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“三全育人”视域下课程思政理念融入跨境电商实务课程教学改革的实践探索
被引量：
2
1
作者
廖雪明
云芳
《柳州职业技术学院学报》
2023年第3期83-88,共6页
作为后疫情时代的全球经济新业态与发展新引擎,跨境电商行业人才需求激增,不少高校也大力推进高素质技能型跨境电商人才培养的步伐。跨境电商实务作为理实一体化的专业核心课程,课程内容横跨跨境电商行业多个重要环节,贯穿多学科知识,...
作为后疫情时代的全球经济新业态与发展新引擎,跨境电商行业人才需求激增,不少高校也大力推进高素质技能型跨境电商人才培养的步伐。跨境电商实务作为理实一体化的专业核心课程,课程内容横跨跨境电商行业多个重要环节,贯穿多学科知识,思政教育的融合有助于引导学生建立正确的价值观,培养良好的职业道德与素养。文章基于“三全育人”背景,分析课程思政融入跨境电商实务的必要性和契合点,改革其课程标准、教学模式与教学评价等,探索新时代专业课程思政育人的新机制。
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关键词
三全育人
课程思政
跨境电商实务
教学实践
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职称材料
职业院校课程思政资源库建设:遵循、指向与技术范式——以跨境电商实务课程为例
2
作者
郑辉英
《职教论坛》
北大核心
2024年第7期111-119,共9页
课程思政资源库建设对提升职业院校人才培养质量至关重要。跨境电商实务课程是电子商务专业核心课程,该课程思政资源库建设是全面提高跨境电子商务人才培养质量的重要举措。结合跨境电子商务专业人才培养目标,以建构主义、多元智能、人...
课程思政资源库建设对提升职业院校人才培养质量至关重要。跨境电商实务课程是电子商务专业核心课程,该课程思政资源库建设是全面提高跨境电子商务人才培养质量的重要举措。结合跨境电子商务专业人才培养目标,以建构主义、多元智能、人本主义和泛在学习等理论为指导,把握建设理念、建设重点、建设要求的实践指向,在理论和实践双重导向下,构建了“两筑四探四强化”的跨境电商实务课程思政资源库建设的技术范式,即筑牢理论资源、实践资源的课程思政资源库建设基础;探寻优秀传统文化、热点时政、产业发展、日常生活的课程思政资源库素材;强化全员参与、学科统整、本土开发、数字赋能的课程思政资源库建设领域。
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关键词
高职院校
课程思政资源库
跨境电商实务
两筑四探四强化
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职称材料
跨境电子商务实务课程思政教学研究与实践
被引量：
1
3
作者
郭永奇
王炳焕
王燕玲
《对外经贸》
2022年第12期122-125,共4页
课程思政已成为当前高校课程教学落实“立德树人”根本任务的主战场。通过将思政元素有机融入到授课全过程,实现全程育人。《跨境电子商务实务》作为电子商务专业的核心课程,内容涵盖跨境电商行业各个重要环节所需知识和技能,通过将课...
课程思政已成为当前高校课程教学落实“立德树人”根本任务的主战场。通过将思政元素有机融入到授课全过程,实现全程育人。《跨境电子商务实务》作为电子商务专业的核心课程,内容涵盖跨境电商行业各个重要环节所需知识和技能,通过将课程思政融入教学过程中,对于培养学生良好的思想品德、社会公德、职业道德以及与对外交流的大国自信具有重要的现实意义。在充分认识课程思政重要性的前提下,对跨境电子商务实务课程的目标、教学内容设计以及教学方法设计三个方面进行了探索,以期实现专业知识与价值观同向同行,提升课程育人功能。
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关键词
跨境电商实务
课程思政
教学实践
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职称材料
高校跨境电子商务创新创业实践教学模式探索
被引量：
9
4
作者
杨雅芬
《对外经贸》
2021年第2期153-156,共4页
实践教学是培养具有实践能力和创新创业能力人才的关键环节,创新创业实践教学模式的有效推进是提升跨境电商人才实战能力的最好途径。从跨境电商创新创业人才培养需求出发,分析当前高校跨境电商创新创业实践教学模式存在的问题,结合实...
