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空间叙事本质上是一种跨媒介叙事 被引量:70
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作者 龙迪勇 《河北学刊》 CSSCI 北大核心 2016年第6期86-92,共7页
不同性质的媒介具有各自不同的"叙事属性",绘画、雕塑等"空间性媒介"长于表现"在空间中并列的事物",口语、文字和音符等"时间性媒介"则长于表现"在时间中先后承续的事物"。但在实际... 不同性质的媒介具有各自不同的"叙事属性",绘画、雕塑等"空间性媒介"长于表现"在空间中并列的事物",口语、文字和音符等"时间性媒介"则长于表现"在时间中先后承续的事物"。但在实际创作活动中,存在所谓的"出位之思"现象,即一种媒介欲超越其自身的表现性能而进入另一种媒介擅长表现的状态。跨媒介叙事是一种"出位之思",即跨越或超出自身作品及其构成媒介的本位,去创造出本非所长而是他种文艺作品特质的叙事形式。"出位之思"构成了"跨媒介叙事"的美学基础。空间叙事本质上是一种跨媒介叙事。"跨媒介"对于空间叙事来说是至关重要的,因为无论是对于文字性(时间性)叙事作品的"空间形式",还是对于图像性(空间性)叙事作品的时间表现来说,都离不开对本有媒介的"出位"或"越界",离不开对他种媒介美学效果的主动追求。 展开更多
关键词 出位之思 跨媒介叙事 空间叙事
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“出位之思”与跨媒介叙事 被引量:60
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作者 龙迪勇 《文艺理论研究》 CSSCI 北大核心 2019年第3期184-196,共13页
所谓"出位之思",指的是一种表达媒介在保持自身特色的同时,也试图模仿另一种媒介的表达优势或美学效果。就叙事而言,"出位之思"就表现为跨媒介叙事。对于具有"跨媒介叙事"特征的小说,我们除了了解该作品... 所谓"出位之思",指的是一种表达媒介在保持自身特色的同时,也试图模仿另一种媒介的表达优势或美学效果。就叙事而言,"出位之思"就表现为跨媒介叙事。对于具有"跨媒介叙事"特征的小说,我们除了了解该作品本身的媒介特性之外,对于它"跨"出自身媒介而追求的他种媒介的特性也必须有所了解;只有这样,才能更好、更完整地欣赏其美学特色。最主要的跨媒介叙事发生在时间艺术与空间艺术的相互模仿之中;此外,跨媒介叙事还发生在空间艺术与空间艺术之间,以及时间艺术与时间艺术之间。跨媒介叙事往往会产生仅仅墨守媒介本位的文学艺术所无法达到的神奇的艺术效果,表征出单一媒介所无法表征的丰盈的艺术内涵。"出位之思"及其相应的跨媒介叙事,构成了文学和其他艺术之间进行比较研究的"共同因素"和理论基础。小说的"空间叙事"实际上也是一种典型的跨媒介叙事现象。 展开更多
关键词 出位之思 模仿 跨媒介叙事 空间叙事 内部研究
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中国故事国际传播视野下网络文学的本体结构与特性 被引量:4
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作者 王一鸣 《编辑之友》 北大核心 2023年第2期31-37,共7页
文章以国际传播为基础语境,聚焦网络文学“为什么是中国故事”“为什么能讲好中国故事”两大理论命题,提出由故事层、媒介层、关系层构成的网络文学三元本体结构理论模型。此模型中,故事层表现出具有鲜明中国特色的故事性和中国性,媒介... 文章以国际传播为基础语境,聚焦网络文学“为什么是中国故事”“为什么能讲好中国故事”两大理论命题,提出由故事层、媒介层、关系层构成的网络文学三元本体结构理论模型。此模型中,故事层表现出具有鲜明中国特色的故事性和中国性,媒介层和关系层表现出具有跨媒介叙事和全球性数字叙事特征的媒介性,三大特性赋予中国故事立体化的精神内涵、本土化的文化气质和全球化的开放语境,从而构建国际传播视野下网络文学讲好中国故事的理论基础。 展开更多
关键词 国际传播 网络文学 中国故事 跨媒介叙事 数字叙事
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回顾与展望:跨媒介叙事研究及其诗学建构形态考察 被引量:8
