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大学生创新能力培养研究综述 被引量：171
1
作者 乔海曙 李远航 《大学教育科学》 CSSCI 2008年第1期20-23,共4页
从创新能力的思想渊源及内涵、创新能力培养的影响因素和方式方法这三个角度,对目前国内有关创新能力培养的研究做一简要综述,并展望未来的研究方向。
关键词 大学生 创新能力 培养 影响因素 方式方法
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STEM教育的国策分析与实践模式 被引量：154
2
作者 祝智庭 雷云鹤 《电化教育研究》 CSSCI 北大核心 2018年第1期75-85,共11页
近年来,由于科学技术的发展,STEM教育受到世界各国的普遍关注和追捧。美国开展STEM教育已逾30年。本文对实用主义哲学背景下的美国STEM教育溯因探源,从国家教育理念与政策取向、实施方略、课程建设、教学探索和STEM生态发展等视角归纳... 近年来,由于科学技术的发展,STEM教育受到世界各国的普遍关注和追捧。美国开展STEM教育已逾30年。本文对实用主义哲学背景下的美国STEM教育溯因探源,从国家教育理念与政策取向、实施方略、课程建设、教学探索和STEM生态发展等视角归纳分析国际上STEM教育的主要实践模式,并提出针对中国STEM教育发展的四层架构、整合机制、学科建设方法论、能力建设和学习生态系统发展等方面建议。 展开更多
关键词 STEM教育 国策分析 实践模式 实用主义 创造能力
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大学生创新精神与创新能力的培养路径 被引量：108
3
作者 刘学忠 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2008年第1期103-105,共3页
大学生的创新主要是对前人成果的再认识再创造,它涉及到创新精神与创新能力两个方面。就大学生的创新精神与创新能力的培养路径而言,改革课堂教学模式是培养创新人才的主渠道,引导学生开展课外活动,鼓励学生参加社会实践活动是培养创新... 大学生的创新主要是对前人成果的再认识再创造,它涉及到创新精神与创新能力两个方面。就大学生的创新精神与创新能力的培养路径而言,改革课堂教学模式是培养创新人才的主渠道,引导学生开展课外活动,鼓励学生参加社会实践活动是培养创新人才的必要路径,优化教学管理制度是培养创新人才的制度保障。 展开更多
关键词 大学生 创新精神 创新能力 创新人才
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有机化学实验教学改革与学生创新能力培养的研究 被引量：104
4
作者 郑春满 韩喻 谢凯 《高等教育研究学报》 2011年第1期98-100,共3页
现代科学技术的发展要求科研工作者具有较强的创新能力和较高的实践动手能力。有机化学实验作为化学教育的专业课程在培养高校学生的创新能力和实践能力等方面有着极其重要的作用。本文从我校有机化学实验课程开设的实际情况出发,针对... 现代科学技术的发展要求科研工作者具有较强的创新能力和较高的实践动手能力。有机化学实验作为化学教育的专业课程在培养高校学生的创新能力和实践能力等方面有着极其重要的作用。本文从我校有机化学实验课程开设的实际情况出发,针对目前这一课程中存在的一系列问题,从课程设置、教学方法、教学环节以及实验环节等方面进行了详细的探讨,提出了相应的教学改革模式的建议,以提高实验教学的质量和学生的综合素质,从而达到提高学生创新能力和实践动手能力的目的。 展开更多
关键词 有机化学实验 创新能力 实践能力 教学改革
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面向21世纪 对实验教学改革的思考 被引量：95
5
作者 田能瑾 《实验室研究与探索》 CAS 2000年第4期5-7,10,共4页
面对市场经济对人才的需求 ,阐明了在实验教学中加强素质教育与培养创新能力的必要性与做法。
关键词 实验教学 素质教育 创新能力 教学改革 21世纪
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在综合性、设计性实验中培养学生的创新能力 被引量：93
6
作者 易昆南 于菲菲 《实验技术与管理》 CAS 2007年第8期8-9,14,共3页
该文探讨了在实验教学中，如何精心设计和有效组织，通过综合性、设计性实验训练来提高学生综合素质与创新能力。
关键词 实验教学 综合性 设计性实验 创新能力
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开放教学实验室 提高学生创造能力 被引量：62
7
作者 陆申龙 《实验室研究与探索》 CAS 1999年第6期8-10,共3页
简述开放性综合物理实验选修课对提高本科生创造能力和素质的重要作用，介绍了课程的组织形式、实验内容、教学方式与要求。
关键词 物理实验 开放性实验 实验室 创造能力 学生
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全面改革实验教学 培养学生创新能力 被引量：61
8
作者 周亚俊 《实验室研究与探索》 CAS 2004年第7期78-80,共3页