实践教学是培养具有实践能力和创新创业能力人才的关键环节,创新创业实践教学模式的有效推进是提升跨境电商人才实战能力的最好途径。从跨境电商创新创业人才培养需求出发,分析当前高校跨境电商创新创业实践教学模式存在的问题,结合实践教学定位,提出高校创新创业实践教学模式。
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关键词
跨境电商
创新创业
实践教学模式
实践教学体系
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职称材料
跨境电商人才培养探析
被引量：
3
5
作者
谢冬纯
《科教文汇》
2019年第17期121-122,125,共3页
跨境电商企业迫切需要既懂理论又懂实操的复合型人才,为缓解人才培养与供需脱节,只有不断优化课程设置,强化学生的跨境电商技能,才能更好地促进跨境电商人才培养。本文将对跨境电商人才需求、人才培养策略以及跨境电商教学改革进行探讨。
关键词
跨境电商
人才培养
跨境电商教学实践
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职称材料
以学为中心的跨境电商理论与实务课程教学策略设计
被引量：
1
6
作者
马松林
《黑龙江科学》
2019年第17期32-33,共2页
在课程内容方面,以学为中心的跨境电商理论与实务课程教学策略设计要兼顾跨境电商理论与实务、国际贸易理论等内容。在实验教学方面,要开展跨境电商B2B和B2C虚拟仿真实验,充分利用跨境电商在线研究资源为学生学习提供帮助。课程的教学...
在课程内容方面,以学为中心的跨境电商理论与实务课程教学策略设计要兼顾跨境电商理论与实务、国际贸易理论等内容。在实验教学方面,要开展跨境电商B2B和B2C虚拟仿真实验,充分利用跨境电商在线研究资源为学生学习提供帮助。课程的教学评价主要包括课程考核评价、学生评价和社会实践反馈,旨在提高就业针对性,培养学生的创新创业素养。
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关键词
以学为中心
跨境电商理论与实务课程
教学策略
设计
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职称材料
题名
“三全育人”视域下课程思政理念融入跨境电商实务课程教学改革的实践探索
被引量：
2
1
作者
廖雪明
云芳
机构
东莞职业技术学院
出处
《柳州职业技术学院学报》
2023年第3期83-88,共6页
基金
2022年度东莞职业技术学院质量工程教学改革重点项目(JGXM202235)
2023年东莞职业技术学院质量工程教育教学改革研究与实践项目(JGXM202313)
2022年东莞职业技术学院“东职跨境电商校外产教融合实训基地”(GC2206020605)。
文摘
作为后疫情时代的全球经济新业态与发展新引擎,跨境电商行业人才需求激增,不少高校也大力推进高素质技能型跨境电商人才培养的步伐。跨境电商实务作为理实一体化的专业核心课程,课程内容横跨跨境电商行业多个重要环节,贯穿多学科知识,思政教育的融合有助于引导学生建立正确的价值观,培养良好的职业道德与素养。文章基于“三全育人”背景,分析课程思政融入跨境电商实务的必要性和契合点,改革其课程标准、教学模式与教学评价等,探索新时代专业课程思政育人的新机制。
关键词
三全育人
课程思政
跨境电商实务
教学实践
Keywords
thr
e
e
all
e
ducation,id
e
ological
and
political
e
ducation
cross
-
border
e
-
commerce
practice
t
e
aching
practice
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
F713.36 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
职业院校课程思政资源库建设:遵循、指向与技术范式——以跨境电商实务课程为例
2
作者
郑辉英
机构
江西旅游商贸职业学院
出处
《职教论坛》
北大核心
2024年第7期111-119,共9页
基金
江西省教育厅科学技术重点课题“基于跨境电商课程思政资源库的仿真实训平台改进研究”(编号:GJJ2205503),主持人:郑辉英
江西旅游商贸职业学院校企合作重点课题“省级校企合作‘双师型’名师工作室建设研究——以跨境电子商务行业为例”(编号:XQZX-23-Z01),主持人:郑辉英。
文摘
课程思政资源库建设对提升职业院校人才培养质量至关重要。跨境电商实务课程是电子商务专业核心课程,该课程思政资源库建设是全面提高跨境电子商务人才培养质量的重要举措。结合跨境电子商务专业人才培养目标,以建构主义、多元智能、人本主义和泛在学习等理论为指导,把握建设理念、建设重点、建设要求的实践指向,在理论和实践双重导向下,构建了“两筑四探四强化”的跨境电商实务课程思政资源库建设的技术范式,即筑牢理论资源、实践资源的课程思政资源库建设基础;探寻优秀传统文化、热点时政、产业发展、日常生活的课程思政资源库素材;强化全员参与、学科统整、本土开发、数字赋能的课程思政资源库建设领域。
关键词
高职院校
课程思政资源库
跨境电商实务
两筑四探四强化
Keywords
cross
-
border
e
-
commerce
practice
curriculum
id
e
ological
and
political
r
e
sourc
e
library
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
跨境电子商务实务课程思政教学研究与实践
被引量：
1
3
作者
郭永奇
王炳焕
王燕玲
机构
南阳理工学院
出处
《对外经贸》
2022年第12期122-125,共4页
文摘
课程思政已成为当前高校课程教学落实“立德树人”根本任务的主战场。通过将思政元素有机融入到授课全过程,实现全程育人。《跨境电子商务实务》作为电子商务专业的核心课程,内容涵盖跨境电商行业各个重要环节所需知识和技能,通过将课程思政融入教学过程中,对于培养学生良好的思想品德、社会公德、职业道德以及与对外交流的大国自信具有重要的现实意义。在充分认识课程思政重要性的前提下,对跨境电子商务实务课程的目标、教学内容设计以及教学方法设计三个方面进行了探索,以期实现专业知识与价值观同向同行,提升课程育人功能。
