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我国与周边国家跨境语言的语言规划研究 被引量:60
1
作者 黄行 许峰 《语言文字应用》 CSSCI 北大核心 2014年第2期9-17,共9页
我国与周边国家跨境分布约50种语言。跨境分布的同一民族和语言,存在族群内部语言文化认同和不同国家语言文化认同的问题,也存在不同国家语言本体规划和语言地位规划方面的差异。本文通过具体跨境语言案例和数据分析,认为我国的语言状... 我国与周边国家跨境分布约50种语言。跨境分布的同一民族和语言,存在族群内部语言文化认同和不同国家语言文化认同的问题,也存在不同国家语言本体规划和语言地位规划方面的差异。本文通过具体跨境语言案例和数据分析,认为我国的语言状况和影响力与周边国家相比,在语言身份认同、文字书面语体制的完善、语言社会使用等级等语言本体和地位规划方面,总体上处于劣势。因此应将我国复杂丰富的语言文化资源放到特定的国际环境视野,重新审视和调整现行的民族语言功能规划,在国家语言规划的国际战略方面更加有所作为。 展开更多
关键词 跨境语言 语言本体规划 语言地位规划
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跨境语言研究的历史和现状 被引量:24
2
作者 戴庆厦 《语言文字应用》 CSSCI 北大核心 2014年第2期2-8,共7页
本文在回顾跨境语言研究历史的基础上,依据近年来跨境语言调查的实践经验,分析以下几个面临的问题:"跨境语言"概念的科学定位;跨境语言研究的内容;跨境语言研究的理念、构想。
关键词 跨境语言 历史 现状 内容 理念
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跨境语言关系动力学 被引量:11
3
作者 周明朗 《双语教育研究》 2014年第1期7-14,共8页
文章提出跨境语言关系动力学(Dynamics)这个概念,用以研究两个或多个国别语言秩序及其语言意识形态对跨境语言产生的影响力。每个国别语言秩序,以及支撑这个秩序的语言意识形态,都有两个基本动力,一是向心力,二是扩张力。向心力通过多... 文章提出跨境语言关系动力学(Dynamics)这个概念,用以研究两个或多个国别语言秩序及其语言意识形态对跨境语言产生的影响力。每个国别语言秩序,以及支撑这个秩序的语言意识形态,都有两个基本动力,一是向心力,二是扩张力。向心力通过多种渠道,把一个国别语言秩序内的非主流语言的本体和使用者都拉向这个秩序内的主流语言。扩张力主要通过商贸和(官方)文化交流两个渠道,让一个国别语言秩序内的主流语言向该秩序以外传播。在两个语言秩序的向心力和扩张力交织处存在着一个"真空"区。跨境语言一般都生存于这个"真空"区。跨境语言关系动力学可以研究两个不同国别的语言秩序的向心力和扩张力的关系,对"真空"区内的跨境语言的生态环境做深度的和动态的分析,为国家制定适当的跨境语言政策和保护跨境语言的生态环境提供理论基础。 展开更多
关键词 跨境语言 语言意识形态 语言秩序 向心力 扩张力 “真空”区
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论东干语言传承 被引量:10
4
作者 周庆生 《民族语文》 CSSCI 北大核心 2018年第2期22-35,共14页
本文以吉尔吉斯斯坦东干族的语言传承为实例,提出语言传承的概念,阐释语言传承的对象、主体、环境、心理及时空径向,分析多重因素对语言传承的影响,构建跨境移民语言传承的模式。
关键词 东干语 语言传承 跨境语言 移民语言 语言保持
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中国与周边“一带一路”沿线国家的跨境语言类型及治理 被引量:11
5
作者 张四红 刘一凡 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2021年第3期95-103,共9页