介绍了北京交通大学为培养学生实践能力和创新意识,在修订培养计划、改善实验室环境、设计实验教学体系、加强实验教师队伍建设、分级教学等方面所做的尝试和努力,已初见成效。
关键词 实验教学 实验体系 创新能力
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设计思维:从创客运动到创新能力培养 被引量：61
9
作者 陈鹏 黄荣怀 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2017年第9期6-12,共7页
创新人才的培养是当前教育关注的重点问题。创客运动近几年迅速兴起,开展得如火如荼。然而,在目前众多的创客实践中,核心指导思想和活动设计理念的缺乏,使得创客教育流于形式,难以有效提升学生的创造力和实现创新能力的培养目标。当前,... 创新人才的培养是当前教育关注的重点问题。创客运动近几年迅速兴起,开展得如火如荼。然而,在目前众多的创客实践中,核心指导思想和活动设计理念的缺乏,使得创客教育流于形式,难以有效提升学生的创造力和实现创新能力的培养目标。当前,设计思维发展成为一种被广泛采用的、有影响力的、高效的创新手段,它是创新思维培养的有效方法,同时也是开展创客教育的有效途径。该文通过梳理设计思维与创客教育及创新思维之间的关系,提出了面向设计思维的创客活动设计思想。该思想强调创客活动环节的可操作性、过程的迭代循环以及学生动手实践探究等。结合实践案例,该文进一步阐述了如何开展创客教育实践,可为创客教育提供有效的操作指导。最后,该文提出了创客教育和创新能力培养的未来研究方向,对从创客运动到创新能力培养的思想与实践的融合具有推动意义。 展开更多
关键词 设计思维 创客运动 创造性思维 创新能力
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药物分析课程教学改革与学生创新能力培养的探索 被引量：61
10
作者 刘文英 《药学教育》 2005年第1期39-41,共3页
为加强学生创新能力的基本素质培养 ,在药物分析课程教学中注重教材内容的先进性和科学性与多种教学方式的探索 ,并力求通过课堂教学和实践教学在内容上和形式上的科学、合理的安排 ,最终培养学生在我国药物研究从仿制为主到创制新药为... 为加强学生创新能力的基本素质培养 ,在药物分析课程教学中注重教材内容的先进性和科学性与多种教学方式的探索 ,并力求通过课堂教学和实践教学在内容上和形式上的科学、合理的安排 ,最终培养学生在我国药物研究从仿制为主到创制新药为主的历史性转变中 。 展开更多
关键词 药物分析课 课程教学 学生培养 创新能力 教材内容
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改革实验教学 培养创新能力 被引量：56
11
作者 李耀刚 石国英 王宏志 《实验室研究与探索》 CAS 2007年第11期92-94,共3页
针对工科院校实验教学的不足,对无机非金属材料专业实验教学进行改革。将专业实验分为材料大类基础实验、无机非金属材料专业实验和大型实验,介绍了不同实验环节的特点和功能。通过调整实验教学内容,改革实验教学方法,培养了学生的创新... 针对工科院校实验教学的不足,对无机非金属材料专业实验教学进行改革。将专业实验分为材料大类基础实验、无机非金属材料专业实验和大型实验,介绍了不同实验环节的特点和功能。通过调整实验教学内容,改革实验教学方法,培养了学生的创新能力。 展开更多
关键词 专业实验 教学改革 创新能力
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高校创新人才培养模式之探索 被引量：50
12
作者 蔡炎斌 《湖南师范大学教育科学学报》 2006年第2期79-81,84,共4页
人才培养模式是高校必须探讨的一个重要课题。随着社会经济和科学技术的迅速发展,必须对人才培养模式的内涵特点和基本结构进行分析。知识经济的到来,国家发展的需要,社会主义市场经济的发展,高校的价值取向都充分表明必须构建创新人才... 人才培养模式是高校必须探讨的一个重要课题。随着社会经济和科学技术的迅速发展,必须对人才培养模式的内涵特点和基本结构进行分析。知识经济的到来,国家发展的需要,社会主义市场经济的发展,高校的价值取向都充分表明必须构建创新人才培养模式,着力培养创新人才。要通过解放思想、更新观念、培养学生创新意识、训练学生创新思维、培养学生创新品质、加强学科融合等多条途径构建创新人才的新模式。 展开更多
关键词 人才培养模式 创新人才 创新能力 探索
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校外教学实践基地建设的思考与实践 被引量：53
13
作者 刘长宏 张恒庆 +1 位作者 王刚 戚向阳 《实验技术与管理》 CAS 2006年第11期111-113,共3页
该文围绕校外实践教学基地建设，提出了新的观念及原则，并阐述了新建基地和已建基地的建设方法及实践中取得的效果和体会。
关键词 实践基地 建设实践 创新能力
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化学实验教学与绿色化学教育 被引量：51
14
作者 张康华 曹小华 +1 位作者 谢宝华 陶春元 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2010年第5期123-125,139,共4页