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作者 王瑛 《中国文学研究》 CSSCI 北大核心 2016年第4期16-21,共6页
与叙事学领域的其他形态相比,跨媒介叙事的研究步伐相对滞后。迄今为止,我国的跨媒介叙事研究,主要体现在三个方面,即各种媒介叙事的合法性与可能性研究、文字叙事与其他媒介叙事的关系研究以及跨媒介叙事现象研究。跨媒介叙事理论形态... 与叙事学领域的其他形态相比,跨媒介叙事的研究步伐相对滞后。迄今为止,我国的跨媒介叙事研究,主要体现在三个方面,即各种媒介叙事的合法性与可能性研究、文字叙事与其他媒介叙事的关系研究以及跨媒介叙事现象研究。跨媒介叙事理论形态的研究尚未正式提上议事日程。但跨媒介叙事显然有其不同于叙事学其他分支学科的个性特征,我们完全有必要而且有可能建构起一种适应跨媒介叙事研究的诗学理论体系。 展开更多
关键词 跨媒介叙事 理论形态 诗学建构
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跨媒介叙事赋能科学家精神传播
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作者 郭海威 王晓红 《科技智囊》 2024年第5期8-13,共6页
[研究目的]媒介形态的多元化为科学家精神传播提供了丰富载体,探讨以跨媒介叙事为策略实现科学家精神传播的创新突破具有重要意义。[研究方法]立足跨媒介语境,循着“传播实践—价值呈现—赋能机制”的逻辑理路展开研究,阐释了协同叙事... [研究目的]媒介形态的多元化为科学家精神传播提供了丰富载体,探讨以跨媒介叙事为策略实现科学家精神传播的创新突破具有重要意义。[研究方法]立足跨媒介语境,循着“传播实践—价值呈现—赋能机制”的逻辑理路展开研究,阐释了协同叙事、议题细分、多元情境及传播定位明确的科学家精神传播策略,指出科学家精神的传播价值表现为满足个体需求、提升群体科学素养、营造科学传播氛围,通过降维传播、丰富叙事、善用算法,促成认知、态度、行为的转变、达成。[研究结论]基于此,跨媒介语境下,要做到内外兼顾、由浅至深、缓急相济,以深耕垂直领域、创新生产系统、多要素协同共创,推动科学家精神传播效能提升。 展开更多
关键词 跨媒介叙事 科学家精神 协同叙事 裂变传播 科学素养
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景德镇陶瓷非遗的数字化建构与跨媒介叙事设计研究
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作者 蔡伟 唐宇婷 王爱红 《包装工程》 CAS 北大核心 2024年第18期139-147,共9页
目的通过景德镇陶瓷非遗的数字化建构和跨媒介叙事设计,打造具有科学真实性、循序推演性、开放可控性、过程可溯性、感官沉浸性,以及互动友好性的叙事效果和受众体验,促使叙事主体与受众之间建立共情,增强受众对陶瓷非遗的自觉认同,进... 目的通过景德镇陶瓷非遗的数字化建构和跨媒介叙事设计,打造具有科学真实性、循序推演性、开放可控性、过程可溯性、感官沉浸性,以及互动友好性的叙事效果和受众体验,促使叙事主体与受众之间建立共情,增强受众对陶瓷非遗的自觉认同,进而更好地实现陶瓷非遗的活态传承与创新转化。方法以景德镇陶瓷非遗的数字化建构为切入点,阐明陶瓷非遗的跨媒介叙事设计旨趣。论述叙事设计中行为主体-叙事角色、技艺载体-叙事道具、发生环境-叙事场景、传播媒介-叙事平台等设计要素之间的相互关系。从叙事语境、叙事视角和叙事媒介三个维度构建陶瓷非遗的跨媒介叙事设计逻辑。结论景德镇陶瓷非遗的活化创新与动态传承函须数字化和融媒体技术的加持。跨媒介、沉浸式、多感官、可交互的叙事设计不仅有利于引导受众自觉地化身为非遗内涵的阐释者与陶瓷文化的传播者,而且有利于催生新的文化意涵和达成广泛的文化共识。 展开更多
关键词 景德镇 陶瓷非遗 数字化建构 跨媒介叙事 叙事设计
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科学家精神的具象化传播:叙事体系、媒体矩阵与互动机制
7
作者 张新俏 杜智涛 《科技智囊》 2024年第2期1-9,共9页
