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农村人口老龄化背景下新型职业农民培育问题研究 被引量:60
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作者 胡小平 李伟 《四川师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2014年第3期57-62,共6页
大力培育新型职业农民是我国发展现代农业和解决农业劳动力后继者缺失问题的关键。为了加快新型职业农民的培养步伐,首先要在准确界定新型职业农民概念的基础上广泛开辟新型职业农民的来源;其次政府要承担起新型职业农民培育的投资责任... 大力培育新型职业农民是我国发展现代农业和解决农业劳动力后继者缺失问题的关键。为了加快新型职业农民的培养步伐,首先要在准确界定新型职业农民概念的基础上广泛开辟新型职业农民的来源;其次政府要承担起新型职业农民培育的投资责任,加大对农村基础教育、农业职业教育和农民短期培训的投入力度;最后通过制定新型职业农民培养的法律法规、提高农业生产的效益和推进土地适度规模经营等措施,优化新型职业农民的成长环境。 展开更多
关键词 农村人口老龄化 新型职业农民 培育 投资主体
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城市管理专业的人才培养目标与模式 被引量:30
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作者 钱玉英 钱振明 《中国行政管理》 CSSCI 北大核心 2011年第12期84-87,共4页
城市管理专业是随着当代中国城市发展导致的城市管理专业化趋势及其对城市管理专门人才的急需而发展起来的一个新兴专业。城市管理的综合性特点要求城市管理专业的课程设置注重综合,强调应用,并实现文、理、工科相结合,其专业基础课应... 城市管理专业是随着当代中国城市发展导致的城市管理专业化趋势及其对城市管理专门人才的急需而发展起来的一个新兴专业。城市管理的综合性特点要求城市管理专业的课程设置注重综合,强调应用,并实现文、理、工科相结合,其专业基础课应横跨管理学和城市科学两大学科基础,专业课则应突出城市管理作为一个独立学科、综合性专业的特点。完善符合城市管理专业应用型复合型人才培养需要的教学体系,当前的重点是强化实践教学,建立一体化的实践教学体系,相应地需要创新师资队伍,促进教师实践能力的提升和素质的优化,以保障城市管理专业教学体系高质量地运行。 展开更多
关键词 城市管理 人才培养 专业建设 实践教学
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电子商务专业的人才培养模式与学科知识体系的研究 被引量:21
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作者 何丰如 《广东广播电视大学学报》 2006年第4期1-7,共7页
本文首先介绍了目前我国电子商务专业教育的发展情况,然后从国内电子商务人才需求与高校电子商务人才培养之间的矛盾入手,分析了我国目前电子商务人才培养所存在的问题及其原因,提出了解决的思路和策略,同时介绍了电子商务专业的学科特... 本文首先介绍了目前我国电子商务专业教育的发展情况,然后从国内电子商务人才需求与高校电子商务人才培养之间的矛盾入手,分析了我国目前电子商务人才培养所存在的问题及其原因,提出了解决的思路和策略,同时介绍了电子商务专业的学科特点,并根据这些特点提出了一种新型的多元化培养模式,最后了介绍基于这种培养模式的电子商务专业学科知识体系。 展开更多
关键词 电子商务 培养模式 知识体系
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高技能型人才研究综述 被引量:15
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作者 欧阳育良 高志敏 王良健 《职业技术教育》 2006年第34期16-19,共4页
