人与社会"的关系,是一个值得思考的问题。在我国的课程体系中,思想政治课程历来是进行道... 如今的时代是一个"主体性"急剧膨胀的时代。这既有市场经济带来的新因素,也不乏来自传统文化的侵蚀。因此,如何恰当地对待"个人与社会"的关系,是一个值得思考的问题。在我国的课程体系中,思想政治课程历来是进行道德教育的重要途径。其中,蕴涵着如何对待、处理"个人与社会"关系的重要信息。立足于"社会责任感"这一视角,对中学阶段的思想政治课程进行解读,可以阐明培养社会责任感的意义及其基本策略。 展开更多
关键词 思想政治课 中学生 社会责任感
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OBE理念下市场营销学课程思政的路径探索与实践 被引量:5
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作者 张李明 《对外经贸》 2023年第7期103-105,136,共4页
基于成果导向教育中反向设计、以学生为中心、持续改进的教育理念,从课程目标重构、课程内容及课程思政教育内容融合、教学方法与技巧优化、考核评价体系改进等方面进行市场营销学课程思政教学创新探索与实践,以期提高学生的综合素质和... 基于成果导向教育中反向设计、以学生为中心、持续改进的教育理念,从课程目标重构、课程内容及课程思政教育内容融合、教学方法与技巧优化、考核评价体系改进等方面进行市场营销学课程思政教学创新探索与实践,以期提高学生的综合素质和专业技能,满足社会对市场营销人才的需求。 展开更多
关键词 OBE理念 课程思政 市场营销 路径探索
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课程思政背景下肇庆本土文化在高校舞蹈专业教学中的实践研究——以肇庆学院为例 被引量:6
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作者 尚冉 陶媛 温笑杰 《肇庆学院学报》 2022年第6期23-26,共4页
高校舞蹈专业教师作为舞蹈课程思政的引领者,应多维度将大学生思想政治教育和舞蹈专业教育相融合,充分利用好专业课堂的“主渠道”,在专业教学的“主战场”上发挥着课程思政教育的“主力军”作用。本文为实现思政教育、本土文化、舞蹈... 高校舞蹈专业教师作为舞蹈课程思政的引领者,应多维度将大学生思想政治教育和舞蹈专业教育相融合,充分利用好专业课堂的“主渠道”,在专业教学的“主战场”上发挥着课程思政教育的“主力军”作用。本文为实现思政教育、本土文化、舞蹈教学三者有机融合统一,努力探索将肇庆文化中所包含的包公文化、端砚文化、龙母文化等自身独属的优秀传统文化融入高校舞蹈专业教育教学的实践路径,以期充分发挥高校舞蹈专业教育教学的思政功能,拓展舞蹈教育教学的新思路。 展开更多
关键词 课程思政 肇庆文化 高校舞蹈专业教学
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陪伴式教学在建筑类高校专业实习课程中的意义与应用 被引量:5
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作者 姜楠 侯微 魏学艳 《沈阳建筑大学学报(社会科学版)》 2021年第1期98-102,共5页
阐述了陪伴式教学的背景、内涵和特点,分析了建筑类高校在专业实习课程中开展课程思政的重要意义,论述了思政课教师通过陪伴式教学参与专业实习课程的工作方法,指出了陪伴式教学是“学生思政传感器”的基本原理,探索了马克思主义“人的... 阐述了陪伴式教学的背景、内涵和特点,分析了建筑类高校在专业实习课程中开展课程思政的重要意义,论述了思政课教师通过陪伴式教学参与专业实习课程的工作方法,指出了陪伴式教学是“学生思政传感器”的基本原理,探索了马克思主义“人的全面发展”思想、“人的解放”思想在“学生思政传感器”中的基础性应用,具体论述了“学生思政传感器”在实践层面的应用。 展开更多
关键词 专业实习 课程思政 思政课教师 陪伴式教学 学生思政传感器
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“力学”课程思政教学的探索与思考 被引量:5
10
作者 王春芳 姜珍珍 《上海理工大学学报(社会科学版)》 2022年第1期92-96,共5页
为培养“工程型、创新性、国际化”及“有思想有头脑”的人才,结合上海理工大学理学院专业基础课“力学”的课程特点,探索教学中开展思政教育的有效路径,通过发挥教研团队共建与探索,加深专业教师对课程思政的理解和认知,针对目前专业... 为培养“工程型、创新性、国际化”及“有思想有头脑”的人才,结合上海理工大学理学院专业基础课“力学”的课程特点,探索教学中开展思政教育的有效路径,通过发挥教研团队共建与探索,加深专业教师对课程思政的理解和认知,针对目前专业课上思政教学存在的“简单说教”及知识传授与价值引领“两张皮”现象,对思政教学进行探索式的改革思考。给出教学中思政要素的挖掘和融入方法,避免简单宣讲、剪接拼接和生搬硬套等情况,为后续有效实施课程思政的教学提供思路和支持。 展开更多
关键词 力学 课程思政 价值引领 唯物辩证法
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融入课程思政 提升育人效果——专业课程思政视角下的高校班主任工作浅谈
11
作者 崔萍 谢莹 梁浩 《教育教学论坛》 2024年第15期13-16,共4页