中国与周边“一带一路”沿线国家之间有30多种语言跨境分布,对其进行科学治理不仅关系到我国边疆地带语言安全,还与我国周边民族和邻国的和谐关系构建紧密相关,因此,中国与“一带一路”邻国的跨境语言治理是“一带一路”沿线区域语言治... 中国与周边“一带一路”沿线国家之间有30多种语言跨境分布,对其进行科学治理不仅关系到我国边疆地带语言安全,还与我国周边民族和邻国的和谐关系构建紧密相关,因此,中国与“一带一路”邻国的跨境语言治理是“一带一路”沿线区域语言治理中非常敏感、复杂、重要的组成部分,需要审慎对待和高度重视。充分了解治理对象并对其类型进行科学合理划分是语言治理的关键和前提,为此,结合中国周边跨境语言的境内外使用人口数量、语言活力状况、语言地位等因素综合考量,将其分为区域对称型、区域不对称型、国际对称型、国际不对称型等四类,并据此提出相应的治理规划和方案,以创建“各美其美,美美与共”的中国周边和谐跨境语言生活环境,维护我国边疆稳定和国家总体安全。 展开更多
关键词 跨境语言 区域对称型 区域不对称型 国际对称型 国际不对称型
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“一带一路”背景下跨境语言活力与双向式双语教育研究 被引量:10
6
作者 安丰存 《北方民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2018年第1期56-64,共9页
经济全球化的发展催生了英语等"国际语言"的超级语言地位,同时,也导致世界许多语言的语言活力减弱、衰退甚至消亡。语言是宝贵的社会文化资源,如何保护语言资源是当代社会文化研究的重要议题之一,而激发语言活力是加强语言资... 经济全球化的发展催生了英语等"国际语言"的超级语言地位,同时,也导致世界许多语言的语言活力减弱、衰退甚至消亡。语言是宝贵的社会文化资源,如何保护语言资源是当代社会文化研究的重要议题之一,而激发语言活力是加强语言资源保护的重要途径和手段。"一带一路"倡议将加强我国与沿线国家的政治经济合作与社会文化交往,这为跨境语言的发展提供了历史机遇。因此,借助此机遇,发挥跨境语言在"一带一路"建设中的作用,可以增强我国跨境语言活力,促进跨境语言资源的保护。而在我国少数民族地区,特别是在跨境语言双语地区,可以通过开展双向式双语教育,提高外语人才的语言素养,提升跨境语言的语言活力,进而保护语言资源。 展开更多
关键词 跨境语言 语言活力 双语教育 “一带一路”
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中国周边跨境语言研究国际学术话语权的构建 被引量:9
7
作者 张四红 《语言文字应用》 CSSCI 北大核心 2020年第2期27-36,共10页
"跨境语言"指的是在两个或两个以上不同的国家使用的同一种语言。我国分布有数十种跨境语言,这些语言是维护国家战略和安全的重要资源,对其进行调查和研究意义重大。构建中国周边跨境语言研究国际学术话语权,既有必要性,也有... "跨境语言"指的是在两个或两个以上不同的国家使用的同一种语言。我国分布有数十种跨境语言,这些语言是维护国家战略和安全的重要资源,对其进行调查和研究意义重大。构建中国周边跨境语言研究国际学术话语权,既有必要性,也有可行性,要通过提升学术实力,坚持田野调查,设置国际议题,做好国际传播等来实现,以提升中国语言学研究,尤其是中国周边跨境语言研究在国际语言学界的学术地位和影响力。 展开更多
关键词 跨境语言 话语权 学术实力 田野调查 国际议题
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中国跨境语言生活国内研究综述 被引量:6
8
作者 张军 《语言战略研究》 2018年第4期42-52,共11页
近年来国内对跨境语言的研究取得了长足发展,尤其在跨境语言使用方面。本文以语言生活视角梳理学界对于中国与周边国家跨境语言的研究成果,主要包括:关于跨境语言的理论探讨;中国周边跨境语言的数量及境内外使用的基本情况;一些重要的... 近年来国内对跨境语言的研究取得了长足发展,尤其在跨境语言使用方面。本文以语言生活视角梳理学界对于中国与周边国家跨境语言的研究成果,主要包括:关于跨境语言的理论探讨;中国周边跨境语言的数量及境内外使用的基本情况;一些重要的跨境语言生活个案或专题研究,如跨境俄罗斯语的地位变化,中亚国家国语的建设与发展,跨境景颇语的语言关系与语言认同,跨境朝鲜语等的语言规范与协调,东干语的传承与保护,跨境语言比较研究,等等。本文同时对"一带一路"背景下跨境语言的研究前景寄以期望。跨境语言是跨境民族交流沟通的天然"通道",未来"一带一路"背景下跨境语言研究大有可为。 展开更多
关键词 跨境民族 跨境语言 语言生活 语言政策 语言认同