绿色化学能力是素质教育核心目标,在化学实验教学中培养学生绿色化学能力是当前教改"热点",有利于从根本上防止了污染,改善了环境,提高了教育和教学质量。简要介绍了绿色化学的内涵,阐述了开展绿色化学教育的必要性,结合教学... 绿色化学能力是素质教育核心目标,在化学实验教学中培养学生绿色化学能力是当前教改"热点",有利于从根本上防止了污染,改善了环境,提高了教育和教学质量。简要介绍了绿色化学的内涵,阐述了开展绿色化学教育的必要性,结合教学实践提出了在化学实验教学中开展绿色化学教育的措施。 展开更多
关键词 实验教学改革 绿色化学 创新能力
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提高数学建模能力的策略研究 被引量：46
15
作者 赵建昕 《数学教育学报》 2004年第3期50-52,共3页
数学建模教学与竞赛的开展,既可以丰富学生的知识结构,又能培养学生的人文素质,是培养学生创新能力的重要途径.提高学生数学建模能力,可遵循以下6点策略:(1)系统渗透数学建模思想,培养初步的建模思维意识;(2)精选和解剖优秀的赛题与参... 数学建模教学与竞赛的开展,既可以丰富学生的知识结构,又能培养学生的人文素质,是培养学生创新能力的重要途径.提高学生数学建模能力,可遵循以下6点策略:(1)系统渗透数学建模思想,培养初步的建模思维意识;(2)精选和解剖优秀的赛题与参赛作品,培养双向翻译能力;(3)讲授建模的具体思维方法,培养解模能力;(4)类比引导,培养观察和猜想能力;(5)立足教与学,培养逻辑思维能力;(6)加强训练,培养评价能力. 展开更多
关键词 高校 数学教学 数学建模 创新能力 逻辑思维
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单片机课程的项目化教学改革与实践 被引量：47
16
作者 李冰 《实验室科学》 2014年第1期101-103,共3页
针对高等院校单片机课程教学存在的问题进行研究,提出了以项目化教学为主导的教学改革方案,将学生作为主体,充分调动学生的学习兴趣和主观能动性。将单片机相关知识点的学习贯穿于各个项目中,从而提高学生的学习效果。经过实际教学验证... 针对高等院校单片机课程教学存在的问题进行研究,提出了以项目化教学为主导的教学改革方案,将学生作为主体,充分调动学生的学习兴趣和主观能动性。将单片机相关知识点的学习贯穿于各个项目中,从而提高学生的学习效果。经过实际教学验证,该教学改革模式对学生的学习有较大帮助,提高了学生的单片机实际应用能力。 展开更多
关键词 单片机 教学改革 项目化 创新能力
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论高等学校实验教学改革的基本经验 被引量：43
17
作者 蔡幸生 《实验室研究与探索》 CAS 2001年第1期1-2,12,共3页
根据近几年全国高等学校实验教学改革的情况 ,总结了实验教学改革和培养学生创新能力的五条基本经验 ,提出应按系统论、层次性、综合性、全方位、运用新技术等方面提高管理论高度来认识 。
关键词 实验教学 创新能力 系统论 层次性 综合性 高等教育
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大学物理实验开放式教学模式探讨 被引量：43
18
作者 马靖 陆培民 《大学物理实验》 2011年第4期102-104,共3页
提出与创新型教学方法相结合的大学物理实验开放式教学模式并进行了实践,在培养学生实践能力和创新精神方面取得了良好的效果。
关键词 大学物理实验 开放式教学模式 创新能力
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基于培养大学生创新能力的开放性实验教学质量评价体系的研究 被引量：39
19
作者 吴兴应 张新桥 +1 位作者 李云 周卫平 《实验室科学》 2012年第2期161-163,共3页
培养大学生的创新能力是目前高校积极探索的课题,也是高校实行开放性实验教学的主要目标,对于提高开放性实验教学质量,建立开放性实验教学质量评价体系显得十分必要。在以培养大学生创新能力为核心的基础上探讨了开放性实验教学质量评... 培养大学生的创新能力是目前高校积极探索的课题,也是高校实行开放性实验教学的主要目标,对于提高开放性实验教学质量,建立开放性实验教学质量评价体系显得十分必要。在以培养大学生创新能力为核心的基础上探讨了开放性实验教学质量评价体系的模式,并在实践中应用。实践表明科学合理的评价体系能很好地促进开放性实验教学质量的提高。 展开更多
关键词 开放性实验 创新能力 教学质量 评价体系
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建立综合实验平台 培养学生创新能力 被引量：39
20
作者 仇润鹤 方建安 +2 位作者 唐明浩 吴庆彪 王坚 《实验室研究与探索》 CAS 2006年第2期141-144,共4页
介绍了为突出学生的实践和创新能力训练,以培养有特色的高素质的工程研究应用型人才为目标,加强实践教学环节中综合性和设计性实验,建立有特色的综合实验平台。文中对综合实验平台的内容和特点进行了详细的介绍和说明。
关键词 实践教学 综合实验平台 创新能力
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