在新时代主流意识形态走向具象化传播的趋势下,科学家精神在全媒体传播生态中仍存在传播范围有限、针对性与传播力不强的现实困境。因此,科学家精神传播的跨媒介叙事体系应当建立“元叙事体系搭建—跨媒介传播调试—自互动参与机制”的... 在新时代主流意识形态走向具象化传播的趋势下,科学家精神在全媒体传播生态中仍存在传播范围有限、针对性与传播力不强的现实困境。因此,科学家精神传播的跨媒介叙事体系应当建立“元叙事体系搭建—跨媒介传播调试—自互动参与机制”的科学家精神传播路线,搭建有效的叙事框架,建立起跨媒介、多模态的科学家精神传播渠道,构建科学家精神传承与传播的互动参与机制,将叙事体系、媒体矩阵、互动机制有机结合,以达到对科学家精神更为精准和有效的传播。 展开更多
关键词 科学家精神 具象化传播 跨媒介叙事 媒体矩阵
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跨媒介叙事:铸牢中华民族共同体意识的传播之维
8
作者 刘颖洁 韦冬雪 《贵州民族大学学报(哲学社会科学版)》 2024年第3期23-36,共14页
在媒介演进的背景下,“叙事传播”在铸牢中华民族共同体意识中发挥着重要作用。跨媒介叙事,作为传播学和传统叙事学的交叉学科理论范式,揭示了故事是如何通过跨媒介传播、符号转换和意义建构,创造想象共同体的过程,为铸牢中华民族共同... 在媒介演进的背景下,“叙事传播”在铸牢中华民族共同体意识中发挥着重要作用。跨媒介叙事,作为传播学和传统叙事学的交叉学科理论范式,揭示了故事是如何通过跨媒介传播、符号转换和意义建构,创造想象共同体的过程,为铸牢中华民族共同体意识提供了新的方法论。中华民族共同体的跨媒介叙事通过感性符号建构“民族共同体”的故事世界,塑造中华民族共同体意识的观念体系;借助受众的二次创作共享,确证共同体身份,铸牢中华民族共同体意识的信仰之基;并利用数字传播技术提供沉浸式体验,激励受众的行为实践,进而增强中华民族共同体意识的自觉性与凝聚力。 展开更多
关键词 铸牢中华民族共同体意识 跨媒介叙事 媒介融合 中华文化
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动情·共情·传情:文化节目《舞千年》的跨媒介叙事研究
9
作者 谢威 《中国舞蹈学》 2024年第1期317-328,372,373,共14页
《舞千年》是2021年由哔哩哔哩网站与河南卫视联合出品的一部现象级舞蹈综艺,节目自播出后好评如潮,引发学界热议。该节目以跨媒介叙事作为叙事方法,以情感作为连接文本、媒介、受众的基石,为新时代文艺作品如何讲好中国故事提供了重要... 《舞千年》是2021年由哔哩哔哩网站与河南卫视联合出品的一部现象级舞蹈综艺,节目自播出后好评如潮,引发学界热议。该节目以跨媒介叙事作为叙事方法,以情感作为连接文本、媒介、受众的基石,为新时代文艺作品如何讲好中国故事提供了重要启示价值:其一,在文本层面,该节目在故事、人物、技术上进行创新,为文本“增魅”,由此触发观众个体的动情;其二,在媒介层面,节目通过弹幕这一媒介,触动不同情感圈层之间的共情,既包括舞蹈专业与非专业圈层的外部互动,也包括“趣缘圈层”的内部互动;其三,在受众层面,节目设定了互动式的参与机制和创造性的叙事空间,引发了观众与节目组、文化与情感的对话,从而赋予社会的集体情感以传播路径。 展开更多
关键词 《舞千年》 情感 跨媒介叙事
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动漫改编绘本的再媒介化设计探究 被引量:5
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作者 张璇 张冰妹 《编辑之友》 CSSCI 北大核心 2022年第8期105-110,118,共7页
文章以动漫改编绘本作为典型范例,以杰伊·戴维·波尔特、理查德·格鲁辛再媒介化理论为依据,从再媒介化理论的三个层次,分析了动漫的原文本与绘本改编文本的关系。运用再媒介化理论,从语境重置到互文性改编再到跨媒介叙事... 文章以动漫改编绘本作为典型范例,以杰伊·戴维·波尔特、理查德·格鲁辛再媒介化理论为依据,从再媒介化理论的三个层次,分析了动漫的原文本与绘本改编文本的关系。运用再媒介化理论,从语境重置到互文性改编再到跨媒介叙事对动漫文本的现代演绎进行了阐释,以探讨在多元媒介技术营造的全新媒介生态语境下,绘本创作利用新的媒介,对既有媒介的再媒介化产生更多的可能性,并构建媒介多元、共生的创作新范式。 展开更多