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我国跨境语言发展与安全研究 被引量:6
9
作者 吴海燕 《贵州民族研究》 CSSCI 北大核心 2015年第6期233-237,共5页
我国跨境语言数量多、地域分布较为复杂,存在同族不同语、同语不同文等复杂性,对我国跨境语言现状及发展影响因素进行了分析,归纳了人口数量、家庭内部语言地位、双语发展情况等7个方面的因素,提出在全球化的发展环境中,有必要根据跨境... 我国跨境语言数量多、地域分布较为复杂,存在同族不同语、同语不同文等复杂性,对我国跨境语言现状及发展影响因素进行了分析,归纳了人口数量、家庭内部语言地位、双语发展情况等7个方面的因素,提出在全球化的发展环境中,有必要根据跨境语言的特点及发展趋势分析语言的经济价值、政治价值、文化价值,从而保证语言外部和内部发展的安全,保持语言生态平衡。 展开更多
关键词 跨境语言 语言价值 语言安全
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深化跨境语言研究的五个理论问题 被引量:6
10
作者 戴庆厦 《贵州民族研究》 CSSCI 北大核心 2020年第1期131-138,共8页
论文根据作者多年开展跨境语言研究的经历,特别是跨境语言田野调查的经验,论述了深化跨境语言研究的五个理论问题。认为在研究方法论上必须辩证地看待跨境语言"同"与"异"的关系,必须重视跨境语言调查研究的方法论建... 论文根据作者多年开展跨境语言研究的经历,特别是跨境语言田野调查的经验,论述了深化跨境语言研究的五个理论问题。认为在研究方法论上必须辩证地看待跨境语言"同"与"异"的关系,必须重视跨境语言调查研究的方法论建设,作者还指出随着我国的实力不断加强,对外开放的不断扩大,新时代的跨境语言研究将有着美好、广阔的前景和繁重、复杂的任务。 展开更多
关键词 跨境语言 研究 五个 理论问题
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我国跨境民族语言认同研究的现状与展望 被引量:3
11
作者 冯智文 《贵州民族研究》 CSSCI 北大核心 2020年第1期150-154,共5页
语言认同是一种复杂的文化心理趋同现象,是其它认同的基础,深刻地影响着人们的语言行为。跨境民族的国家通用语认同、民族语认同和外语认同直接关系到国家发展战略、边疆民族地区社会安全稳定和民族语言文化的传承与保护。我国的跨境民... 语言认同是一种复杂的文化心理趋同现象,是其它认同的基础,深刻地影响着人们的语言行为。跨境民族的国家通用语认同、民族语认同和外语认同直接关系到国家发展战略、边疆民族地区社会安全稳定和民族语言文化的传承与保护。我国的跨境民族多,但国内学者关于跨境民族语言认同的研究还很少。基于现有语言认同研究相关文献,本文分析讨论了语言认同的基本概念和跨境民族语言认同研究现状,并提出了未来研究我国跨境民族语言认同的路径和建议。 展开更多
关键词 跨境语言 跨境民族 语言认同 语言态度
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阿克话概况
12
作者 石常艳 《玉溪师范学院学报》 2023年第1期50-61,共12页
阿克人自称“过克”,他称“阿克”,是一个跨境少小族群。从云南省西双版纳州勐海县布朗山乡曼果村委会阿克寨的阿克话调查来看,阿克话的声母有25个,且都是单辅音声母,没有复辅音声母;韵母有37个;声调有5个,调值为31、33、55、53、24;音... 阿克人自称“过克”,他称“阿克”,是一个跨境少小族群。从云南省西双版纳州勐海县布朗山乡曼果村委会阿克寨的阿克话调查来看,阿克话的声母有25个,且都是单辅音声母,没有复辅音声母;韵母有37个;声调有5个,调值为31、33、55、53、24;音节类型共有5种,分别为辅音、辅音+元音、辅音+元音+辅音、辅音+元音+元音、辅音+元音+元音+辅音。阿克话的词类有11类,构词类型有单纯词和合成词,单纯词的数量比合成词多,单纯词中多音节单纯词居多,合成词有复合式和附加式两类,且复合式居多。阿克语的句子从结构上分为单句和复句两大类,句式可分为基本句式和特殊句式两种,基本句式是最基本、最简单、最固定的句子结构格式。 展开更多
关键词 阿克人 少小族群 阿克话 语言概况
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跨境语言语音声学参数库建设及研究初探 被引量:2
