期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
电子线路设计混合式教学模式探索与研究
1
作者 马琳 王磊 《创新创业理论研究与实践》 2024年第10期126-128,136,共4页
线上线下混合式教学是“互联网+”背景下对教育教学工作的新要求,电子线路设计课程涉及应用技巧、设计理念和软件操作,教学内容丰富,是一门重要的应用型技能课,更是电子类专业的一门专业基础课程。应用传统教学模式授课,教学效果差,而... 线上线下混合式教学是“互联网+”背景下对教育教学工作的新要求,电子线路设计课程涉及应用技巧、设计理念和软件操作,教学内容丰富,是一门重要的应用型技能课,更是电子类专业的一门专业基础课程。应用传统教学模式授课,教学效果差,而且不利于学生对知识的内化吸收和实践能力的提高。该文针对电子线路设计课程传统教学模式存在的问题,探索线上线下混合式教学模式,取得较好的教学效果。 展开更多
关键词 线上线下 教学改革 问题反馈 考核方式 课程任务单 教学设备
原文传递
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部