“电路与电子技术实验”多样性教学模式探索与实践 被引量：31

1

作者 吴霞 施阁 李孝禄 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2016年第6期194-197,共4页

针对目前高校实验课程教学手段过于单一,实验项目缺乏综合设计性内容,实验教学库资源偏少,实验课程考试评价体系不完善等教学问题,对实验课程开展了课堂自主学习、翻转课堂、小组协作式讨论等教学改革实践,探索出了网络时代下实验课程... 针对目前高校实验课程教学手段过于单一,实验项目缺乏综合设计性内容,实验教学库资源偏少,实验课程考试评价体系不完善等教学问题,对实验课程开展了课堂自主学习、翻转课堂、小组协作式讨论等教学改革实践,探索出了网络时代下实验课程的多样性教学模式,并取得了显著的教学效果。 展开更多

关键词 电路与电子技术实验 多样性教学模式 微课 考试方法

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城市规划课程考核方法的探讨 被引量：7

2

作者 赵会彦 欧阳昉昕 龚静 《高等建筑教育》 2010年第4期115-117,共3页

传统的"一次考试定结果"的课程考核办法已无法适应以素质教育和创新教育为目的的当代城市规划教育需求。简要分析了传统考核方法的不足之处,进而提出一种基于"在学习过程中考核,在考核过程中学习"的"考-学相长... 传统的"一次考试定结果"的课程考核办法已无法适应以素质教育和创新教育为目的的当代城市规划教育需求。简要分析了传统考核方法的不足之处,进而提出一种基于"在学习过程中考核,在考核过程中学习"的"考-学相长"的考核方法。详细描述了此考核法的考核目的、实施细则、数学模型。并结合城市规划课程进一步介绍了如何运用该考核方法的数学模型。最后,指出了该考核方法的优势所在。 展开更多

关键词 课程考核 考核方法 数学模型 创新教育 城市规划

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高校课程考试命题与考试方法初探 被引量：6

3

作者 刘隆华 《云梦学刊》 2007年第4期129-131,共3页

确定了课程考试模型,即课程分类考试模型,其重心是编制好试题。根据不同类型的学科采用不同的考试方式,将期末一次性考试评定学生学期成绩改为分权式多次评定学期总成绩,实现考试方案科学化,能促进教学质量不断提高。

关键词 高校 课程考试 命题 考试方法

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高校体育舞蹈课程教学改革探索与思考 被引量：5

4

作者 徐梓轩 《当代体育科技》 2017年第25期85-87,共3页

针对体育舞蹈项目的自身特点,在明确课程理念与教学目标的基础上,对高校体育舞蹈课程的教学进行了探索与思考。通过优化教学内容与教学安排、融合形体训练课程内容、强化音乐节奏学习、开启双重视角下的男女步兼学以及改革细化考核评价... 针对体育舞蹈项目的自身特点,在明确课程理念与教学目标的基础上,对高校体育舞蹈课程的教学进行了探索与思考。通过优化教学内容与教学安排、融合形体训练课程内容、强化音乐节奏学习、开启双重视角下的男女步兼学以及改革细化考核评价体系等多方面的教学实践改革,将体育舞蹈的技巧性、健身性、娱乐性、艺术性相互融合,有助于营造学校体育工作的良好氛围与育人环境,对提高课堂教学质量、激发学生学习兴趣、提升学生综合素质具有重要的理论与实践意义。 展开更多

关键词 体育舞蹈 课程理念 评价体系 教学方法

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在线开放课程模式下分析化学的考试方法改革 被引量：5

5

作者 牛娜 陈立钢 廖丽霞 《广州化工》 CAS 2018年第16期172-173,共2页

随着《分析化学》在线开放课程改革的全面推进,考试方法的改革也必须同步进行,合理的考试方法是评价教师教学效果和学生学习质量的重要手段。针对《分析化学》的在线开放课程改革,同步实施了考试方法的改革,与在线课程相结合,制定了具... 随着《分析化学》在线开放课程改革的全面推进,考试方法的改革也必须同步进行,合理的考试方法是评价教师教学效果和学生学习质量的重要手段。针对《分析化学》的在线开放课程改革,同步实施了考试方法的改革,与在线课程相结合,制定了具体的改革方案和实施方法,从考核形式、考核内容、考核分数比例分配等多方面进行改革,取得了一定成效。 展开更多