13
作者 杨志喆 刘希瑞 《贵阳学院学报(社会科学版)》 2021年第2期82-84,共3页
语音声学图谱研究与数据库建设是当前语言研究的热点,跨境语言语音声学参数库建设及研究是其重要内容之一。可采用语音学、声学、统计学和计算机科学等多学科的理论方法,在对跨境语言进行有声调查的基础上,使用语音分析和自动标注软件... 语音声学图谱研究与数据库建设是当前语言研究的热点,跨境语言语音声学参数库建设及研究是其重要内容之一。可采用语音学、声学、统计学和计算机科学等多学科的理论方法,在对跨境语言进行有声调查的基础上,使用语音分析和自动标注软件对其语音和韵律特征进行系统分析和标注,构建跨境语言语音声学参数库,并开展基于该参数库的声学语音学研究,进而发现语音跨境变异规律,推动跨境语言研究方法论的革新和跨境语言学的发展。 展开更多
关键词 跨境语言 语音声学参数库 建库设计 比较研究
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试析跨境语言的档案化描写研究——以新疆伊犁州察布查尔县阿勒班部落的哈萨克语为例 被引量:1
14
作者 阿热依·邓哈孜 《语言规划学研究》 2019年第1期38-43,共6页
新疆伊犁州察布查尔县阿勒班部落的哈萨克语属哈萨克语西南方言。受地域因素影响,察布查尔哈萨克语中存在相当数量的汉语、维吾尔语、阿拉伯–波斯语、锡伯语借词;在语言结构方面表现为,表示一般过去时法位的/-d?/、/-di/受维吾尔语的影... 新疆伊犁州察布查尔县阿勒班部落的哈萨克语属哈萨克语西南方言。受地域因素影响,察布查尔哈萨克语中存在相当数量的汉语、维吾尔语、阿拉伯–波斯语、锡伯语借词;在语言结构方面表现为,表示一般过去时法位的/-d?/、/-di/受维吾尔语的影响,在察布查尔哈萨克语中以/-la/、/-le/形式代替;表示第三人称单数的领属性人称词尾/-?/、/-i/在察布查尔哈萨克语中以/-s?/、/-si/形式出现;使用境内哈萨克语的察布查尔哈萨克族因为长期与汉族、维吾尔族、锡伯族生活在一起,其人名、称谓语、语调等方面也发生了一些变化;境内哈萨克族至今还保留着大量的用自己语言记载的传统诗歌、传说、故事、谚语等文化遗产,并在两国群众中广为流传,成为确保哈萨克族长盛不衰的文化力量,这些语料都需要档案化的描写,便于保存。 展开更多
关键词 跨境语言 语言档案化 哈萨克语
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略论少数民族语言的生存与发展——少数民族语言应用研究
15
作者 季晓博 《德州学院学报》 2017年第5期60-62,69,共4页
语言具有社会性,因此语言生态多样性与生物生态多样性有很大区别。两个双语者个案的对比体现出少数民族语言的实用性对双语者个人的影响。语言的生存与发展关键在于语言的应用。片面强调"多样性"只会增加交流成本,对语言本身... 语言具有社会性,因此语言生态多样性与生物生态多样性有很大区别。两个双语者个案的对比体现出少数民族语言的实用性对双语者个人的影响。语言的生存与发展关键在于语言的应用。片面强调"多样性"只会增加交流成本,对语言本身来说也是没有意义的,拓展语言的应用范围才是保持少数民族语言活力的出路。 展开更多
关键词 语言多样性 跨境语言 少数民族语言 国家通用语言 双语者
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跨境濒危语言保护与传承——第二届“跨境语言研究论坛”暨第五届“中国云南濒危语言遗产保护”研讨会综述
16
作者 马继彬 《玉溪师范学院学报》 2016年第6期68-70,共3页
第二届"跨境语言研究论坛"暨第五届"中国云南濒危语言遗产保护"学术研讨会,围绕"跨境语言研究"及"濒危语言保护研究"两个主题,在跨境语言规划、语言形成及资源、语言接触及关系、濒危语言保护... 第二届"跨境语言研究论坛"暨第五届"中国云南濒危语言遗产保护"学术研讨会,围绕"跨境语言研究"及"濒危语言保护研究"两个主题,在跨境语言规划、语言形成及资源、语言接触及关系、濒危语言保护与传承、濒危语言族群认同、濒危语言本体研究等方面,提出了一些新的观点,展现了许多新的研究成果。这些成果对于推动跨境与濒危语言研究具有积极的意义。 展开更多
关键词 跨境语言 民族语言 濒危语言 保护传承