关键词
跨境电商实务
课程思政
教学实践
Keywords
cross
border
e
-
commerce
practice
Id
e
ological
and
Political
Cours
e
T
e
aching
practice
分类号
F13.1 [经济管理—世界经济]
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职称材料
题名
高校跨境电子商务创新创业实践教学模式探索
被引量：
9
4
作者
杨雅芬
机构
杭州电子科技大学经济学院
出处
《对外经贸》
2021年第2期153-156,共4页
基金
国家社会科学基金青年项目阶段性成果(项目编号:19CTQ018)
教育部人文社会科学研究青年项目阶段性成果(项目编号:16YJCZH135)
杭州电子科技大学2019年高等教育研究资助项目阶段性研究成果(项目编号:YBJG201935)。
文摘
实践教学是培养具有实践能力和创新创业能力人才的关键环节,创新创业实践教学模式的有效推进是提升跨境电商人才实战能力的最好途径。从跨境电商创新创业人才培养需求出发,分析当前高校跨境电商创新创业实践教学模式存在的问题,结合实践教学定位,提出高校创新创业实践教学模式。
关键词
跨境电商
创新创业
实践教学模式
实践教学体系
Keywords
cross
-
border
e
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commerce
Innovation
and
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Mod
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border
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commerce
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T
e
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Syst
e
m
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
跨境电商人才培养探析
被引量：
3
5
作者
谢冬纯
机构
汕头职业技术学院
出处
《科教文汇》
2019年第17期121-122,125,共3页
文摘
跨境电商企业迫切需要既懂理论又懂实操的复合型人才,为缓解人才培养与供需脱节,只有不断优化课程设置,强化学生的跨境电商技能,才能更好地促进跨境电商人才培养。本文将对跨境电商人才需求、人才培养策略以及跨境电商教学改革进行探讨。
关键词
跨境电商
人才培养
跨境电商教学实践
Keywords
cross
-
border
e
-
commerce
tal
e
nt
cultivation
cross
-
border
e
-
commerce
t
e
aching
practice
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
以学为中心的跨境电商理论与实务课程教学策略设计
被引量：
1
6
作者
马松林
机构
河南工业大学经济贸易学院
出处
《黑龙江科学》
2019年第17期32-33,共2页
基金
河南省高等学校青年骨干教师培养计划(2017GGJS074)
河南省高等教育教学改革研究与实践项目“面向‘一带一路’倡议的创新创业型国际贸易人才培养模式与路径研究”(2017SJGLX304)
河南工业大学2018年本科教育教学改革研究与实践专项项目“以学为中心的‘跨境电商理论与实务’课程教学策略设计”(GJYJ-ZX48)
文摘
在课程内容方面,以学为中心的跨境电商理论与实务课程教学策略设计要兼顾跨境电商理论与实务、国际贸易理论等内容。在实验教学方面,要开展跨境电商B2B和B2C虚拟仿真实验,充分利用跨境电商在线研究资源为学生学习提供帮助。课程的教学评价主要包括课程考核评价、学生评价和社会实践反馈,旨在提高就业针对性,培养学生的创新创业素养。
关键词
以学为中心
跨境电商理论与实务课程
教学策略
设计
Keywords
L
e
arning-c
e
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cross
-
border
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commerce
Th
e
ory
and
practice
T
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e
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D
e
sign
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“三全育人”视域下课程思政理念融入跨境电商实务课程教学改革的实践探索
廖雪明
云芳
《柳州职业技术学院学报》
2023
2
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职称材料
2
职业院校课程思政资源库建设:遵循、指向与技术范式——以跨境电商实务课程为例
郑辉英
《职教论坛》
北大核心
2024
0
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职称材料
3
跨境电子商务实务课程思政教学研究与实践
郭永奇
王炳焕
王燕玲
《对外经贸》
2022
1
下载PDF
职称材料
4
高校跨境电子商务创新创业实践教学模式探索
杨雅芬
《对外经贸》
2021
9
下载PDF
职称材料
5
跨境电商人才培养探析
谢冬纯
《科教文汇》
2019
3
下载PDF
职称材料
6
以学为中心的跨境电商理论与实务课程教学策略设计
马松林
《黑龙江科学》
2019
1
下载PDF
职称材料
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