高校班主任是大学生成长发展的重要指导者和引领者,课程思政为班主任育人工作带来了新的契机。从专业课程思政的角度,探讨如何将班主任工作职责与课程思政相融合,建设好的班风、学风;探索如何从大学生成长发展出发,利用好专业教育主阵地... 高校班主任是大学生成长发展的重要指导者和引领者,课程思政为班主任育人工作带来了新的契机。从专业课程思政的角度,探讨如何将班主任工作职责与课程思政相融合,建设好的班风、学风;探索如何从大学生成长发展出发,利用好专业教育主阵地,拓展班主任育人空间;探索如何将课堂教学与课外科研实践相结合、将知识传授和价值引领相结合;探索如何抓好入学专业教育、考试、实习等重要节点,提升育人效果,实现全方位全程育人,促进学生全面发展。 展开更多
关键词 课程思政 高校班主任 全方位全程育人
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数值天气预报课程思政建设与教学实践
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作者 张飞民 王澄海 +1 位作者 杨毅 杨凯 《高教学刊》 2024年第24期40-43,共4页
课程思政是我国教育界立德树人的重要举措。该文从数值预报的重要发展历程、我国科学家的重大贡献、我国数值预报取得的突出成就三个方面,总结凝练大气科学专业核心课程数值天气预报各章节中蕴含的思政案例。在此基础上,从思政教学设计... 课程思政是我国教育界立德树人的重要举措。该文从数值预报的重要发展历程、我国科学家的重大贡献、我国数值预报取得的突出成就三个方面,总结凝练大气科学专业核心课程数值天气预报各章节中蕴含的思政案例。在此基础上,从思政教学设计、思政案例在“微信+慕课”平台的推广、线上线下混合式思政教学三方面探索课程思政的教学方法。最后,给出思政教学建设与实践的若干思考和建议。 展开更多
关键词 数值天气预报 课程思政 混合式教学 思政案例 建设与实践
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《自动控制原理》课程思政“三步法”的教学探索 被引量:4
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作者 王艳 赵换丽 《办公自动化》 2021年第24期30-32,共3页
文章以平顶山学院《自动控制原理》课程思政为例,从课程思政教学目标,制订具体教学实施策略,固化思政教学资源等方面探讨了课程思政的“三步法”教学探索与实施,力求解决课程教学与课程思政两张皮问题,深化具象学生品德。
关键词 自动控制原理 课程思政 三步法 教学探索与实施
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《现代物流学》课程思政教学改革及实践研究
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作者 杨晓 鄢良国 《物流科技》 2024年第2期177-180,共4页
充分发挥各类课程的育人作用,把立德树人融入教育教学的各方面、各环节是课程思政的核心思想。文章以《现代物流学》为载体,从教学思路、教学目标、教学内容及教学方法四个方面探索课程思政的教学改革及实践。具体以滇西应用技术大学为... 充分发挥各类课程的育人作用,把立德树人融入教育教学的各方面、各环节是课程思政的核心思想。文章以《现代物流学》为载体,从教学思路、教学目标、教学内容及教学方法四个方面探索课程思政的教学改革及实践。具体以滇西应用技术大学为例,基于物流管理专业人才培养方案中的培养规格及目标,设定课程思政教学目标;并在此基础上,结合各章节的教学内容,深入挖掘思政元素,构建课程思政教学内容;最后,应用案例分析、问题导向等教学方法,充分融合专业课程知识与思政教学,以期将课程思政育人目标融入专业课程教学目标,从而实现专业课程与思想政治理论课同向同行的协同效应。 展开更多
关键词 物流学 课程思政 教学改革
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《城市轨道交通客运组织》课程思政教学改革探索与实践
15
作者 龚丕哲 《物流科技》 2024年第4期164-167,175,共5页
《城市轨道交通客运组织》是城市轨道交通运营管理专业的核心专业课。思政课程是当前培养大学生思想政治素养的重要渠道,课程思政教育改革应突出专业课程教学的育人价值。该课程思政教学目标需要和社会主义核心价值观相适应,围绕国家意... 《城市轨道交通客运组织》是城市轨道交通运营管理专业的核心专业课。思政课程是当前培养大学生思想政治素养的重要渠道,课程思政教育改革应突出专业课程教学的育人价值。该课程思政教学目标需要和社会主义核心价值观相适应,围绕国家意识、社会价值和职业素养三个层面,根据人才培养目标和专业特色,凝练制定具体的课程思政教学目标。以西安铁路职业技术学院《城市轨道交通客运组织》课程思政教学设计为例,重构课程教学设计理念、思政元素、融合创新教学设计方法显得尤为重要。 展开更多
关键词 城市轨道交通客运组织 课程思政 教学改革与实践
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新工科背景下“交通数据处理分析”课程思政建设思路探索
16
作者 袁鹏程 《物流科技》 2024年第4期172-175,共4页