关键词 再媒介化 改编 互文性 跨媒介叙事
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创设“缝制体”跨媒介叙事:文学与手工符号的联姻 被引量:6
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作者 凌逾 《暨南学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2013年第6期2-8,161,共7页
符号表达意义,不同符号融通,能激发创意。西西融合文学符号与手工缝制符号,独创"缝制体"跨界创意:既发明符号意义的黏合剂——服饰熊或生态猴;也开创档案馆和文艺馆合一的符码呈现法。在叙事格调上,《缝熊志》采用个人型叙事... 符号表达意义,不同符号融通,能激发创意。西西融合文学符号与手工缝制符号,独创"缝制体"跨界创意:既发明符号意义的黏合剂——服饰熊或生态猴;也开创档案馆和文艺馆合一的符码呈现法。在叙事格调上,《缝熊志》采用个人型叙事,重趣;《猿猴志》糅合对谈体与独语体,重理。"缝制体"开启了新世纪后现代文学和文化的新范式。 展开更多
关键词 缝制体 跨媒介 后现代 西西
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“渡河”与“引路”:接受美学视域下丰子恺绘画鲁迅小说的跨媒介叙事研究
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作者 王会青 《艺术探索》 2024年第2期52-58,共7页
丰子恺作为中国现代美学的积极推进者和建构者,将其关注现实、关怀生命的人生美学融入鲁迅小说的跨媒介叙事,有效改变了鲁迅小说受众接受的精英化格局,使鲁迅小说更贴近普通大众,与时代大众的阅读趣味、文化程度、审美能力相适应,受众... 丰子恺作为中国现代美学的积极推进者和建构者,将其关注现实、关怀生命的人生美学融入鲁迅小说的跨媒介叙事,有效改变了鲁迅小说受众接受的精英化格局,使鲁迅小说更贴近普通大众,与时代大众的阅读趣味、文化程度、审美能力相适应,受众的接受范围扩大。 展开更多
关键词 接受美学 跨媒介叙事 丰子恺绘画鲁迅小说 文图转译
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“前推”与“主导”:艺术时空体与跨媒介叙事
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作者 龙迪勇 《思想战线》 北大核心 2024年第4期117-131,共15页
在艺术“分立”之后,特定媒介艺术的发展有两种方式:求“纯”或求“异”。求“纯”即通过发挥并强化特定媒介的“本位”特色来发展门类艺术;求“异”其实就是我们所说的跨界融合或跨媒介叙事问题。跨媒介叙事主要有三种基本类型:时间艺... 在艺术“分立”之后,特定媒介艺术的发展有两种方式:求“纯”或求“异”。求“纯”即通过发挥并强化特定媒介的“本位”特色来发展门类艺术;求“异”其实就是我们所说的跨界融合或跨媒介叙事问题。跨媒介叙事主要有三种基本类型:时间艺术与空间艺术之间的相互模仿;一种空间艺术与另一种空间艺术之间的相互模仿;一种时间艺术与另一种时间艺术之间的相互模仿。其中第一种是最主要的跨媒介叙事类型。无论是对于哪种情况的跨媒介叙事现象,我们都可以运用穆卡洛夫斯基的“前推”思想、雅各布森的“主导”思想,并结合巴赫金的“艺术时空体”理论而进行合理的解释。一切文学艺术作品都是艺术时空体,所谓跨媒介叙事无非是违反或背离艺术媒介的本质特性,在小说等时间艺术叙事中把本来处于“背景”位置的空间元素“前推”为“主导”元素,在绘画等空间艺术叙事中把本来处于“背景”位置的时间元素“前推”为“主导”元素。 展开更多
关键词 艺术分立 陌生化 前推 主导 艺术时空体 跨媒介叙事
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跨媒介叙事:当代百老汇音乐剧的叙事策略——以音乐剧《圣诞颂歌》为例 被引量:6
