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我国盲文使用状况的调查研究 被引量:29
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作者 程黎 顾定倩 +1 位作者 刘艳虹 魏丹 《语言文字应用》 CSSCI 北大核心 2013年第2期42-48,共7页
本研究对1808名盲生、530名特殊教育学校教师和370名社会上的成年盲人使用盲文的情况进行问卷调查。结果显示:我国现行盲文在盲人群体和盲校教学中仍占主要地位,同时,有近30%的成年盲人使用汉语双拼盲文;盲板、盲笔是盲文使用者主要的... 本研究对1808名盲生、530名特殊教育学校教师和370名社会上的成年盲人使用盲文的情况进行问卷调查。结果显示:我国现行盲文在盲人群体和盲校教学中仍占主要地位,同时,有近30%的成年盲人使用汉语双拼盲文;盲板、盲笔是盲文使用者主要的书写工具;特殊教育学校教师的盲文阅读水平有待提高;尽管特殊教育学校教师学习盲文的渠道多元化,但职前培训和规范化学习有待加强;我国盲文主要存在"读音""分词连写"和"词义"三大问题;绝大多数的盲生、特殊教育学校教师和成年盲人认为有必要并希望制定通用盲文。 展开更多
关键词 盲文调查 现行盲文 汉语双拼盲文
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艰难起步、土法上马与“自我否定”:汉语盲文及其出版技术的演变
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作者 周雪健 《残疾人研究》 CSSCI 2023年第3期88-95,共8页
汉语盲文是中国视障人士认识世界主要方式之一。然而直到19世纪末,西方的六点制盲文才开始传入中国,产生了“康熙盲文”与“心目克明”盲文等影响深远的旧盲字。由于种种原因其传播过程与出版技术并未被全面接受,仍然存在许多问题。直... 汉语盲文是中国视障人士认识世界主要方式之一。然而直到19世纪末,西方的六点制盲文才开始传入中国,产生了“康熙盲文”与“心目克明”盲文等影响深远的旧盲字。由于种种原因其传播过程与出版技术并未被全面接受,仍然存在许多问题。直至20世纪50年代,黄乃先生开始对“现行盲文”进行改造,与中国本土结合,以铅字印刷完善盲文出版技术。虽然这一过程取得较好的成效,但仍遇到诸多挑战。之后,黄乃先生不断进行“自我否定”,以“双拼盲文”的制定标准规范了盲文出版流程,最终使得六点制盲文在中国落地生根。通过梳理和分析相关文献,能够发现汉语盲文与盲文出版技术之间的复杂关联,并就汉语盲文与盲文出版技术演变历程中的几个关键转折节点进行深入分析,阐明其中汉语盲文的发展规律与技术变迁造成的影响。 展开更多
关键词 汉语盲文 出版技术 现行盲文 双拼盲文
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