文章旨在探讨新工科背景下“交通数据处理分析”课程如何实现思政建设思路。在新工科背景下,交通数据处理与分析技术在城市交通管理和规划中扮演着重要角色,而思政教育则旨在培养学生的社会责任感和正确的价值观。文章首先分析了新工科... 文章旨在探讨新工科背景下“交通数据处理分析”课程如何实现思政建设思路。在新工科背景下,交通数据处理与分析技术在城市交通管理和规划中扮演着重要角色,而思政教育则旨在培养学生的社会责任感和正确的价值观。文章首先分析了新工科背景下“交通数据处理分析”课程思政建设的必要性,给出了新工科背景下该课程的发展趋势及思政建设目标;基于此目标提出了课程内容思政元素,并提出了通过问题导向学习、合作学习和案例教学等教学方法,将思政元素融入到实际交通数据处理与分析中,实现思政教育的全过程融入机制。文章对于如何利用“交通数据处理分析”课程引导学生增强其社会责任感,将其培养成具有全面素养和社会担当的优秀人才有着较好的借鉴意义。 展开更多
关键词 新工科 课程思政 交通数据处理分析
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《管理信息系统》课程思政的教学内容设计
17
作者 钟金宏 王康 程周 《物流科技》 2024年第4期179-184,共6页
课程思政为专业课教育带来了新的挑战和机遇。文章将“真善美”作为《管理信息系统》(MIS)课程思政建设的指导思想,将知识点作为思政元素的切入点,设计了“知识点—资源素材—教学目的—传递价值”的教学内容描述框架。据此,按课程内容... 课程思政为专业课教育带来了新的挑战和机遇。文章将“真善美”作为《管理信息系统》(MIS)课程思政建设的指导思想,将知识点作为思政元素的切入点,设计了“知识点—资源素材—教学目的—传递价值”的教学内容描述框架。据此,按课程内容体系布局思政元素,进行教学内容重构,得到课程教学的总体设计和详细设计;通过示例、大小案例结合,实现知识传授和价值传递。 展开更多
关键词 课程思政 管理信息系统 知识点 价值传递
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高校基层教学组织“课程思政”实践和探索研究 被引量:4
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作者 尹雪莲 《宿州学院学报》 2021年第10期76-79,共4页
课程思政作为一种先进的教学方式与理念,极大地提高了高校立德树人的教育能力和效果。在基层教学组织当中,为充分提高课程思政建设效果,需要对基层教学组织中相关机制进行创新。本文根据现有研究以及作者所在机构基层组织中课程思政建... 课程思政作为一种先进的教学方式与理念,极大地提高了高校立德树人的教育能力和效果。在基层教学组织当中,为充分提高课程思政建设效果,需要对基层教学组织中相关机制进行创新。本文根据现有研究以及作者所在机构基层组织中课程思政建设实际推进经验,提出在基层教学组织“课程思政”实践过程中,需要构建五大机制,即授课教师课程思政理念培养机制、课堂教学与优秀教材互补机制、专业课教师与思政教师协同合作机制、资源整合与效果评估动态机制和师生交流合作机制,由此更好地在“课程思政”的实践过程中进行运用。 展开更多
关键词 课程思政 基层教学组织 机制建设
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高职国际贸易专业《国际物流与货运代理》课程思政教学改革研究
19
作者 曹倩 《物流科技》 2024年第6期161-163,167,共4页
课程思政是高职院校立德树人的重要手段,是完善“三全育人”的重要抓手,在专业课程教学中有效融入思政教学是高职教师亟待解决的难题。研究以高职院校国际贸易专业《国际物流与货运代理》课程为例,从提高专业课教师的课程思政教学能力... 课程思政是高职院校立德树人的重要手段,是完善“三全育人”的重要抓手,在专业课程教学中有效融入思政教学是高职教师亟待解决的难题。研究以高职院校国际贸易专业《国际物流与货运代理》课程为例,从提高专业课教师的课程思政教学能力、开展多元化教学评价方式、加强课程思政教学的执行力度和激励机制、设计课程思政教学案例等方面开展教学改革实践,推动专业课程与思政教育的深度融合。 展开更多
关键词 货代 课程思政 改革
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新时代下高校《视唱练耳》课程思政育人教学改革探索研究 被引量:4
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作者 于倩 《湖北开放职业学院学报》 2021年第11期93-94,共2页
新时代下,高校要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,始终牢牢坚持"立德树人"根本任务,以课程思政教学改革为重点,深入挖掘课程蕴含的思政元素,全力实现好课程育人目标。文章设定了高校《视唱练耳》课程教学的专业目... 新时代下,高校要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,始终牢牢坚持"立德树人"根本任务,以课程思政教学改革为重点,深入挖掘课程蕴含的思政元素,全力实现好课程育人目标。文章设定了高校《视唱练耳》课程教学的专业目标与育人目标,按照"故事置入—知识铺垫—作品实践—教学实训"的课程育人教学改革思路探索性地构建了基于五大特色教学内容的高校《视唱练耳》课程教学改革方案,并提出了新时期助推高校《视唱练耳》课程思政育人教学改革实施的主要措施。 展开更多
关键词 课程思政 教学改革 新时代 《视唱练耳》
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