关键词 分析化学 在线开放课程 考试方法 改革

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《VLSI设计》课程建设与教学改革 被引量：3

6

作者 李振涛 陈书明 +1 位作者 池雅庆 刘祥远 《计算机工程与科学》 CSCD 北大核心 2014年第A01期47-50,共4页

国防科学技术大学《VLSI设计》是微电子学与固体电子学专业研究生的核心专业基础课。对国内外相关课程设置和教学情况进行了综述,介绍了《VLSI设计》课程总体建设情况,从教学内容、教学方法、实验教学和考核方式四个方面对课程的教学改... 国防科学技术大学《VLSI设计》是微电子学与固体电子学专业研究生的核心专业基础课。对国内外相关课程设置和教学情况进行了综述,介绍了《VLSI设计》课程总体建设情况,从教学内容、教学方法、实验教学和考核方式四个方面对课程的教学改革进行了说明,最后对课程后续建设目标进行了展望。 展开更多

关键词 VLSI设计 课程建设 教学改革 视频教程 考核方式

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高分子研究方法课程的教学改进研究 被引量：3

7

作者 王艳 赵成吉 《化学教育（中英文）》 CAS 北大核心 2022年第2期27-29,共3页

对于高分子材料与工程专业的本科生来说,"高分子研究方法"是一门应用性极强的基础课程。此课程内容涉及的知识点繁多,教师在授课时若平铺直叙,将影响教学效果。结合高分子专业的学科特点和吉林大学此专业的历史,对教学内容、... 对于高分子材料与工程专业的本科生来说,"高分子研究方法"是一门应用性极强的基础课程。此课程内容涉及的知识点繁多,教师在授课时若平铺直叙,将影响教学效果。结合高分子专业的学科特点和吉林大学此专业的历史,对教学内容、教学方式和考核方式等进行调整,将德育培养和专业教学相结合,理论知识和实践应用相结合,从而有效提高了该门课程的教学效果。 展开更多

关键词 高分子化学与物理 高分子研究方法 教学内容 教学方式 考核方式

原文传递

高职商品学课程项目化教学设计和考核方法改革初探 被引量：3

8

作者 王磊 张丽霞 栾申洲 《林区教学》 2017年第6期19-20,共2页

高职商品学课程改革以技能培养为出发点，通过打破原有课程体系进行项目化教学设计，优化考核评价体系，改进教学效果，对提升专业人才培养质量具有重要意义。

关键词 商品学 教学设计 考核方法

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高等院校本科生考试方法改革研究与实践——以《房地产经济学》课程为例 被引量：3

9

作者 杨巧 《金融教育研究》 2015年第3期80-82,共3页

考试是检查和评定学生学习成绩和教师教学效果的一种手段。文章结合对《房地产经济学》这门课程的教学实践,对该课程考试方法改革后的绩效进行评价和总结。指出考试方法改革能较好的促进学生自主学习积极性,但是需结合课程特点不断优化... 考试是检查和评定学生学习成绩和教师教学效果的一种手段。文章结合对《房地产经济学》这门课程的教学实践,对该课程考试方法改革后的绩效进行评价和总结。指出考试方法改革能较好的促进学生自主学习积极性,但是需结合课程特点不断优化教学方法和考试方案,并提出相关建议。 展开更多