高技能型人才问题是当前研究的热点。关于高技能型人才短缺原因,主要观点有:培养慢,晋升难;传统人才标准不利;激励和保障机制缺乏;投入少;职教生源数量和质量下滑;职教发展滞后。其人才培养模式,主要有校企合作、订单教育、工学交替、... 高技能型人才问题是当前研究的热点。关于高技能型人才短缺原因,主要观点有:培养慢,晋升难;传统人才标准不利;激励和保障机制缺乏;投入少;职教生源数量和质量下滑;职教发展滞后。其人才培养模式,主要有校企合作、订单教育、工学交替、产学结合等,要从思想、机制、制度等方面予以保障。其人才培养主体,主要是高职院校。未来研究中,建立科学合理的预测模型应成为重点,而关于校企合作、产学结合的途径及实现方式则更需要深入研究。 展开更多
关键词 高技能型人才 内涵 人才培养模式 培养主体 高职院校
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上海全科医学学科建设与人才培养回顾与发展愿景 被引量:12
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作者 张勘 《解放军医院管理杂志》 2009年第1期63-64,共2页
回顾了全科医学学科人才建设的历史沿革和全科医学培训概况,对学科人才薄弱的现状及成因进行分析,对多层次全科医学培训项目效果进行讨论。提出规范化培养与岗位培训衔接、政府主导多元投入、将全科医学纳入医学院校基本课程、改革和创... 回顾了全科医学学科人才建设的历史沿革和全科医学培训概况,对学科人才薄弱的现状及成因进行分析,对多层次全科医学培训项目效果进行讨论。提出规范化培养与岗位培训衔接、政府主导多元投入、将全科医学纳入医学院校基本课程、改革和创新教学模式等政策建议。前瞻学科建设与人才培养发展愿景,强调培训项目与学科建设同步发展、资源有效纵向整合,共同振兴全科医学。 展开更多
关键词 全科医学 人才培养 学科建设 上海市
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应用型人才工程实践能力培养模式的思考与实践 被引量:8
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作者 石南辉 贾广攀 +3 位作者 宾凯 刘树胜 刘浩宇 王帅帅 《国网技术学院学报》 2018年第1期70-73,77,共5页
针对应用型人才工程实践能力的的培养模式,很多地方普通高校进行了大量的探索,也提出了很多培养模式;在"学中做""做中学"以及"做中思"的理念指导下,结合我校实际特点,此课题提出了以工程训练及学科竞赛... 针对应用型人才工程实践能力的的培养模式,很多地方普通高校进行了大量的探索,也提出了很多培养模式;在"学中做""做中学"以及"做中思"的理念指导下,结合我校实际特点,此课题提出了以工程训练及学科竞赛为指导进行实践教学改革;通过建设开放式的学科竞赛创新实验室、组建学科竞赛教师指导团队、成立多学科竞赛团队等形式,提高大学生的专业素质、培养大学生的开拓创新意识。实践证明了通过学科竞赛等形式进行的教学模式的改革取得了良好的效果,既提高了学生的学习能力、工程实践能力和工程创新能力,同时也提高了相关指导教师的科研能力。 展开更多
关键词 应用型人才 工程实践 能力培养 学科竞赛 实践教学
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信息化时代大学生信息素养教育实践研究——以沈阳理工大学图书馆为例 被引量:8
7
作者 王捷 《农业图书情报学报》 2021年第8期88-95,共8页
[目的/意义]信息素养是人们在现实生活中就信息应用方面的综合表现,信息素养是大学生必备的基本素质,对其未来发展具有重要意义。[方法/过程]以沈阳理工大学图书馆信息素养教育为例,从大学生教育、教师教学和科研发展等需求多样性出发,... [目的/意义]信息素养是人们在现实生活中就信息应用方面的综合表现,信息素养是大学生必备的基本素质,对其未来发展具有重要意义。[方法/过程]以沈阳理工大学图书馆信息素养教育为例,从大学生教育、教师教学和科研发展等需求多样性出发,开展多元化信息素养教育实践,形成了“课程整合教学—资源系列讲座—学科化服务—营造书香校园”的多层级、系统化信息素养教育体系。[结果/结论]建立一支学科知识齐全的信息素养专职师资队伍,发挥新媒体技术优势,积极开展线上教育新模式,加强与国内外知名大学图书馆交流与协作,引领高校师生信息素养教育沿着正确道路稳步发展。 展开更多
关键词 高校图书馆 人才培养 信息素养育 学科化服务
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育人视角下体育核心素养理论解析与审视 被引量:7