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基于语言命运共同体建设的跨境语言规划:框架与意义 被引量:4
17
作者 阎莉 文旭 《山东外语教学》 北大核心 2022年第1期26-37,共12页
我国与周边国家之间存在相当数量的跨境语言,它们与“非通用”外语多有交叉和融汇之处,但由于对其缺乏合理规划,跨境语言资源服务国家战略的作用尚未彰显。本文以语言生态观为指导,以中华民族语言命运共同体建设为着眼点,聚焦我国本土... 我国与周边国家之间存在相当数量的跨境语言,它们与“非通用”外语多有交叉和融汇之处,但由于对其缺乏合理规划,跨境语言资源服务国家战略的作用尚未彰显。本文以语言生态观为指导,以中华民族语言命运共同体建设为着眼点,聚焦我国本土跨境语言的价值,从地位规划、本体规划、教育规划、服务规划等维度构拟跨境语言规划框架及内容。该规划在建设国家多语能力、构建我国国家认同、促进国家语言生态平衡、助力国家安全维护等方面具有现实意义。 展开更多
关键词 语言命运共同体 跨境语言 语言生态学 跨境语言规划
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宏观把握 微观入手——老挝跨境语言调查研究的体会 被引量:4
18
作者 戴庆厦 《贵州民族研究》 CSSCI 北大核心 2019年第1期179-184,共6页
论文根据作者四次去老挝做第一线田野调查的体会,总结出做好跨境语言调查必须坚持"宏观把握,微观入手"。宏观把握是指对跨境国家的社会中大的特点要有所了解,把握好跨境国社会、文化的主要特点,微观入手是指要选择好具体的问... 论文根据作者四次去老挝做第一线田野调查的体会,总结出做好跨境语言调查必须坚持"宏观把握,微观入手"。宏观把握是指对跨境国家的社会中大的特点要有所了解,把握好跨境国社会、文化的主要特点,微观入手是指要选择好具体的问题进行深入的研究,获得真知,要对跨境国的语言进行深入的个案研究。还强调做跨境语言研究时要换位思考,要有好的翻译。 展开更多
关键词 宏观 微观 老挝跨境语言 体会
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潜心侗台语研究 致力傣泰语教学科研——西南边疆语言与文化专家访谈录之“杨光远专访”
19
作者 刘建琼 杨光远 《百色学院学报》 2019年第2期68-74,共7页
作为一名少数民族学者,凭借着母语优势及对自己民族语言文化的热爱,杨光远教授几十年来默默耕耘与付出,长期从事傣泰语言的教学与研究,且教学科研两不误,不仅培养了傣泰语方面的莘莘学子,还在侗台语研究方面取得了卓越的成果,其研究经... 作为一名少数民族学者,凭借着母语优势及对自己民族语言文化的热爱,杨光远教授几十年来默默耕耘与付出,长期从事傣泰语言的教学与研究,且教学科研两不误,不仅培养了傣泰语方面的莘莘学子,还在侗台语研究方面取得了卓越的成果,其研究经验是一笔宝贵财富,对学术界具有启发借鉴意义。 展开更多
关键词 傣泰语教学 侗台语研究 跨境语言研究
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跨境语言背景下的延边朝鲜语教学问题调查研究 被引量:9
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作者 朴美玉 苏金智 《语言文字应用》 CSSCI 北大核心 2014年第2期18-26,共9页
我国朝鲜族的民族语言教育历史悠久,系统完善。然而,近年来的研究表明,朝鲜族的民族语言教育与我国其他跨境民族语言教育一样,面临着语言教育质量下降、儿童语言转用现象增多等问题。本研究采用问卷调查的方法,从跨境语言的视角出发,对... 我国朝鲜族的民族语言教育历史悠久,系统完善。然而,近年来的研究表明,朝鲜族的民族语言教育与我国其他跨境民族语言教育一样,面临着语言教育质量下降、儿童语言转用现象增多等问题。本研究采用问卷调查的方法,从跨境语言的视角出发,对延边朝鲜族自治州朝鲜族学校的民族语言教育现状进行实地调查,深入了解教师和学生的家庭用语、学校用语、社会用语、语言认同等情况,并在分析问卷调查数据的基础上,梳理延边地区朝鲜语教学面临的问题,分析问题产生的原因,提出解决问题的对策。 展开更多
关键词 跨境语言 延边 朝鲜语 教学
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