关键词 课程 考试方法 改革

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考核方式改革背景下“古代汉语”课程教学探索 被引量：3

10

作者 李艳 《科教导刊》 2017年第4X期80-81,共2页

"古代汉语"课程是高等学校本科汉语言文学专业的学科基础课程,属于语言类的专业必修课。本文探讨将"古代汉语"课程教学大纲中的平时成绩、期末笔试成绩分别为20%、80%的比例调整为考核方式改革后的50%、50%的比例,... "古代汉语"课程是高等学校本科汉语言文学专业的学科基础课程,属于语言类的专业必修课。本文探讨将"古代汉语"课程教学大纲中的平时成绩、期末笔试成绩分别为20%、80%的比例调整为考核方式改革后的50%、50%的比例,增加了古文背诵、常用词书写、课堂古文字形默写、课件交流展示、出勤等观测点。通过一个学期的教学工作开展及期末考核,得出了达到预期教学目的的结论。 展开更多

关键词 “古代汉语”课程 考核方式 改革 教学

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国内关于本科课程考试改革研究文献的统计分析 被引量：2

11

作者 郭淑芬 卢丽娜 王艳芬 《高等财经教育研究》 2014年第2期33-37,共5页

采用文献计量法对《中国期刊全文数据库》中2003～2012年发表的关于本科课程考试改革的文献进行统计分析,结果表明,与其相关的研究文献总量呈逐年上升趋势.从核心期刊载文量、论文作者、高频被引论文、研究文献的机构分布来看,该领域的... 采用文献计量法对《中国期刊全文数据库》中2003～2012年发表的关于本科课程考试改革的文献进行统计分析,结果表明,与其相关的研究文献总量呈逐年上升趋势.从核心期刊载文量、论文作者、高频被引论文、研究文献的机构分布来看,该领域的研究正得到越来越多的关注.同时,从已刊发文献来看,研究的热点问题主要集中在考试内容、考试方式、全过程考核、成绩评定、结果评价、教师积极性等方面. 展开更多

关键词 本科课程 考试改革 文献计量法

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课程考核改革初探 被引量：2

12

作者 袁健 葛友华 周海 《中国地质教育》 2012年第1期106-108,共3页

目前,我国高等院校的课程考核方式普遍静态、单一,无法全面反映学生的能力。盐城工学院从实现培养具有创新精神和实践能力的应用型高级专门人才的培养目标出发,在课程考核方面进行了深入思考,并进行了积极的改革和探索。

关键词 高等教育 课程考核 考核方式

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基于能力培养的高校环境生物学考试方法改革 被引量：2

13

作者 肖鹏飞 吴德东 《高教论坛》 2015年第8期67-69,共3页

本文针对目前环境科学专业《环境生物学》课程考试过程中存在的问题进行分析,并针对性地提出了改革考试方法的建议,将目前一次性的终结性考试转变成贯穿教学全过程的综合性、多样化、开放式综合考核方式。新的考试模式将引导学生在掌握... 本文针对目前环境科学专业《环境生物学》课程考试过程中存在的问题进行分析,并针对性地提出了改革考试方法的建议,将目前一次性的终结性考试转变成贯穿教学全过程的综合性、多样化、开放式综合考核方式。新的考试模式将引导学生在掌握基本理论、基础知识和基本技能的基础上,更加注重对学生创新意识和创新能力的培养,从而提高课程的教学质量和学生的学习效果。 展开更多