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作者 王腾 张金玲 张茂清 《体育科技文献通报》 2018年第12期112-113,116,共3页
体育核心素养是实现核心素养某些要素的重要途径之一,其提出的立足点和出发点是站在育人的角度,培养全面发展的人,虽然体育核心素养在新课标中还没有具体提出,但是进行积极探索是我们作为体育工作者的职责。本文主要通过文献资料、问卷... 体育核心素养是实现核心素养某些要素的重要途径之一,其提出的立足点和出发点是站在育人的角度,培养全面发展的人,虽然体育核心素养在新课标中还没有具体提出,但是进行积极探索是我们作为体育工作者的职责。本文主要通过文献资料、问卷调查、逻辑思维的方法从育人的高度探究体育核心素养的相关理论,首先是对体育核心素养的相关概念进行阐述,然后从体育素养到体育核心素养的理论研究揭示了体育核心素养的层面—学生群体,因而尤其体育与健康课程的学科属性,进而指出了体育核心素养实施的现实困境和突围路径,旨在为体育核心素养更好的实施提供思路,更好地发挥学校体育的功能。 展开更多
关键词 育人 体育核心素养 体育学科 体育教学
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应用现代生物技术深化作物栽培学科研究的商榷 被引量:7
9
作者 尹钧 《河南农业科学》 CSCD 北大核心 2006年第8期45-48,共4页
综述了作物栽培学科近年来的发展动态,包括作物栽培理论研究的不断深化和水肥调控技术、土壤耕作技术、节水灌溉与施肥技术等作物栽培技术研究的最新进展等。分析了现代生物技术在作物栽培学科发展中的必要性和可行性,通过应用现状和技... 综述了作物栽培学科近年来的发展动态,包括作物栽培理论研究的不断深化和水肥调控技术、土壤耕作技术、节水灌溉与施肥技术等作物栽培技术研究的最新进展等。分析了现代生物技术在作物栽培学科发展中的必要性和可行性,通过应用现状和技术条件分析,提出生物技术在作物栽培学科上应用有广阔的发展前景。 展开更多
关键词 作物栽培学 学科发展 生物技术
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对提高高等教育教学质量的思考与实践 被引量:6
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作者 曹菁 《中国地质教育》 2008年第1期25-28,共4页
高等教育的核心是人才培养,质量是教育之本。要培养综合素质高的创新性应用型人才,提升教学质量,必须依赖一支高水平的教师队伍,同时加强优势和特色学科建设、促进专业发展以及深化教学改革。本文从中国地质大学(北京)地球物理与信息技... 高等教育的核心是人才培养,质量是教育之本。要培养综合素质高的创新性应用型人才,提升教学质量,必须依赖一支高水平的教师队伍,同时加强优势和特色学科建设、促进专业发展以及深化教学改革。本文从中国地质大学(北京)地球物理与信息技术学院的发展和建设方面以求探索建设高水平教师队伍与应用型人才培养之间良性互动、协调发展的本科教学模式,不断提升教学质量。 展开更多
关键词 教师队伍 人才培养 学科建设 专业发展 教学改革 教学质量
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作物栽培学与耕作学学科发展思考——以华南农业大学为例 被引量:1
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作者 张雷 张慧 陈勇 《教育教学论坛》 2023年第52期36-42,共7页
华南农业大学作物栽培学与耕作学学科承载着热带亚热带地区特色作物高产栽培、农业耕作制度、农产品贸易等方面的相关工作。通过实地调研及查阅相关资料的方式,从支撑平台、研究方向、人才团队及开设课程等4个方面对我国作物栽培学与耕... 华南农业大学作物栽培学与耕作学学科承载着热带亚热带地区特色作物高产栽培、农业耕作制度、农产品贸易等方面的相关工作。通过实地调研及查阅相关资料的方式,从支撑平台、研究方向、人才团队及开设课程等4个方面对我国作物栽培学与耕作学重点学科所在的高校进行了调研,对比分析了华南农业大学作物栽培学与耕作学和国家重点学科所在8所高校的差距,明晰了制约华南农业大学作物栽培学与耕作学发展的关键因素,结合新农科建设宣言,提出了未来华南农业大学作物栽培学与耕作学科的发展方向及相关对策建议。 展开更多
