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社会资本视角下民办高校教师专业发展影响机制研究
被引量：
2
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作者
宋哲
《中国轻工教育》
2013年第1期85-88,共4页
本研究基于社会资本理论,通过实证调查确定了跨界机会、合作意愿和教学能力等三项对民办高校教师专业发展效果具有影响的主要因素,提出理论模型和假设,进而运用结构方程软件对假设进行验证,并基于研究结论提出了几点启示。
关键词
社会资本
民办高校
教师专业发展效果
跨界机会
合作意愿
教学能力
下载PDF
职称材料
题名
社会资本视角下民办高校教师专业发展影响机制研究
被引量：
2
1
作者
宋哲
机构
天津天狮学院
出处
《中国轻工教育》
2013年第1期85-88,共4页
基金
天津市教育科学十二五规划项目(VE4038)
文摘
本研究基于社会资本理论,通过实证调查确定了跨界机会、合作意愿和教学能力等三项对民办高校教师专业发展效果具有影响的主要因素,提出理论模型和假设,进而运用结构方程软件对假设进行验证,并基于研究结论提出了几点启示。
关键词
社会资本
民办高校
教师专业发展效果
跨界机会
合作意愿
教学能力
Keywords
Social
Capital
Private
University
Teacher
professional
development
effect
cross
-
border
opportunity
Cooperation
intention
Teaching
ability
分类号
G451.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
社会资本视角下民办高校教师专业发展影响机制研究
宋哲
《中国轻工教育》
2013
2
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引证文献
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