关键词 环境生物学课程 考试方法 改革

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对高校政治理论课考试改革的思考 被引量：2

14

作者 张鹏 《医学教育探索》 2007年第3期235-236,280,共3页

文章分析了目前高校政治理论课考试方式的不足,提出了新的考试办法的依据、特点和原则,研究了在教学过程中和教学结束时对课程考试的不同方法。

关键词 政治理论课教学 课程考试方法 成绩评价

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实战化专业课程教学新模式探索与实践

15

作者 周章文 苏新兵 +1 位作者 粟银 王卓健 《高教学刊》 2023年第23期116-120,共5页

军事院校要立足“因打仗而生、为打仗而建”,推进实战化教育训练。针对实战化对航空机务技术与指挥人才培养提出的新要求,结合目前专业课程教学中存在的短板弱项,实现向指技融合、以学为中心和能力课堂的转变,着重从教学内容优化、教学... 军事院校要立足“因打仗而生、为打仗而建”,推进实战化教育训练。针对实战化对航空机务技术与指挥人才培养提出的新要求,结合目前专业课程教学中存在的短板弱项,实现向指技融合、以学为中心和能力课堂的转变,着重从教学内容优化、教学方法变革、教学资源建和考核方式革新四个方面进行探索和实践,构建起实战化专业课程教学新模式。 展开更多

关键词 专业课程教学 实战化 教学内容 教学方法 教学资源 考核方式

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北京市海淀区普教环境下信息技术教育现状分析 被引量：1

16

作者 马涛 《计算机教育》 2011年第11期96-102,共7页

从海淀区高中阶段信息技术教育现状出发,分析高中阶段信息技术课程的学业目标、学业检测方式、教学方式、普遍问题和解决办法,以实际数据和案例呈现高中学生的信息技术能力水平,为高中后续阶段的计算机学习提供学生水平程度依据。

关键词 课程标准 学业目标 学业检测 教学方法

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普通高校体育课考试改革——以河南财经政法大学为例 被引量：1

17

作者 孟霞 《少林与太极》 2011年第18期31-33,共3页

本文分析了普通高校体育课传统考试形式存在的问题,提出高校体育课考试改革的方向,并以河南财经政法大学为例提出具体的改革措施。

关键词 高校体育 课程考试 方法改革

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对排球普修课技术考试评价体系的研究 被引量：1

18

作者 孙梅 王永成 +1 位作者 杨学智 赵文娟 《价值工程》 2012年第26期261-262,共2页

为了改进我院排球普修课考试方法,采用实验对照法、文献资料法、数据统计法等研究方法,对我院排球普修课技术考试方法进行较为全面深入的研究,找出现行普修课考试方法的不足及评分标准存在的问题进行分析,设计出一套新的较合理的排球普... 为了改进我院排球普修课考试方法,采用实验对照法、文献资料法、数据统计法等研究方法,对我院排球普修课技术考试方法进行较为全面深入的研究,找出现行普修课考试方法的不足及评分标准存在的问题进行分析,设计出一套新的较合理的排球普修课技术考试的评价标准,为我院新教学计划的制定修改排球普修课考核方法,提供理论依据和数据支撑。 展开更多

关键词 排球普修课 技术考试 评价方法

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酒店管理专业课程考核方式的改革与创新——以《客房服务与管理》课程的考核实践为例 被引量：1

19

作者 陈修岭 《办公自动化》 2018年第23期59-61,共3页

课程考核是课程教学实施的重要引擎,优化课程教学过程的重要支撑,课程考核方式引领教师的课程教学与学生的学习指向。课程考核方式改革顺应酒店管理专业发展需要,通过合理分配考核指标分值,增设产品设计的考核模块,突出实训操作考核的... 课程考核是课程教学实施的重要引擎,优化课程教学过程的重要支撑,课程考核方式引领教师的课程教学与学生的学习指向。课程考核方式改革顺应酒店管理专业发展需要,通过合理分配考核指标分值,增设产品设计的考核模块,突出实训操作考核的重要地位,以及课程论文升华学生理论水平等创新举措,突出专业课程特色,因课制宜,实现引领学生知识、能力与素质培养的改革目标。 展开更多

关键词 酒店管理专业课程 考核方式 改革与创新

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基础课程教法及考试方法研究

20

作者 范光宇 《天津成人高等学校联合学报》 2004年第5期101-103,109,共4页

　基础课程在高职教育中处于重要的地位,为了提高教学质量和教学水平,培养合格的应用型人才,必须探讨和研究教学过程中有效的教学方法和考试方法。

关键词 高等职业技术教育 基础课程 教学方法 考试方法 师生关系

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