关键词 作物栽培学 耕作学 学科
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以学科竞赛为抓手提高人才培养质量 被引量:4
12
作者 隋凤凤 杨百忍 《盐城工学院学报(社会科学版)》 2022年第5期101-103,共3页
如何提高人才培养质量,增强大学生创新实践的综合能力,一直是高等教育的核心问题。学科竞赛能够以竞赛的方式强化学生的创新实践能力,从而提高人才培养质量。但在学科竞赛的快速发展过程中,也逐渐显现出了一些亟待解决的问题。基于学科... 如何提高人才培养质量,增强大学生创新实践的综合能力,一直是高等教育的核心问题。学科竞赛能够以竞赛的方式强化学生的创新实践能力,从而提高人才培养质量。但在学科竞赛的快速发展过程中,也逐渐显现出了一些亟待解决的问题。基于学科竞赛对人才培养的内涵意义,以问题为导向,从高校教研管理、教师团队建设及校级赛事管理等方面提出了相应的改进策略。力求通过问题解析,促进学科竞赛的高质量发展。 展开更多
关键词 人才培养 学科竞赛 创新实践 教研管理
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中国特色社会主义文化自信培育路径探索 被引量:1
13
作者 胡紫薇 《文化创新比较研究》 2023年第36期183-188,共6页
文化自信是习近平总书记自十八大以来提出的新的时代课题,它不仅是文化理念更是指导思想。在中国共产党成立95周年的大会上,习近平总书记对文化自信的内涵加以阐述,主要包含对博大精深的历史文化的自信,对舍生取义的革命文化的自信,以... 文化自信是习近平总书记自十八大以来提出的新的时代课题,它不仅是文化理念更是指导思想。在中国共产党成立95周年的大会上,习近平总书记对文化自信的内涵加以阐述,主要包含对博大精深的历史文化的自信,对舍生取义的革命文化的自信,以及对承前启后、继往开来的先进文化的自信这3个方面。随着世界文化的冲突与融合不断加剧,中国特色社会主义文化自信面对的现实困境日益凸显,对内在文化的轻视与对外来文化的推崇是文化自信发展的双重枷锁。因此,中国特色社会主义文化自信培育路径的积极探索,对实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重大的现实意义。该文主要从主体维度、比较维度、创新维度及国际维度4个方面展开分析,期待为从培育中国特色社会主义文化自信到实现文化自强提供有力参考。 展开更多
关键词 中国特色社会主义 文化自信 培育路径 主体维度 比较维度 创新维度
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对中医院校学科建设的反思与建议 被引量:4
14
作者 李其忠 《上海中医药大学学报》 CAS 2006年第4期85-86,共2页
中医院校如何遵循中医药学自身的发展规律,使其学科建设、人才培养更具特色、更显优势,是“十一·五”之初所有业内人士需要认真反思并积极应对的问题。因此,提出中医院校应加强中医药学人文基础研究、突出传统学科建设地位、注重... 中医院校如何遵循中医药学自身的发展规律,使其学科建设、人才培养更具特色、更显优势,是“十一·五”之初所有业内人士需要认真反思并积极应对的问题。因此,提出中医院校应加强中医药学人文基础研究、突出传统学科建设地位、注重学科力量的有机整合以及学科发展关键问题是如何造就人才等建议。 展开更多
关键词 中医 学科建设 人才培养 人文基础 传统学科
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新媒体动漫高端技能型人才培养研究 被引量:4
15
作者 徐丽珍 《物联网技术》 2014年第12期89-90,共2页
介绍杭州新媒体动漫产业的发展情况,分析了企业对新媒体动漫人才的需求,对新媒体动漫高端技能型人才培养存在的问题进行了思考,开展了校企共同体的校企合作模式下的新媒体动漫人才培养策略研究。
关键词 新媒体 动漫 人才培养 学科建设
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高校民族传统体育专业成立以来专业建设研究综述 被引量:3
16
作者 高河永 杜国友 《体育科学研究》 2007年第2期73-76,共4页