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作者 温馨 《戏剧艺术》 CSSCI 北大核心 2021年第2期146-153,共8页
纵观西方音乐剧的发展历程,可以发现叙事基因以一种特殊的形态融入了音乐剧文本及音乐本体中,使之成为了一种以"综合性"为特征的跨媒介叙事载体。而经典文学作品在艺术裂变时代背景下,通过不同媒介进行文学重构,重新阐释了文... 纵观西方音乐剧的发展历程,可以发现叙事基因以一种特殊的形态融入了音乐剧文本及音乐本体中,使之成为了一种以"综合性"为特征的跨媒介叙事载体。而经典文学作品在艺术裂变时代背景下,通过不同媒介进行文学重构,重新阐释了文学的形式和内容,从纸张呈现到舞台承载和音乐演绎,经典文学被赋予了新的时代内涵。以跨媒介叙事语境为路径,从后经典叙事理论的角度审视由查尔斯·狄更斯小说改编的叙事音乐剧《圣诞颂歌》中的叙事空间、叙事视角、音乐叙事和媒介性,探讨音乐剧演绎与原版小说对叙事的不同利用方式,以及给叙事学研究带来的新的可能性,对中国的音乐剧研究和发展不无裨益。 展开更多
关键词 跨媒介叙事 西方音乐剧 圣诞颂歌
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跨媒介叙事情景下农产品品牌形象设计研究 被引量:1
15
作者 常刘鑫 张敖 《鞋类工艺与设计》 2023年第5期25-27,共3页
数字化背景下,不同媒介平台之间的联系越来越紧密,在这样的宣传背景之下,农产品品牌形象设计需要进行重新思考。本文通过分析农产品形象在新媒介与传统媒介宣传的优缺点,从而总结出农产品品牌形象在设计时可以从文化、具体化形象、参与... 数字化背景下,不同媒介平台之间的联系越来越紧密,在这样的宣传背景之下,农产品品牌形象设计需要进行重新思考。本文通过分析农产品形象在新媒介与传统媒介宣传的优缺点,从而总结出农产品品牌形象在设计时可以从文化、具体化形象、参与式互动叙事出发,使农产品品牌有延展的可能性,从而可以借助不同的媒介环境的优劣来达到更好的宣传目的。 展开更多
关键词 跨媒介叙事 农产品品牌 融合文化
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记忆建构与元小说——玛丽亚·斯捷潘诺娃《记忆记忆》的元小说叙事 被引量:1
16
作者 刘淼文 《俄罗斯文艺》 2023年第2期56-68,共13页
在斯捷潘诺娃的小说中对记忆真实性的质疑是贯穿小说的核心主题,其本质是述真性问题。当这一问题在文本中被讨论时,小说便成了一部元小说。作者选择元小说叙事模式的主要原因在于记忆与元小说都具有自我反涉性质。在表达创伤记忆与历史... 在斯捷潘诺娃的小说中对记忆真实性的质疑是贯穿小说的核心主题,其本质是述真性问题。当这一问题在文本中被讨论时,小说便成了一部元小说。作者选择元小说叙事模式的主要原因在于记忆与元小说都具有自我反涉性质。在表达创伤记忆与历史伤痕的过程中,记忆的特殊性、自反性使得创作过程暴露出来,文字化的视觉图像不断拓展表达边界,反思性质的材料与文字使得《记忆记忆》这部小说成为充满批判性与自我意识的混合物。本文考察了斯捷潘诺娃的小说中记忆理论与小说文本结构的选择,分析了文本的媒介间性与跨层叙事特点,剖析了后记忆理论下视觉图像媒介信息化特性,阐释了对记忆建构的质疑、戏仿与元小说诞生的关系。 展开更多
关键词 斯捷潘诺娃 《记忆记忆》 记忆 元小说 跨媒介 后记忆
原文传递
文学艺术化:德国浪漫主义文学的跨媒介叙事 被引量:4
17
作者 龙迪勇 《思想战线》 CSSCI 北大核心 2018年第6期98-109,共12页
虽然西方浪漫主义主要是一场文学运动,但这场文学运动与绘画、雕塑、音乐,以及戏剧表演等艺术形式息息相关。西方浪漫主义文艺最具根本性的特征是,试图成为综合多种艺术门类或多种艺术媒介的所谓"总体艺术",而实现"总体... 虽然西方浪漫主义主要是一场文学运动,但这场文学运动与绘画、雕塑、音乐,以及戏剧表演等艺术形式息息相关。西方浪漫主义文艺最具根本性的特征是,试图成为综合多种艺术门类或多种艺术媒介的所谓"总体艺术",而实现"总体艺术"的路径,就叙事媒介的使用方式而言,包括多媒介叙事与跨媒介叙事两种。从艺术观念的表达、艺术作品的描述、艺术形式的借鉴等三个方面,考察德国浪漫主义文学的跨媒介叙事现象可以发现,这三种方式从不同方面促成了德国浪漫主义文学的艺术化特征。德国浪漫主义作家并非像勃兰兑斯所说的那样"蔑视"语词这一文学媒介,而是高度尊重语词,试图使语词的表达能力最大化,以便通过跨媒介叙事使文学艺术化,从而创造出他们心目中的"总体艺术"作品。德国浪漫主义作家所开创的跨媒介叙事之法,具有强大的生命力和深远的影响力。 展开更多
