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师范类高校《世界古代史》课程教学的新实践
被引量：
3
1
作者
刘琳琳
《北华大学学报（社会科学版）》
2014年第5期148-150,共3页
《世界古代史》课程作为师范类高校历史学专业的基础必修课,在教学中起着重要作用。面对此课程在教学中存在的诸多客观问题,通过适当打破教材体系,配合学生的知识水平和学习习惯,运用多种教学方法激发学生的学习兴趣,请学生走上讲台、...
《世界古代史》课程作为师范类高校历史学专业的基础必修课,在教学中起着重要作用。面对此课程在教学中存在的诸多客观问题,通过适当打破教材体系,配合学生的知识水平和学习习惯,运用多种教学方法激发学生的学习兴趣,请学生走上讲台、锻炼学生的教师技能等方式,以学生为主体进行教学改革,提高了课程的教学质量,取得了良好的教学效果。
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关键词
《世界古代史》课程
问题
改革与实践
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职称材料
题名
师范类高校《世界古代史》课程教学的新实践
被引量：
3
1
作者
刘琳琳
机构
北华大学历史文化学院
东北师范大学
出处
《北华大学学报（社会科学版）》
2014年第5期148-150,共3页
文摘
《世界古代史》课程作为师范类高校历史学专业的基础必修课,在教学中起着重要作用。面对此课程在教学中存在的诸多客观问题,通过适当打破教材体系,配合学生的知识水平和学习习惯,运用多种教学方法激发学生的学习兴趣,请学生走上讲台、锻炼学生的教师技能等方式,以学生为主体进行教学改革,提高了课程的教学质量,取得了良好的教学效果。
关键词
《世界古代史》课程
问题
改革与实践
Keywords
course
of
ancient
world
history
Problems
Reforms
and
practices
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
师范类高校《世界古代史》课程教学的新实践
刘琳琳
《北华大学学报（社会科学版）》
2014
3
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