运用文献资料、数理统计、逻辑推理等方法,对8年来(1998~2006年)民族传统体育专业建设的学术研究成果进行系统分析,发现本专业建设研究总体投入力度不够,且不平衡。学术研究多限于专业建设构想以及课程设计,对于如何实施改革与... 运用文献资料、数理统计、逻辑推理等方法,对8年来(1998~2006年)民族传统体育专业建设的学术研究成果进行系统分析,发现本专业建设研究总体投入力度不够,且不平衡。学术研究多限于专业建设构想以及课程设计,对于如何实施改革与构想的实践操作层面的探讨则相对匮乏。还指出了本专业建设更需要求真务实的实干精神和智力投入及其专业建设研究中的其它不足问题。 展开更多
关键词 民族传统体育 专业建设 科研力度 人才培养 学科
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江西省信息安全专业的现状及对策研究 被引量:3
17
作者 龚黎华 刘晔 周南润 《江西教育学院学报》 2007年第3期43-45,共3页
概括了我国信息安全学科的建设情况,结合江西省信息安全专业人才培养现状和存在的实际问题,从信息安全学科建设、人才培养、就业等方面提出了相应的建议。
关键词 江西省 信息安全 人才培养 学科建设
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地方本科院校与高职院校联合培养的双主体机制研究 被引量:2
18
作者 唐波 张中华 《教育教学论坛》 2017年第8期233-234,共2页
审核评估涵盖了高校人才培养过程的各个环节,其核心是对人才培养目标与培养效果的实现状况进行评价。在这个背景下,本文从双主体互动式的实施方案、双主体互补式的优势结合、双主体渗透式的资源整合、双主体对接式的过程保障等四个方面... 审核评估涵盖了高校人才培养过程的各个环节,其核心是对人才培养目标与培养效果的实现状况进行评价。在这个背景下,本文从双主体互动式的实施方案、双主体互补式的优势结合、双主体渗透式的资源整合、双主体对接式的过程保障等四个方面对本科院校与高职院校联合培养的机制进行了研究,以期提升联合培养的效果和质量,推动联合培养逐步走向规范化和制度化。 展开更多
关键词 审核评估 联合培养 双主体
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森有礼教育思想中的身体与内心 被引量:2
19
作者 严平 《中国人民大学教育学刊》 2013年第4期121-133,共13页
日本国家的近代化,构建以西洋为模型的宪法议会制度乃其表象,国家内部实体即"国民"的性格实现从"封建"到"近代"的蜕变则为其真正内涵。教育则是从国家层面实现"国民新生"的唯一手段和途径,而&q... 日本国家的近代化,构建以西洋为模型的宪法议会制度乃其表象,国家内部实体即"国民"的性格实现从"封建"到"近代"的蜕变则为其真正内涵。教育则是从国家层面实现"国民新生"的唯一手段和途径,而"国民道德"的塑造又是其中最为关键及有效的方法与捷径。初代文相森有礼认为人心的自律性值得怀疑,因此对儒学道德教育的内容以及修身教科书的方法均不加信任。他所期待的道德教育是通过"正义"行为的"习惯化"来实现,具体采取兵式体操等身体教育方式使国民养成"三种气质",进而形成统一的国民道德。 展开更多
关键词 道德教育 森有礼 修身科 身体教育 日本
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论非政府组织在灾后重建中的功能与培育 被引量:2
20
作者 尹凤茗 《西南科技大学学报(哲学社会科学版)》 2015年第1期74-79,共6页
在社会转型期的背景下,非政府组织以其独特优势和内在特性在灾后重建领域预设了巨大的空间,发挥着积极作用。非政府组织主要通过调查评估功能、辅助规划功能、宣传教育功能、资金募集功能的良好发挥在灾后重建活动中得到社会认同。无论... 在社会转型期的背景下,非政府组织以其独特优势和内在特性在灾后重建领域预设了巨大的空间,发挥着积极作用。非政府组织主要通过调查评估功能、辅助规划功能、宣传教育功能、资金募集功能的良好发挥在灾后重建活动中得到社会认同。无论是从非政府组织现实状况考察,还是从非政府组织灾后重建功能最佳发挥考察,都应加强非政府组织的培育。非政府组织的培育应从内涵基础建设到精神内核提升入手,以公民社会和志愿精神为两大培育主题。 展开更多
关键词 灾后重建 非政府组织 价值 功能 培育
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