关键词 文学艺术化 浪漫主义文学 跨媒介叙事 总体艺术 叙事阐释 主观抒写 复合叙事
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修辞·文学·媒介:西方艺格敷词的演进与跨媒介叙事
18
作者 张锋 《湖南工业大学学报(社会科学版)》 2023年第2期114-120,共7页
艺格敷词原是古希腊的修辞术语,指一种生动地描述事物的修辞手法,到20世纪中叶,缩小为指对特定艺术作品进行描写的文学类型;20世纪90年代后,其指向文学文本中语言与图像的跨媒介叙事,指语言与图像两种不同媒介在文本中的转换。米歇尔认... 艺格敷词原是古希腊的修辞术语,指一种生动地描述事物的修辞手法,到20世纪中叶,缩小为指对特定艺术作品进行描写的文学类型;20世纪90年代后,其指向文学文本中语言与图像的跨媒介叙事,指语言与图像两种不同媒介在文本中的转换。米歇尔认为,这一转换的过程可分为三个阶段:艺格敷词的冷漠、希望和恐惧。艺格敷词的跨媒介叙事具有虚构性,其本质上是用虚构克服诗画的“他性”,借此变莱辛划定的诗画相异为语图互通。艺格敷词的跨媒介叙事涉及图像、作者和读者的三角关系,并由此形成了跨媒介叙事的机制:从图像到语言的虚化机制和从语言到图像的具化机制。前者以作者为中心将图像叙事转换为语言叙事,后者以读者为中心将语言叙事还原为图像叙事,二者构成艺格敷词跨媒介叙事机制的闭环。 展开更多
关键词 艺格敷词 语言 图像 媒介 跨媒介叙事
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跨媒体叙事的高校校园文化IP打造研究——以广州铁路职业技术学院为例
19
作者 魏鹏 赖舒微 林钰瑜 《文化创新比较研究》 2023年第27期67-71,共5页
校园文化是学校经长期发展、不断积累和不断创新完善的结果,它不仅是学校形象和文明程度的具体体现,更是代表了学校的传统、教学风气和学习氛围。该文所提及的“校园文化IP”是校园形象IP具体化表达的一种。由于IP是具有标志性和概括性... 校园文化是学校经长期发展、不断积累和不断创新完善的结果,它不仅是学校形象和文明程度的具体体现,更是代表了学校的传统、教学风气和学习氛围。该文所提及的“校园文化IP”是校园形象IP具体化表达的一种。由于IP是具有标志性和概括性的标志图形,现已成为很多高校、企业单位在互联网传播中扩大影响力的重要表现形式。因此,该文以跨媒体叙事为视角,通过研究国内高校校园文化IP的打造现状,发现问题所在,以广州铁路职业技术学院校园文化IP打造与发展的现状为例,对跨媒体叙事下的高校校园文化IP打造进行研究,对高校打造出符合自身形象、具有自身品牌效应的校园文化具有参考价值与借鉴意义。 展开更多
关键词 跨媒体叙事 校园文化 校园文化IP 现状 问题 打造
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万玛才旦小说《塔洛》的跨媒介改编与“文本旅行”
20
作者 完代克 《西藏艺术研究》 2023年第3期25-31,共7页
万玛才旦小说《塔洛》讲述主人公的孤独状态和身份迷失。小说改编成电影后,因其独特的美学风格,在评论界掀起了一股热潮。导演保留了原作的故事主线,在此基础上采取了减少出场人物,新增牧场生活,突出表现方式等改编策略,强化了主人公的... 万玛才旦小说《塔洛》讲述主人公的孤独状态和身份迷失。小说改编成电影后,因其独特的美学风格,在评论界掀起了一股热潮。导演保留了原作的故事主线,在此基础上采取了减少出场人物,新增牧场生活,突出表现方式等改编策略,强化了主人公的孤独状态。尤其在藏地,实现了多媒介艺术形式的融合,出现了音乐、话剧等多种跨媒介文本。这些形式多样的多媒体呈现和话题的多角度讨论带来了流量发酵,为电影的传播制造了新的增长点。但是,大部分作品都存在着内容的同质和形式上的雷同,对于具有张力的“故事世界”的建构,未能起到可观的作用。 展开更多
关键词 《塔洛》 电影改编 跨媒介叙事
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